青春的燈火

程剛

初中時，我在學校算是一個“名人”，不是因為我學習優秀，而是因為我在文藝方面的特長。學校為了活躍文化生活，在學生會里專門設置了文藝部，每季度都要組織各種晚會、比賽等活動。作為文藝部長的我承擔了所有策劃和組織任務，也擁有了眾多“粉絲”，走到哪里，都有欽佩的目光。

同學們的贊揚聲并沒有讓我飄飄然，其實我還是有著隱隱的痛點，我的學習一直處于中游水平。誰都知道，在學校里決定命運的是學習，只有學習好了，將來才能考上高中、大學，畢竟業余級別的唱唱跳跳，不能算成績。所以，我總是在努力彌補自己的不足，可進步一點都不明顯。

那次期中考試，我考得一塌糊涂。學校在講評的時候，對單科和綜合分數最高的同學，給予了表揚和獎勵，看著那些同學們上臺領獎時，校領導那愛憐的目光，聽著同學們那熱烈的掌聲，我有太多的失落。我意識到，就算我把活動搞得再好，對于我、對于學校都沒有任何作用。

那一天，我失落地坐在學校的花園里，心里的難過無法表達。我何嘗不想做個學習好的學生，可這么繁重的活動任務，我根本脫不開身，同學們在學習的時候，我都是在搞排練，但如果活動組織不好，我會對自己更沒有信心。一轉眼天已經黑了，班主任吳老師走到我的身邊坐了下來。老師對我說：“夜空多么漂亮，我最喜歡的就是夜空。”我以為吳老師在和我閑聊，我便有一搭沒一搭地應和著。

“你覺得夜空的美，來自哪里？……