試論小提琴演奏的情感表現探究

李維

[摘 要]隨著人們生活質量的不斷提高，越來越多的人開始注重精神享受，同時也有越來越多的人開始注重自身的藝術修養。而小提琴演奏作為一種重要的藝術表演形式，能夠讓聽眾獲得愉悅的審美體驗。因此，小提琴演奏者需要結合演奏技巧和精神感悟對其音樂作品進行詮釋，在日常練習和演奏中不斷提升自己的音樂表現力和感染力，拉近音樂與聽眾之間的距離，豐富音樂情感，為整個音樂作品賦予靈魂。

[關 鍵 詞]小提琴；演奏；情感；情緒；技巧；精神

[中圖分類號]J61 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）06-0091-01

小提琴作為管弦樂器中的重要組成成員，在音樂演奏中發揮著不容小覷的作用。小提琴的音色優美，并且小提琴的旋律較為優雅動聽，公眾因此也格外推崇，究其根本，主要是因為小提琴能夠精準表達主體內心深處的情感，使聆聽者的心弦感受到震撼，被其音樂旋律所深深打動。也就是說，小提琴以其音樂表現方面的優勢受到了公眾的喜愛，也奠定了自己在音樂領域的地位，能夠完美表現出對人的情感。

一、注重指法和弓法的正確性

為了提高小提琴演奏音樂表現力，演奏者需要對其聽覺表現力予以重視，而演奏技巧的嫻熟程度在很大程度上對其有重要影響。由此可見，演奏者需要從指法和弓法兩方面進行選擇來表現出作品的思想和情感，確保小提琴的表現力能夠因為指法和弓法的正確合理運用而得以豐富。另外，小提琴演奏者還應從作品的創作背景和情感發展等方面入手對其進行演奏，使其音樂層次感能夠在合理指法和弓法的影響下得到有效呈現，從細節方面豐富音樂作品，使其整體情感更為飽滿，由此為其音樂賦予表現生命力，提高其音樂表現力和感染力，讓人們能夠更加真切地體會到其情感態度。比如說，在演奏《流浪者之歌》這一小提琴音樂作品時，該作品主要是通過音樂的方式從性格特征和生活方式方面入手對吉普賽民族進行描述，為了突出其情感表現，不僅巧妙運用了揉弦技術，還結合了跳弓技術。吉普賽人在歷史發展過程中始終秉持世襲的生活方式不去輕易改變，為了能夠在其音樂作品中表現出這種厚重的歷史感和滄桑感，小提琴演奏者在情緒表達部分巧妙運用揉弦技術，快速的揉弦頻率、較大幅度的揉弦配以手臂揉弦的方式，能夠表達出其強烈的情感態度，渲染出吉普賽民族的內在緊張感，使整體音樂演奏成效得以強化，在整個演奏過程中表達出一種強有力的情感態度。在表現吉普賽人相對平靜哭訴其故事部分，手腕揉弦的方式能夠將聽者激動的情緒有效緩解，增加音樂效果的層次性，豐富音樂所表現出的情感，真摯表現出吉普賽人的情感態度。

二、注重自身精神追求的提高

小提琴演奏者的精神追求能夠在演奏過程中得到體現，這也在一定程度上成為區分演奏匠人和演奏家的根本性因素。音樂從某種角度來說可以被認作是一種精神活動，呈現出的也是一種精神現象，所以專業小提琴演奏者除了具備扎實的技術功底之外，還需要能夠通過演奏技巧的運用表現出自己的精神追求，并且這種精神追求能夠引起觀眾強烈的共鳴。換言之，倘若一個演奏者在演奏幾個樂句之后，便能夠讓觀眾領略其所蘊含的精神追求，那么便能夠實現其音樂情感表現，這種精神追求也成為演奏者所不斷追求的演奏目標。

三、注重自身閱歷的累積

生活是一切藝術的來源，倘若小提琴演奏者能夠在演奏過程中融入真實的生活感悟，那么便能夠使觀眾更加準確地理解音樂作品所要表達的情感，這也能夠確保聆聽者所欣賞的是一首完美的音樂作品，在一定程度上體現出演奏者的精湛藝術。因此，小提琴演奏者除了需要注重自身音樂基礎的穩固之外，更要注重自身生活閱歷的積累，對文史知識進行了解，這樣才能精準理解音樂作品所蘊含的思想情感及創作背景，通過琴弦準確傾瀉出作品的情感。也就是說，小提琴演奏者不僅需要在琴室練習自己的演奏技巧，還應結合日常生活挖掘藝術給養，淬煉自身的音樂解讀能力，提升自身的音樂領悟能力，為音樂作品增添靈魂，確保觀眾能夠聆聽到最完美的演奏效果。再者，小提琴演奏者需要注重自身知識體系的拓展，在日常練習及演奏中不斷努力拓展，使其知識底蘊得以加深，促進其自身文化修養的提升，由此提高自身的演奏表現力，使其能夠提升自身的小提琴演奏競爭力。比如說，克萊斯勒這位著名的蘇聯小提琴演奏大師，他不僅對醫學知識非常精通，對雕塑藝術和美術也有所了解，廣泛的學科知識使其擁有更為豐富的音樂視角，能夠對音樂作品有更加準確的理解，從而為其出色的演出提供了保障。

隨著文化事業的不斷發展，小提琴演奏越來越受到群眾的廣泛推崇，越來越多的人開始學習小提琴演奏。為了能夠更好地發展和傳承小提琴文化事業，需要小提琴演奏者不斷注重自身音樂素養的提升，深刻認識小提琴藝術的本質，從技能和精神方面入手主動對音樂作品進行探索，準確表現音樂情感，從而為音樂作品演奏質量的提升提供保障。

參考文獻：

[1]涂佳.論小提琴演奏中炫技與情感的關系：以蘇珊·朗格的藝術符號理論為依據[J].四川戲劇，2014（10）：93-95.

[2]蘇伯英.小提琴演奏過程中的情感表達[J].北方音樂，2017（24）：43.