職業技能大賽對中職英語教學改革的影響和啟示

衛萍

[摘 要] 全國中職英語技能大賽的舉辦為中職英語教學改革帶來了契機，無論從理論教學還是實踐操作都充分說明語言實用性的重要性。英語教學的改革，既要改變教師的教學理念，還要注重教學內容的實踐性和可操作性，幫助學生提高語言的綜合運用能力，增強職業意識。

[關 鍵 詞] 職業技能大賽；英語教學改革；語言綜合運用能力；職業素養

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）03-0164-01

“普通教育有高考，職業教育有技能大賽。”大賽為職業教育的推進提供了良好的發展平臺，也為中職英語教學指引了發展的方向。通過比賽，中職英語教學不斷暴露出不足，如，缺乏實用性、缺乏與職業場景的關聯以及職業素質的培養等。那么該如何改變，我們不得不深思。

一、中職英語教學的現狀

中職學校的學生英語水平普遍較低，缺乏學習積極性和主動性，多數人認為英語學習與自己的未來職業無關，故而放棄。面對這種情況，中職學校的英語教學很難推進，教師也缺少將英語教學與職業體驗聯系起來的意識，因而中職英語教學的改革勢在必行。

二、職業技能大賽的目的和作用

職業技能大賽的目的是“以賽促教，以賽促學”。它不僅考核語言基礎知識，還考查學生對語言運用的綜合能力，即：“信息處理能力、閱讀溝通能力、職業意識、團隊合作意識、創新能力和思辨能力”。同時，賽項的設置也體現出人才培養和企業需求的完美結合。我們培養人才的最終目的是服務于社會和企業。……