王克萍

【摘要】根據語氣將疑問代詞“誰”的用法分為基本用法和特殊用法?；居梅ū硎疽蓡?，特殊用法包括非疑問用法和固定用法。非疑問用法有任指、虛指和定指三種，固定用法多見于四字或四字以上的固定搭配。疑問代詞“誰”不同的用法也具有不同的語音特征。

【關鍵詞】疑問代詞“誰”；用法；語音特征

【中圖分類號】H116 【文獻標識碼】A

很多有關現代漢語的著作將“誰”定為疑問代詞，屬于實詞，例如呂叔湘《現代漢語八百詞》、邵敬敏《現代漢語通論》和黃伯榮廖序東《現代漢語》。很多學者都指出疑問代詞“誰”除了表示疑問的用法外，還有特殊用法。我們發現關于疑問代詞“誰”的用法研究成果大多聚焦于非疑問用法，比較有代表性的有復旦大學張尹瓊博士論文《疑問代詞的非疑問用法——以“誰”和“什么”為主要樣本的探索》和揚州大學郝帥碩士論文《疑問代詞的虛指用法與對外漢語教學》，還有樊曉培《芻議漢語疑問代詞“誰”的用法與習得情況》、李素錦《疑問代詞“誰”字用法說略》。

本文旨在梳理疑問代詞“誰”的用法并描述其語音特征，以期為漢語愛好者提供學習參考。文中例句檢索主要來自現代漢語語料庫（www.cncorpus.org）和北京大學中國語言學研究中心現代漢語語料庫。

一、疑問代詞“誰”和語音

黃伯榮、廖序東《現代漢語》認為“誰”屬于疑問代詞中的一般代名詞，主要用途是表示有疑問（詢問）或無疑而問（反問、設問）。邵敬敏《現代漢語通論》認為代詞是具有替代和指示作用的詞，疑問代詞是用來表示疑惑并提出問題的詞?！冬F代漢語詞典》認為“誰”是疑問代詞，并列舉了“誰”的四種用法：一是問人；二是用在反問句里，表示沒有一個人；三是虛指，表示不知道的人或無須說出姓名和說不出姓名的人；四是任指，表示任何人。

在口語中，“誰”還常常可以說成“誰個”“誰人”，如“此事誰個不知、誰個不曉”和“誰人不知他是技術革新的能手”?！罢l”可以重疊為“誰誰誰”“誰誰”，其中“誰誰誰”較多見。重疊后可指一人，也可指多人。語音是指人類通過發音器官發出來的、具有一定意義的、目的是用來進行社會交際的聲音，是語言的物質外殼。語音具有物理屬性，即音高、音強、音長和音色。本文所說的語音特征是指不需借助機器即可分辨的輕重、緩急、長短等超音段特征。

二、疑問代詞“誰”的用法及其語音描述

本文根據“誰”的詞性和所表現的語氣將其用法分為基本用法和特殊用法。我們對北京大學中國語言學研究中心現代漢語語料庫含有“誰”的85569句例句進行分類統計，發現這兩種用法分別達到36.2%和63.8%。

（一）基本用法

疑問代詞“誰”基本用法是表疑問和反問，問人，句末帶問號。

1.用于疑問

疑問代詞“誰”用來表示疑問是其最基本的用法，在句中可以作主語、賓語和定語。例如：

（1）簡而言之，誰是審計報告的使用者呢？

（2）要菜農用低毒農藥，誰來生產呢？

（3）誰能避免復興古典思想的努力不會淪落為自封正宗的思想密傳呢？

（4）即歷史運動、發展的動力或決定因素問題；歷史的創造者是誰？

（5）你認為麥當勞公司的核心人員是誰？非核人員是誰？

（6）世界是誰？誰在冥冥中將諸如中國一樣的國家排擠出了世界的序列？（沒有畫線的“誰”作主語）

（7）北大和清華的教育水平，誰的更好？

（8）警察問，誰的小孩在哭？

（9）曾經有人提出，我們到底該用誰的方式生活？

以上例句，（1）（2）（3）中“誰”作主語，（4）（5）（6）作賓語，它們的語音特征是有明顯停頓且重于句中其他詞，作主語的重于、長于作賓語的。（7）（8）（9）作定語；作定語時多為“誰+的+×”形式，有時“×”和“的”可以省略，例如（7）?！罢l”的語音明顯偏重于、長于“的”，“誰的”和“小孩”“方式”之間有明顯停頓。在“誰”作定語時，它與其中心語在輕重上比較接近。

2.用于反問

“誰”常常用于反問，用疑問語氣表達與字面意思相反的意義，語氣較強烈?！罢l”表示否定，在句中作主語，停頓感較強，其音較高。例如：

（10）現在誰還買這樣的老古董？早過時了。（意思是沒有 人買）

（11）如果你在電視做一個專業的醫學人體解剖誰要看??？ （意思是沒有人想看）

（12）除了個別特殊情況，誰見過大江大湖向小溪小流倒灌？（意思是沒有人見過）

“誰”和其他否定詞構成雙重否定，表示“都”，語氣也較強烈。“誰”在句子中作主語，大多和否定詞直接相連，停頓感較強，其音略長于、強于后面的否定詞。例如：

（13）這年頭，喝涼水都塞牙，誰肚子里沒有火氣？（意思是都有火，也可以說“……，誰沒有火氣？”）

（14）只要看南洋那些華僑在商業上的成就，西洋人誰不側 目？（意思是都側目）

（15）跟隨項羽進關的五十多萬兵士，誰沒受過秦朝的壓迫？（意思是都受過壓迫）

用“誰讓你（們）……”表示反問，潛臺詞是說現在的后果是其自身造成的，怨不得別人?！罢l”與后面的“讓”“你（們）”之間稍有停頓，“誰”的語音重于、高于后面的“讓”“你（們）”，還可以說“誰讓他（們）……”。如：

（16）有一個剛剛向幾個深圳人“出手”了百余張字畫成品的攤主說：“他們買的是字畫，我賣的是商品，再來找我，我就問他誰讓你們圖便宜？！”

（17）文筆不行，就別難為自己。轉行吧！行，行，為什么不干？誰讓你幾個月發稿最少呢？

（18）“誰讓你嘴饞，這回讓你站在那里，整天看人家吃吧！”說完，姑娘就不見了。

用“誰說的？”反問對方，目的是否定別人的觀點，并非想問說話人究竟是哪一個。語氣較強烈，“誰”和“說的”之間比較流暢，有非常短暫的停頓，“誰”的語音略重于“說的”。“誰說的”在表示反問時，與其之后的小句之間停頓較短。例如：

（19）柳鶯這時被拽得有些上火，也不由地提高了嗓音說： “誰說的？哪兒寫著不許帶水了？”

（20）這可是許百順的大忌：誰說的？這兩天就有消息。

（21）“誰說的？自治會是我們辦的，會員是我們約的，我們叫誰做會長，誰才能做！”

在日常對話中，我們常常可以聽到“你是我的誰”這樣的句子，如：“你是我的誰？是我媽嗎？既然不是，你憑什么管我？”此時，“誰”在句中作賓語，用來表示和說話者有某種關系存在的人，可以用對說話者負有監護、關心等責任的稱呼來替換。“誰”在這個情景中有強調的意味，是關鍵詞，因此語音稍重。

（二）特殊用法

所謂“特殊用法”是說疑問代詞不表疑問。通過歸納將其特殊用法分為非疑問用法和固定用法。

“誰”的固定用法比較簡單，指帶有“誰”的固定搭配，如“舍我其誰、鹿死誰手、姓甚名誰、舍我復誰、人生自古誰無死”等。經分析可以看到疑問代詞“誰”在這些固定搭配中有的充當主語如“誰是誰非”，有的充當賓語如“舍我復誰”，有的充當定語如“鹿死誰手”?！罢l”在這些固定搭配中的意義很容易把握，在語氣上可以表示疑問也可以表示陳述或感嘆。這種用法的“誰”有明顯停頓，語音于其他成分一樣突出于整句。

疑問代詞“誰”的非疑問用法也可稱為疑問代詞的引申（見黃、廖版《現代漢語》）或活用（見邵敬敏《現代漢語通論》）。疑問代詞“誰”的特殊用法如下：

1.任指

表示任何人或任何事物，說明在所說的范圍內沒有例外。

一是“誰”單用，常常用在“也、都”前，或“不論、無論、不管”后，表示周遍。“誰”往往是強調的對象，所以略停頓，語音明顯強于、長于其他詞。例如：

（22）誰心里都明白，在這漫長的征途上，這點炒麥意味著 什么。

（23）作為一個40多人的小廠，能折騰出這樣的紅火，不管是誰，都可引以為自豪。

（24）他是大公無私的判官，對誰都不懷恨，但是對誰都不 徇私。

還有一種用法是用“誰知（道）/誰曾想/誰料”表示 “誰也不知道/誰也沒有想到”的意思，是獨立語，這時“誰”指任何人。這個用法多用于敘述已經發生過的事情，語氣較弱，“誰”和其后的搭配之間略有停頓，“誰”音和其后的搭配差別不大，語音稍長。

（25）誰知，女兒卻說，她雖然心疼丟掉的3000多加元，但 是，她同時也為自己能夠終止損失而高興。

（26）這天中午他呷了幾口飯，誰曾想，這是他一生中吃的最后幾口飯。

（27）那位教練花費了一個星期準備了15道題，誰料，周沛耕的學生十有八九都見過。

二是兩個“誰”前后照應，可指相同的對象，也可以指不同的對象，比較復雜。我們先來看兩個“誰”指同一對象的情況：

（28）誰要是不幫助同學，誰就不算學習好。

（29）在人類社會中，誰掌握了生產資料、掌握了政權，誰就支配著精神生產的資料，掌握著教育的領導權。

（30）誰要反對馬爾，誰就是反革命，撤職，查辦，遭受到 迫害。

在以上三個例句中，兩個“誰”分居兩個分句的句首，皆作主語，指相同的對象，多為假設和結論的關系。前一個“誰”表示假設的對象，可以明顯停頓也可以不停頓，停頓情況下的音重于不停頓的情況；后一個“誰”表示結論的對象，有明顯的停頓，語音稍重以突出結論。

（31）李相義擺了擺手，說：“我知道，現在是查誰誰有問題，不查沒問題，一查一準有問題，越查問題越嚴重?！?/p>

（32）這功夫何志武又對著大家說：“你們都要好好地聽著，隊長叫誰誰就出來，站到大楊樹底下來。”

（33）娘補充說，“俺小姑”那是喜哩，找恁中意的女婿，擱誰誰不喜喲。

以上三個例句中，兩個“誰”緊挨著連用，也指同一個人，前一個作賓語，后一個作主語。兩個“誰”之間有明顯停頓，前一個“誰”作賓語，讀音稍短于、輕于后一個作主語的“誰”。

再來看兩個“誰”指不同對象的情況，這時兩個“誰”往往同在一個小句中。

（34）老人臨出院時，兩人都哭了，好像誰也離不開誰。（前一個“誰”是在兩人中的任一人，后一個“誰”是剩下中的另一人）

（35）二者的區別既不在于誰主誰次，也不在于誰正規誰不 正規。（前一個“誰”是主、正規，后一個“誰”是次、不正規）

（36）還有四個副的，也是誰也不知道誰扯了誰的腿。（沒有畫線的“誰”表示任指。后兩個“誰”中，前一“誰”指四人中任一人，后一個“誰”指剩下的人）

這種情況中，“誰”所在的范圍是相對明確和有限的。例句（34）和（36）情況一樣，兩個“誰”在句法上互為主賓，在句意上是相互的關系。例句（35）兩個“誰”在句法上是并列的，在句意上是非此即彼的關系。這種用法中前一個“誰”稍作停頓，前一個“誰”的音重于或相當于后一個“誰”的音。

2.虛指

表示猜測，指不能肯定的人。例如：

（37）我估計是誰向他告密了啊。

（38）好像誰對他們下過相同的命令似的。

（39）我的書不知道被誰拿走了。

這個用法比較容易判斷，句中常常都會相應地出現表示猜測的詞語，例如“好像、估計、似乎”等。“誰”在（37）—（39）中可以作兼語、主語和狀語（“被誰”作為介賓短語作狀語），是猜測、不能確定的對象，但也是說話者想要表達的重要信息，所以其語音可以略停頓、稍長稍強，也可以像前面的成分一樣自然讀出以突出強調后面的動詞性成分。值得注意的是，如果說話者強調的是發生的動作行為而非施事者時，“誰”的語音相應地也不會那么突出。

也可以指不必或不愿、不需說出之人，多見于復句中“誰”的重疊使用。例如：

（40）如果孩子說誰誰誰分數也高，父母就說：“你一定要打敗他們?！?/p>

（41）隨便問起某樓某號，他都能倒背如流告訴你這家有幾 人，是誰誰誰，在哪里工作。

（42）像平時無風無雨還好，一旦誰誰誰結婚了、生日了、永別了，日子就更緊。

“誰誰誰”在例句（40）中是說分數更高的幾個孩子，在例句（41）中是說家里具體的那幾口人，在例句（42）中是說結婚的或者過生日的或者去世的人，可以作兼語、賓語、主語等。這種用法句意強調的往往是結果，而“誰誰誰”只是用來佐證結論的隨意舉例，并不是說話人想要表達的焦點，因此語音特征是連讀不停頓以降低存在感，稍輕稍短。

另外，還有一種情況，說話者有討好對方、撒嬌之感，因此“誰”的語音偏長，“誰說的”語音有流轉之感。例如：

A.你這個家伙，有了新朋友忘了老朋友，真是喜新厭舊啊。

B.誰說的，我可沒有忘記你這個老朋友！

3.定指

“定指”是指雖然沒有說出具體姓名，但“誰”所指代的人往往是說話者和聽話者雙方都十分確定的人。有兩種情況。

一是 “誰”由“那個”（有時也說“那誰”）引出，例如：

（43）余老頭說著，見一個人從那扇獨門里走出來，就喊：“那誰，借個火！”

（44）上校：那個誰啊，你出去。來，老板娘，為你的健康喝一杯。

（45）如果它真能掙到錢，那個誰早就這么干了。

在這三個例句中，雖然沒有說出具體的姓名，但“那個誰/那誰”所指之人非常明確：或為聽話者本人，或為聽話者一聽就知道的人，在句子中充當主語或者作稱呼語?！澳莻€/那”相當于發語詞，因此語音特征是“那個/那”和“誰”之間稍作停頓， “那”“誰”兩音重于“個”，“那”稍輕于“誰”。

二是三個“誰”重疊使用。例如：

（46）經常就會有人打電話過來說，喂，長城瓦斯行嗎，我是誰誰誰，趕緊給我送罐瓦斯過來。（“誰誰誰”是打電話的人，是接電話的人可以確定的人）

（47）所以張國榮記得媽媽。他就說，呀！原來你是誰誰誰的女兒啊。（“誰誰誰”指“媽媽”）

（48）第三天我又打給她，我就故意，我說誰誰誰，我說你可不可以借我一百萬。（“誰誰誰”指“她”）

通過分析可以看出，“誰誰誰”這種用法主要用于向第三方講述，是不需要或不方便具體說出姓名的對象，可以作賓語、定語、稱呼語等。根據（46）—（48）的句意，“誰誰誰”是說某個人的名字，語音特征是連讀作短促停頓并稍重稍長。

關于現代漢語疑問代詞“誰”的用法這一論題既非一個大問題也非熱點問題?！罢l”的語音不同，所表達的信息就會發生變化，例如“誰說的”有多種用法，必須借助語音和上下文來判斷，這對漢語學習者來說也是一大難點。礙于筆者理論知識淺薄、實踐操作能力不強，文章只是對“誰”的用法作了梳理總結，對其語音的描述也不夠深入。希望本文可以起到拋磚引玉的作用。

參考文獻

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（編輯：龍賢東）