城市化進程中居民地方依附的建構與變化

徐夢潔 吳紅梅 焦凌佳

[摘 要]本文采用質性方法研究城鎮居民的地方依附建構以及在城市化進程中地方依附動態變化，有助于理解人地關系的變化與演進。研究表明：在人-過程-地方三維框架下，居民的地方依附建構包括地方認同和地方依賴，其中地方認同的形成滯后于地方依賴;城市化進程使得地方特征產生了變化，因此也導致了地方依附的變化，包括地方認同的變化和地方依賴的變化。

[關鍵詞]城市化;地方依附;地方依賴;地方認同;質性方法

[中圖分類號]D669.3 [文獻標識碼]A

地方依附是人們與特定地方之間的關聯，不同社會群體對于地方的意義有著截然不同的觀點。一旦形成了對特定地方的依附，當依附的地方發生改變時，人們會體驗到負面的情緒，具有強烈依附感的人尤為明顯。隨著全球城市化的推進，城市空間擴展成為城市化過程中最重要的現象，也是城市土地利用變化最直接的表現形式。城市發展與變遷使得城市空間不斷地被不同的社會團體所占據、重構或放棄，城市空間內部的地方意義與地方依附也呈現出不斷的碰撞與融合。我國城市化過程雖然帶來了社會進步和效率提高，但是原來的“鄉土中國”來自城市化和現代文明的沖擊，人們的流動性不斷增長，對身處其間的個體與群體的地方依附造成了重大影響。因此在城市化背景下，了解個體與群體地方依附因城市化進程而體現的動態特征，兼具理論和實踐的雙重意義。本文以具有高校異地就學經歷的城鎮居民為研究對象，采用質性方法研究他們的地方依附建構以及在城市化進程中地方依附動態變化，研究結果有助于理解人地關系的變化與演進，使城市化的進程更為和諧與流暢。

1 研究方法

地方依附的研究方法包括質性方法和定量方法。大多數研究人員采用量表測量和數理統計分析等定量方法，而較少運用質性方法如實地調查法和實驗心理學方法。地方依附作為一個內隱的心理結構，采用自我報告式研究結果往往很難避免社會贊許性等因素的影響，而質性方法可以避免這種偏差帶來的影響。本研究采用質性方法開展研究，其中數據采集方法包括深入訪談和照片引談，數據分析方法為扎根理論。

1.1 數據采集

深入訪談是一對一的數據采集方法，由一名采訪者和一名受訪者共同深入討論特定話題。深入訪談可以看成是有目的的談話，在訪談者和受訪者之間確立一種具有構建意義的合作關系，共同建構現實。在深入訪談中，研究人員使用訪談提綱作為工具，訪談提綱包括開場問題、關鍵問題和結束問題，其中關鍵問題圍繞對家鄉的地方依附、就學地的地方依附、城市化的意義這三個主題展開。研究人員完成了5個照片訪談，訪談參與者的年齡在22-25歲之間，兩男三女，每個訪談時長約1小時。

照片引談也可以視為深入訪談的另類形式，是訪談和照片（影像）的結合。在訪談時使用由研究參與者提供的照片，圍繞這些照片來發問，從而讓研究人員既了解到照片的具體細節，也能了解與這些照片相關的抽象意義。在照片引談中，研究人員請參與者分別選擇城市和農村的3-5張照片，向研究人員解釋拍攝的動機、背景以及照片的意義等等。研究人員完成了10個照片訪談，訪談參與者的年齡在20-23歲之間，三男七女，每個照片引談的時長約20-30分鐘。

1.2 數據分析

扎根理論是質性數據采集和分析的重要途徑，由兩位美國社會學家Barney Glaser和Anslem Strauss在20世紀60年代中期提出，本研究采用扎根理論分析質性數據采集方法獲取的各類信息。扎根理論的數據分析流程通常包括十項任務，分別是準備逐字轉錄的副本、對數據進行匿名處理、確定代碼、界定代碼本中的代碼、對數據編碼、描述、比較、分類、概念化以及提出理論。

在采用扎根理論分析數據時，需要確立分析框架，分析框架必須與質性數據相匹配。基于已有文獻的梳理，最終分析框架采用了Scannell和Gillord提出的人-過程-地方三維框架，涉及包括人、過程和地方，即依附主體、依附客體以及依附的形成過程：作為行動者的人，其地方依附的形成會受到文化、歷史、個體經歷等群體和個體因素的影響;過程牽涉情感（幸福感、愛等），認知（記憶、圖式等）和行為（重構）三大方面;地方是依附的對象，影響因素包括地方特征（社會特征、自然環境、建筑特點等）。地方依附的建構采用的是Williams和Roggenbuck提出的兩維建構——地方認同和地方依賴，地方認同是人與環境之間的情感關聯，具有情感性與象征性;而地方依賴具有功能性。

2 結果與分析

2.1 地方依附的建構與形成

2.1.1 二維建構

Williams和Roggenbuck認為地方依附包含兩個維度：地方認同和地方依賴。地方認同將個人身份與環境聯系起來，并由此對自我進行界定，如意識和無意識的觀點、信念、偏好、感覺、價值觀和目標，以及行為傾向和技能。在訪談中，研究人員采用“你是哪里人”這種簡單的問題來了解受訪者的地方認同。地方依賴是個人對地方在功能上的依賴，即對地方的使用，參與者對就學地的選擇就體現了地方依賴。

在訪談中，受訪者通常會明確表示地方認同的觀點，認為特定地方的人具有某些共同的特征，這些特征可能是正面的，也可能是負面的：

“ [某個地方的人]他們覺得，就是一定要做官，或者官僚，官僚封閉，抱團，呃，說，說得不好聽點，我覺得他們有點笨。”

雖然受訪者在具體交往時能區分來自“某個地方”的群體和來自“某個地方”個體，如：

“她還好，[雖然她也來自某個地方]她家庭條件比較好吧，我感覺，可能跟家庭條件有關。”

但是在人際交往時，群體性的地方認同往往成為先入為主的第一印象，在受訪者地方認同逐步形成的過程中，無可避免會受到這些印象的影響。

參與者對就學地的選擇兼具主觀性和客觀性，一方面他們的選擇必須與自己的高考成績、就學地的高校招生分數等相匹配，另一方面這種匹配通常不是一對一的選擇，而是有多種可能性。

2.1.2 建構的形成

地方依賴通常與地方的使用有緊密的聯系，受訪者在到達特定地方時，地方依賴通常就開始確立，并隨著時間的增長而不斷加強。當就學者異地就學時，他們的學習與生活就與當地密不可分。就學者需要不斷熟悉地方，了解地方的功能布局，從而更好地使用地方的各項要素，例如去何處購物，去何處上課，去何處聚會，等等。而對地方的逐漸熟悉又能進一步加強對地方的使用。

地方認同的形成則要滯后于地方依賴，通常只有當受訪者在就學地建立了一個社交圈，并且社交圈能給受訪者帶來正面情緒為主的反饋時，地方認同才能隨著時間的增長而不斷增強。在訪談中不止一個受訪者都提及無法對某些地方形成地方認同，如：

“但是有很多同學說，啊，我們再回（某地）吧，其實我是不太愿意回去的……第一是我不太想看到那些人，就是我覺得跟她們沒什么好交流的……”

2.2 地方依附的變化

2.2.1 地方的變化

物理環境的變化是城鎮化進程中的特質，而“拆遷”則是其中的關鍵節點。一位受訪者提到由于自己所處的學校位于城鎮中心地帶，周遭的環境處于持續的變動之中：

“我記得我剛上高中的時候周圍開始有施工，因為我們高中還是在整個城鎮的比較靠中部的一個地方，附近有一條以前在城鎮中心的老街， 所以現在有一部分要把它推翻重建，然后學校里面的話那會兒也在準備建新的樓，所以周圍是工地的情況，后來旁邊還開挖了一條人工河，所以到現在回去也一直都有施工的情況，也有一些新開的樓盤。”

相形之下，鄉村雖然也受到城鎮化的影響，但程度與節奏要慢得多：

“[長興]鄉鎮里面，人們都會蓋很好的房子，基礎建設也在逐步完善。 但是很有特色的一點就是，道路在完善，但是基本上不破壞原有景觀。茶園就是茶園，竹林就是竹林，湖就是湖，就是這樣一種狀態。然后原生態的東西就保持在那兒……”

2.2.2 地方依附的變化

在物理環境改變的同時，城鄉居民與物理環境的關系也在變化，另一位受訪者描述了這種改變：“爸媽感慨說，以前水清得看底，你可以在河里游泳，所以說基本上大家全會游泳，但到我這一輩我學姐、我，還有我另一個閨蜜都不會游泳。是因為那時候水已經不干凈了，我們七八歲的時候水已經不大干凈了。”

受訪者的家鄉屬于早期鄉鎮企業的發源地，鄉鎮企業于上世紀80年代興起，90年代發展到達頂峰，為農村的發展和國民經濟的增長做出了重大貢獻，成為安置農村剩余勞動力的重要渠道。但鄉鎮企業快速發展的同時帶來了一系列問題，其中比較嚴重的是環境污染問題。鄉鎮企業的發展是我國城市化進程中的重要特征，這種物理環境改變帶來的變化實質上是人們對地方要素使用方式的轉變，水域生態功能受損，人與水域的親密關系被弱化，人們的地方依賴產生了相應的變化。

城鎮化同樣也影響了人際關系的改變，社會學中的互動學派認為城鎮化是鄉村社會網絡轉化為城市社會網絡的過程。城鎮化導致居民的流動性加劇，這種流動不僅出現在國家、省域和市域層面，也出現在城市內部，因此城市社會網絡也在不斷地演變，如下面這位受訪者提及因為搬遷導致與朋友的聯系中止：

“說起這個就很傷感啊，就感覺身邊的伙伴吧，說實話就幾乎是聯系不到了吧。……然后就是小時候住過一段時間以后，然后就搬家了，就是他們也搬我也要搬家。（可能）因為就是城市發展，大家都在[那個]移動。所以大部分呢沒有聯系了……”

即便受訪者通過現代化的通訊手段如微信和QQ等與搬遷或遷移之前的朋友保持聯絡，但是由于空間的變化這種聯絡也很難持久，所以社交環境的變化會使人們的地方認同產生相應的變化，雖然這種變化往往滯后于地方依賴的變化。

3 討論

3.1 研究方法的比較

深入訪談是在較短的時間內獲取信息最有效的手段。在深入訪談時，研究人員嘗試使用電子地圖，以便受訪者可以更為明確地界定地方空間，從訪談效果看，受訪者的反應都很積極，與不使用電子地圖的訪談相比，受訪者對地方的介紹更為深入，所提供的信息也更為豐富。照片引談是可視化的手段，也有助于研究人員深入理解參與者的看法，即“感同身受”。在照片引談中，影像（照片）承載了多重意義：首先，照片是訪談的核心，訪談內容必須圍繞照片來展開;其次，照片的品質跨度頗大，但是在照片訪談中照片的品質無損于其用途;最后，在照片引談中，研究參與者作為照片的提供者，具有較多的話語主導權，削弱了研究人員對引談的掌控力。與深入訪談相比，照片引談的內容受限于照片的信息和研究人員對照片的觀察與發問能力，信息量往往偏少，訪談的時間也較短。

3.2 城鎮化進程中的城鄉差異

在照片引談中，受訪者采用的照片在拍攝內容、地點和其他影像要素等方面存在諸多差異，但是卻具有一個明顯的共性：城市影像的拍攝時間可能是白天，也可能是夜晚，但是農村影像的拍攝時間基本都是在白天，受訪者對于照片的選擇無疑體現了城鎮化進程中的城鄉差異。首先，拍攝時間的差異源于受訪者使用城鄉空間的差別，大部分受訪者都是城市居民，城市附近的鄉村對于他們而言是可以當日往返的度假和休閑場所，（下轉頁）

（上接頁）城市則是他們的居所，所以才會有拍攝時間的差別。其次，這種差異也緣于城鄉基礎設施的差異，目前我國城鎮化發展進程尚處于點軸發展階段，鄉村作為城市的腹地，與城市的差距不僅體現在人口密度、經濟活動強度等方面，最大的差距便是公共財政投入的差異如水電等基礎設施的供給，城市的亮化程度遠超鄉村，亮化的差別導致拍攝時點不同。最后，從更宏觀的層面思考，鑒于今后一段時間內我國的絕大多數城市仍將處于城鎮化進程，逆城市化進程只可能發生于局部城市，城鄉使用屬性的差異和基礎設施方面的差距也將長期存在，城鄉在功能性方面的差異也將長期影響居民地方依賴的特征。

3.3 地方依附維度的相互作用

已有研究表明，在地方依附的二維建構下，地方認同能促進地方依賴，但地方依賴并不能影響地方認同。本文的結果也印證了這一觀點，雖然地方認同的形成往往滯后于地方依賴，但是一旦地方認同形成，也就意味著個體與地方之間建立了情感上的聯系，確立了自己的社交環境，而由社交環境引發的活動又進一步成為地方依賴的基礎，地方認同因此對地方依賴產生積極的影響，地方認同的程度越高，地方依賴的強度也會越高。但是地方依賴卻無法對地方認同產生同樣的影響，雖然有的受訪者也在異地就學之后對就學地產生了地方認同，但是也有受訪者無法達成對地方的正面情感，雖然他們和地方之間具有明確的依賴性，但始終難以對就學地產生地方認同。

4 結語

在快速城市化背景下，地方依附的主體、地方依附的客體以及地方依附的形成過程都無可避免地受到城市化進程的影響，因此地方依附將呈現強烈的動態性。城市化進程使地方的空間特質發生了改變，也使人們的流動性增強，不僅導致地方依附隨時間的演變，也導致了多重地方依附的發生，地方的意義不斷更新與演化。本文采用質性方法研究了快速城市化進程中地方依附的建構和動態變化，對地方依附的兩個維度之間的作用機制進行了初步的探討;如何在人-過程-地方的分析框架下，采用定量方法揭示城市化進程中地方依附的時空動態特征與影響機制，明確地方依附的變化程度與維度的作用強度，將是后續研究的重要課題。

[參考文獻]

[1] Massey D. Space， place and gender [M]. Minneapolis： University of Minnesota Press， 1994.

[2] Proshansky，HM，Fabian，AK，&Kaminoff，R.Place-identity：Physical world socialization of the self[J].Journal of Environmental Psychology，1983（03）.

[3] 閆梅，黃金川.國內外城市空間擴展研究評析[J].地理科學進展，2013（07）.

[4] Proshansky HM.The city and self-identity[J]. Environment and Behavior，1978（02）.

[5] 莊春萍，張建新.地方認同：環境心理學視角下的分析[J].心理科學進展，2011（09）.

[6] 薛益忠.都市地理學[M].三民書局股份有限公司，2006.

[7] Harper D. Talking about pictures： A case for photo elicitation[J].Visual Studies， 2002（01）.

[8] 徐夢潔，吳紅梅，莊舜堯.不同質性數據采集方法的比較——以地方依附中斷與形成的研究為例[J].城市地理，2016（04）.