中職計算機技能大賽對專業建設的引領作用漫談

孫國輝

[摘 要] 為了全面提升中職學生的職業技能，我國將競賽制度引入職業技術教育當中并逐步規范化。中職計算機技能大賽的成功舉辦對中職學校產生了積極影響，中職計算機技能大賽對計算機專業課程教學內容、教學方式改革起著重要的導向作用，并對中職學校實訓基地建設起到重要助推作用。在中職計算機技能大賽的激勵和引導下，中職學校師生將共同努力，提高中職學生的實際操作技能、綜合職業素養，為企業一線培養高素質技能型人才。

[關 鍵 詞] 中職；計算機技能大賽；專業建設

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）07-0042-01

職業教育是我國教育體系中一個重要的組成部分，在現代化進程加速、企業快速發展的21世紀，具有獨特辦學特色、以技能型人才培養為己任的職業教育也迅速發展起來。一直以來，我國針對職業教育培養出的人才缺乏有效的檢測機制，為了完成對職業學校學生專業技能的檢驗，我國舉辦了針對不同專業學生的職業技能大賽，并逐漸形成了“普通教育有高考、職業教育有大賽”的良好局面。近年來，職業技能大賽取得了包括政府、各類職業院校、企業在內的多方支持，并且建立健全了大賽的規章制度。中職計算機技能大賽無論從比賽內容、方式還是實踐操作環節都具有規范性、實用性的特點，中職計算機技能大賽不僅更貼合用人單位的人才需求方向，還起到了檢測中職學校計算機專業學生技能水平的作用。中職學校應該將技能競賽作為引領計算機專業建設、指明計算機專業教學改革創新方向、全面提升職業教育教學質量的突破口。

一、中職計算機技能大賽對計算機專業課程內容改革起著導向作用

計算機技術是一門發展迅速、知識更新換代速度極快的現代科技，為了讓中職學校計算機教學把握時代發展的脈搏，培養出為現代企業所急需的人才，讓中職學校培養出的計算機人才跟得上國家經濟發展、行業結構調整的步伐，中職學校可以從計算機大賽中捕捉計算機技術發展的最新動態，對專業課程內容進行及時調整、更新。例如，計算機技能大賽新增加的項目“工業產品設計（CAD）”“云端計算”等就代表著計算機技術的最新發展水平，我校及時開設了CAD課程，并實現了中職計算機教學和云端計算的有效結合，加強了對這方面專業人才的培養。中職計算機技能大賽重視對學生動手操作能力的考查，因此中職計算機專業教學應該加強實訓課的課時安排，比如針對網絡布線課程、計算機軟硬件組裝維護課程不僅嚴格按照計算機技能大賽的操作要求加強了實訓教學，還開設了專門的實訓實驗室供中職學生進行實踐學習。在計算機專業課程內容改革當中，我校結合計算機技能大賽的項目設置增加了包括“綜合布線技術”“物聯網”“網絡工程”等有一定技術含量的具有實用性的課程。我校還對計算機專業課程順序進行了調整，將專業課程調整到第一學年進行學習，為中職學生參加全國中職計算機技能大賽打下了堅實的基礎。在最后一學年為了增強中職學生的綜合職業技能，我校則將綜合實訓和輔助課程作為教學重點。

二、中職計算機技能大賽促進了中職計算機專業教學方式的

改革

作為一種特色教育，“技能”是職業教育的立足點、著力點，也應該是職業教育的最終目的。為了適應當前市場以及行業對計算機專業人才的最新要求，全國中職計算機技能大賽以專業主干技能以及綜合應用能力為核心競賽項目。在中職計算機專業教學當中，為了適應行業需求，提高中職學生的就業競爭力，應該以技能競賽為引領，對傳統教學方式進行改革。為了實現專業教學和技能培養有效結合，計算機專業教學應該將課程進行重新組合，采用項目教學法讓學生在學中做、在做中學，在提高中職學生學習主動性、提高課堂教學效率的基礎上完成對中職學生的技能培養。為了幫助中職學生建構知識、提高他們的知識運用能力，學校應該安排充足的時間供中職學生進行綜合實訓。

三、中職計算機技能大賽的開展對中職學校實訓基地建設起

到重要的助推作用

對于中職學生來說，他們綜合職業技能的提高離不開大量規范的實訓。中職學校要以計算機技能大賽為契機，按照技能大賽的設備配備、比賽環境要求建設規范化實訓基地，配備高質量的實驗設備，滿足中職學生的實訓需求，為中職學生提供良好的實訓環境，不僅為中職學生在技能大賽當中取得更好的名次，也為提高他們的綜合職業技能提供必要的物質保障。例如，我校根據歷年來全國中職計算機技能大賽當中增添的新項目相繼購進了神碼、銳捷網絡設備、仿真墻、網絡綜合布線裝置、光纖熔接等，建成了標準化的網絡實驗室以及網絡綜合布線實驗室。由此可見，中職計算機技能大賽的開展在中職學校實訓基地建設過程當中起到了重要的助推作用，引導中職學校將實踐技能的培養放在首位，有效增強了學生的動手操作能力，促進了中職學生綜合職業素養的提升。

總而言之，以貼近生產、貼近實際為立足點的全國中職計算機技能大賽的開展對全面反映中職計算機專業教學質量起著重要作用。教師應該在中職計算機技能大賽的引領下，進一步完善計算機專業建設，推進計算機專業教學改革和創新，促進我國中職教育的健康發展。

參考文獻：

[1]鄭云辰.論技能大賽對計算機應用專業建設的創新引領作用[J].科技創新導報，2017（26）：217，219.

[2]高志云.淺議中職計算機技能大賽對專業建設的引領作用[J].小作家選刊（教學交流），2012（8）：57.