高職院校學生思想政治工作隊伍建設中存在的問題及原因分析

陳鳳美

摘 要：目前，制約高職院校學生思想政治工作隊伍建設和發展的因素很多，尋找存在的問題并分析產生的原因，有針對性地制定一些切實可行的措施并加以解決，是保證高職院校學生思想政治工作隊伍生機與活力的前提，也能更好的發揮輔導員在全程育人、全方位育人、全過程育人中得作用。

關鍵詞：高職院校；思想政治工作隊伍建設

文章編號：1004-7026（2018）02-0117-01 中國圖書分類號：G711 文獻標志碼：A

1 高職院校學生思想政治工作隊伍中普遍存在的問題及其原因

1.1 人員配備不足

當今高職院校學生普遍存在生活習慣、自律能力較差的問題，這就增大了學生思想政治教育和日常管理上的難度。然而學生思想政治工作隊伍沒有變大，工作的繁重使得輔導員每天疲于應付各種瑣事，往往是“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，沒時間去研究如何更好地提高工作實效，很難達到思政教育所追求的的良好效果。

1.2 輔導員的工作職責不清晰

輔導員除了學生思想教育和日常管理外還要承擔許多非本職工作，時間和精力的有限使得其職責范圍內的工作完成不理想。雖說輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是政治輔導員，而很多時候卻單純的成了學生生活上的“勤務兵”。

1.3 學生思想政治工作隊伍穩定性差，流動性大

目前大多高職院校輔導員處于十分尷尬的境地，他們受重視程度差、待遇普遍趕不上專業任課老師，加之工作繁重，很多人工作一年左右就離職了。再有輔導員隊伍建設的人、財、物等很多問題也沒有得到有效解決，這都影響了輔導員工作隊伍的穩定性，工作的積極性。

1.4 管理的科學性、專業化、職業化程度低，培養的力度不夠

目前高職院校的輔導員大多數是剛剛走出校門的學生，資歷尚淺、經驗欠缺，專業素質不過硬、有些人所學的專業遠不能滿足輔導員成為學生青春“引路人”的工作需要。再加上輔導員所帶的學生數量過多，平時請假、報修等瑣事不斷，很難有自學和參加培訓學習的機會。這就很大程度上導致輔導員工作的科學性、專業化、職業化程度不高。

2 有效建設高職院校學生思想政治工作隊伍的建議

首先要在思想上認識到加強思想政治工作隊伍建設的重要性和必要性。高職院校要充分認識到輔導員在大學生思想教育、管理和服務中的重要性，加強其隊伍建設能更好地維護校園穩定，學生思想政治工作隊伍的良好工作效果是其他各項工作有效進行的保障。黨政系統、人事處、教務處等都要充分看到輔導員的作用，要像重視專業教學名師一樣，因為只有在良好穩定的管理秩序上才可能達到良好的教學效果。

其次科學定位，明確輔導員的工作職責。《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中明確指出：“輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。是開展大學生思想政治教育的骨干力量。”要努力把輔導員從學生“保姆”的角色中解放出來，從日常繁重的事務中解脫出來，讓其有時間和精力開展大學生思想政治教育工作。還要理順輔導員和各職能部門的工作關系，幫助其進行科學定位，明確其在學生工作系統中的職責及工作內容，保證有時間對學生各方面情況了解和研究，進而提高工作效率，真正實現解決學生的思想問題和實際問題。

最后要把好入口，科學合理配置人員，提高整體素質，保證穩定性。輔導員選聘時要嚴格按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的標準選撥，將德才兼備、甘于奉獻、有高校情懷、樂于從事學生工作的人吸納進來。從事學生管理工作的人，要有專業的理論知識，較高的道德素養，加強職業實踐能力培訓，并在工作中不斷自我反思和提升，使其能夠真正成為學生的人生導師。同時加強培訓交流等培養機制，加強其在專業思想、職業道德、職業技能、工作方法與思路的培訓考核。同時從職稱評聘、獎勵評優、薪資待遇等方面加以重視，給予輔導員足夠的人文關懷，增強其工作內生的積極性，幸福感，激發輔導員把工作當成終身的事業來做，減少流動性。

要想營造治理有方、管理到位、風清氣正的育人環境，需要加強學生思想政治工作隊伍建設，各部門應協同聯動，多元合力促進學生思想政治工作隊伍的政策要求和量化指標落地，確保學生思想政治工作隊伍發揮其應有的作用。

參考文獻：

[1]馮森.高校輔導員隊伍職業化、專業化、專家化建設思考[J].教育與職業，2007（9）.