社會心理建設在促進新疆社會和諧穩定中的作用研究

摘 要：良好的社會心理是維護新疆社會和諧穩定的前提，新疆社會心理建設應重點關注各民族的社會需求和心理訴求、文化和社會價值觀、社會情緒和民族情緒、宗教心理及其影響等方面。推進社會心理建設，可以從個體心理和社會心理兩個層面著手，個體心理層面，主要是在個體的身心發展方面提供教育支持，因為個人的心理和諧是社會和諧穩定的基礎；社會心理層面通過在社會環境、社會穩定、社會價值觀、社會心理健康、社會情緒、社會關系、社會共識和社會凝聚力等方面的建設，進一步提升社會治理的水平，促進新疆社會的和諧穩定。

關鍵詞：社會心理建設；新疆社會穩定；民族心理；宗教心理

一、新疆推進社會心理建設的必要性

當前，隨著新疆經濟社會的發展及社會結構的不斷調整，不同群體和階層的社會矛盾與沖突日益凸顯，社會心理出現了普遍焦慮、消極和負面化的傾向，社會情緒經常出現較大波動，群體性事件多有發生，這些社會問題還與民族問題、宗教問題及政治問題相互交織，綜合影響著新疆社會的和諧穩定。

新疆社會的和諧穩定除了外顯地緣政治局勢的穩定、經濟形勢的穩定和社會治安的穩定等因素，還包括社會總體心態的平穩及民族宗教心理的穩定，這是新疆各族群眾內在的心理控制力量，對于社會穩定具有很強的能動作用。因此，維護新疆社會的和諧穩定，除了關注外部的穩定因素，更應重點關注影響社會穩定的內在心理動力因素，良好的社會心理是維護社會和諧穩定的前提，推進社會心理建設，通過全社會的努力使得社會心理環境不斷改善，個人和社會的心理更加健康，社會民族情緒更為積極，各民族更加團結友愛，社會關系更加和諧，社會逐漸形成共享的價值觀念，民族之間的認同感更強，具有更高的社會和國家認同、社會的凝聚力更高，社會環境更加和諧穩定。

二、當前新疆社會心理建設的關注的幾個方面

結合當前新疆社會發展實際中存在的社會心理問題，推動新疆社會心理建設應重點關注各民族的社會需求、社會價值觀、社會情緒和宗教心理等。

1.各民族的社會需求與心理訴求

隨著經濟社會的快速發展，生活方式也發生了急劇的轉變，各種社會矛盾和沖突的凸顯，各民族的社會心理需求與社會發展之間存在較大的差距，表現在需求的層級多、標準高、問題多。首先是基本生存需求的標準提高，對生活中吃、穿、住、行各個方面都有了更高的要求，如安全的食品、干凈的水、無污染的空氣和安全的居住環境等；其次是社會性需求增多，對社會公共服務需求的范圍更廣，如家庭中的養老育幼的功能一部分轉移到了社會和政府；三是與物質需求相比，心理需求的滿足更為強烈，當前的很多社會問題，僅僅依靠發展經濟，改善民生是很難解決的，很多民眾的生活條件越來越好了，確依然感受不到幸福，一部分原因是很多社會心理需求沒有得到滿足，如公平公正的需求、社會參與的需求、文化宗教的需求、尊重的需求等。這些需要的滿足與否直接影響民眾的情緒和心理狀態，在民族地區，群體心理需要的滿足與否會直接影響到民族團結和社會穩定，有研究發現，邊境地區，國家所實施的邊境政策能夠比較充分滿足邊境民族的物質需求或者是文化訴求時，邊境民族的國家認同和族群認同意識都會得到逐漸增強。

2.多元文化與社會共享價值觀

隨著社會現代化進程的推進，社會文化呈多元發展趨勢，社會價值觀念也發生了較大變化，強調物質利益主義的價值觀念趨于增強，社會中人與人之間的關系越來越隔膜，相比以往對仁慈友愛的關系需求，民眾表現出更多自我中心和自我服務的特點。在新疆，不同民族、不同地區的文化有其獨特性，文化和社會的價值理念是多元化的，尤其在不同民族之間，對同一個政策或同一件事情的理解，呈現出不同的聲音。多元文化和社會價值觀的一個突出問題，就是缺乏共享的社會價值觀念，社會共識不容易達成，社會的合作不容易進行。文化和價值沖突在民族地區的突出表現就是對其他民族文化和價值觀認同的問題。因此，如何建立和諧的文化環境和共享的價值理念是一個應該關注的重要問題，需要在各民族中進一步加大對中華民族的認同、國家認同和社會主義的核心價值觀的教育。

3.社會情緒與民族群際情緒影響

近年來，雖然社會生活發生了翻天覆地的變化，民眾的生活條件逐漸好轉，社會民眾的積極情緒情感體驗也普遍存在，但隨著社會發展伴隨而來的整體消極、負面的社會情緒是不容忽視的，如社會民眾的焦躁情緒、敵意心理、民眾近乎自動化的“受害者”心態、相當程度的“信任危機”及多數群體自我感受的“弱勢群體”心理，這些負面的情緒情感需要引起特別的關注，社會情緒往往是社會矛盾和沖突的核心，一方面，社會矛盾的突出表現就是激烈的負面情緒，另一方面，社會情緒具有動力作用，進一步引發矛盾和沖突，在新疆，尤其要重視民族集群中的負性群際情緒，極易引發民族沖突和群體性事件。

4.社會關系與民族心理認同

當前的社會關系主要表現為社會不信任問題，社會成員對人際不信任的影響面擴大，群體之間的社會不信任可能固化成一種不良的社會影響，嚴重的極易引發群際矛盾和社會沖突。社會不信任導致群體之間的負面刻板印象加深，沖突增加，群體偏見明顯，這些沖突又會進一步強化社會的不信任和群體的偏見，使之形成惡性循環。新疆的社會關系問題要重點關注群體的交往態度，尤其是民族的心理認同問題，存在典型的兩種民族認同，一種是各民族因在長期共同生活的環境下結下了深厚的民族有益，同本民族和其他民族持有同樣的積極態度和認識，有積極的民族認同，在人際交往和社會關系中，沒有絕對的民族界限，認為各民族都是一家人，應相互關愛、相互支持，這種積極心態是抵御民族分裂的有利保證；另一種是對本民族有積極的民族認同，認為本民族是最優秀的民族，對其他民族持有民族偏見和排斥，不認同其他民族的文化和生活方式，表現出來的是冷默或敵意，這種消極的民族認同觀極易被民族分裂勢力所利用，危害新疆的和諧穩定。

5.宗教心理及其影響

宗教心理是民族心理的重要組成部分，宗教一方面能夠通過忠誠和信仰來鏈接社會成員，通過宗教文化強化社會的價值理念與基本規范，進而促進人的外在行為與生活方式的有序和合理化，發揮好宗教的積極調節左右，能夠促進社會的融合與穩定；另一方，宗教在起到積極心理調節作用的同時，還因其特有的敏感性、觸發性、滯后性等消極功能，容易被極端勢力利用，成為破壞社會穩定的消極因素。在新疆社會發展中，宗教問題很容易和社會問題交織在一起影響社會的和諧穩定，因此，有效發揮宗教的積極功能，抑制其消極功能，構建和諧民族關系有助于維護國家安全和社會穩定。

三、推動社會心理建設，維護新疆和諧穩定

1.個體層面

個體心理建設主要關注的是個體發展，包括一個人在成長過程中的身心健康和健康人格的養成，在人生不同階段所經歷的成長困惑、挫折困擾、人生發展及社會適應等多個方面的內容，這些內容都與個體的人格特質及社會心理特征有關。社會在推動個體心理建設時，應為個人的身心健康及良好人格養成提供全面支持，幫助個人調整心理狀態、植入積極心理，提升個人的幸福感。個人的心理和諧是社會和諧穩定的基礎，當社會成員的心理和諧時，往往能以積極友好的方式對待他人，在人際交往中傳遞積極情緒，與他人更容易達成一致，人際關系更融洽，反之，如果社會成員之間相互猜忌、冷漠、敵意和排斥，就是產生矛盾和沖突，影響社會的和諧穩定。

2.社會層面

個體心理是群體心理的基礎，但個體心理建設并不必然產生我們期望的社會心態環境，個體心理建設成為一種社會心理環境受很多因素的影響和制約。社會心理和社會發展、社會轉型、社會價值觀和民族宗教心理密切相關，尤其是社會文化對人的行為和社會的發展有著深刻的影響。社會心理建設包括社會環境、社會穩定、社會價值觀、社會心理健康、社會情緒、社會關系、社會共識和社會凝聚力等方面的建設。社會心理建設有助于提升社會治理的水平，對社會的和諧穩定有積極作用。良好的社會心態不會自然形成，需要全社會的共同努力。

一是圍繞群體的社會心理需要，實施積極的社會管理政策；二是用科學的方法研究民族心理，加大對群體心理、民族認同和群際偏見等方面的研究，增強不同民族間的認同感，促進民族團結與社會和諧；三是突出宗教心理研究，發揮宗教的積極心理調適作用；四是加大對社會文化心理的研究、在多元文化及價值觀的的環境下逐漸形成各民族共享的價值觀念，具有更高的社會和國家認同感，社會的凝聚力更高；五是開展社會態度調查，社會心態往往是當前存在社會問題和社會不穩定因素的晴雨表，通過掌握深層次的輿論動態，將各種社會事件化解于未然。

參考文獻：

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作者簡介：

孫葵（1982--）女，湖北天門人，中共哈密市委黨校，講師，碩士，研究方向為心理學。