改革新形勢下汽車專業教學設備的優化管理

楊澤

[摘 要] 加強汽車專業教學設備管理工作，不僅可以提高汽車專業教學效率，而且可以降低辦學成本，更好地滿足學生的學習需求。在分析汽車專業教學設備現狀的基礎上，總結汽車專業教學設備管理工作的方法。

[關 鍵 詞] 汽車專業；教學設備；管理策略

[中圖分類號] U472 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）07-0195-01

本文從汽車專業教學設備管理的實際情況出發，在分析汽車設備管理現實需求的基礎上，研究有效進行汽車設備管理的方法，切實提高汽車專業教學設備管理水平。

一、汽車專業教學設備管理的主要問題

（一）教學設備配置不合理

我國當前汽車專業教學不能從學科課程的實踐需求出發進行教學設備配置，現有的部分設備已不能與當前社會實際工作崗位的典型工作任務相匹配，不同學科相近課程間的設備流通不足，沒能實現教學設備的合理優化配置。

（二）設備保養維護不及時

設備保養維護不及時，不能實現對現有教學設備的全面管理，這也是造成設備使用壽命不足、教學成本較高的原因。例如，有些汽車專業教學缺乏專職設備管理人員，現有設備管理人員的專業技術水平相對有限，一旦出現設備故障只能閑置不用，造成設備維修的周期較長，因此極大地降低了汽車專業教學設備的有效性與使用效率。

（三）教學設備管理不完善

目前不少職業院校還缺乏完善的設備管理機制，沒能形成完善的汽車專業教學設備的管理體系，不能有效分析汽車專業教學設備的管理漏洞，沒能制訂出針對具體情況的教學設備管理制度。

二、汽車專業教學設備管理的具體措施

（一）建立專職管理部門

為了提高汽車專業教學設備的管理質量，以及有效加強現有設備的管理工作，應成立專職的汽車教學設備管理機構，在統一管理機構的基礎上加強現有設備管理工作。首先，應當成立教學設備保障部，全面統籌現有教學設備的管理工作，實現汽車實踐教學設備資源的合理共享與有效分配。其次，提高現有設備的運用效率，由教學設備保障部根據實踐課程的需要對現有資源進行合理分配。

（二）合理采購教學設備

只有做好必要的采購工作，才能促進汽車專業設備的不斷更新換代，切實滿足汽車專業教學的實際需求。首先，加強現有設備的調研評估工作，在詳細分析教學設備現實狀況的基礎上，進一步加強設備市場的調研工作，明確教學設備采購的計劃，全面提高設備采購的合理性與可行性，進一步節約不必要的成本開支。其次，加強汽車專業教學設備采購的可行性論證，根據實驗、實踐操作教學時數，科學確定采購設備的套數，同時擬定具體采購設備的參數，以及確定好設備采購的合理間隔周期。

（三）建立起完善的保障團隊

只有建立起汽車專業教學設備的保障團隊，才能提高現有汽車專業教學設備的保障水平，不斷發揮汽車專業教學設備實際價值，解決汽車專業教學設備成本較高的問題。（1）建立完善的汽車專業教學設備的管理機制，發揮教師、安全員等實際管理作用，在教學中引導學生科學合理地操作使用設備。（2）發揮職能檢查人員作用，提高設備的管理信息化水平，著力按照相關標準進行檢驗，并且加強設備使用過程的監控，加強相關設備使用情況的數據分析。（3）加強設備使用的宣傳工作，提高安全操作與安全管理的水平，形成良好的愛護設備氛圍，同時加強與廠家的直接聯系，發揮4S店的輔助作用，進一步降低設備損耗。（4）形成完善的保障機制，設立具體的汽車教學設備保障崗位，在傳統崗位的基礎上，增加設備使用情況信息統計專職崗位、損管檢查崗位、主任維修崗位與助理維修崗位以及教學監督管理崗位等。

（四）優化課程設置內容

目前很多不同的汽車專業涉及相同的實踐課程，為了提高現有教學設備的利用率，還可以集中開展教學活動。首先，建立起教學實踐資源管理平臺，強化實踐教學的選課制度，著力提高學生學習的主動性，在統籌教學計劃的基礎上，優化配置教學資源。其次，在整合的基礎上還可提高側重性，注重根據不同專業學生的需求加強現有設備教學的側重點，在利用設備做好教學的同時，還要提高教學的質量。

（五）強化教師的指導作用

目前提高教學設備管理水平，還要發揮教師的指導作用。首先，要加強教師對學生的全面指導，提高設備使用的正確率，有效減少不必要的設備損害。其次，由任課教師做好相關記錄，加強學生使用設備情況的分析，找出教學改進的空間，從而既提高設備的使用效率，同時也降低設備的消耗情況。最后，根據教師的反饋加強設備的采購工作，明確設備采購的方向，全面提高教學設備適用性、實用性，解決教學設備的實際問題。

綜上，做好汽車專業教學設備管理工作，應形成完善的管理機制，提高汽車專業教學設備的制度化、標準化、系統化管理水平，切實解決好教學設備使用中的常見問題，從而全面提高汽車專業教學設備的管理質量。

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