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高職學生社團聯合會的建設與管理

2018-05-14 13:52:20周科
現代職業教育·中職中專 2018年8期
關鍵詞:高職活動學校

周科

[摘 要] 高職學生社團聯合會是高校開展校園文化活動建設的重要載體,也是學校進行素質教育的第二課堂。通過建設和管理學生社團聯合會,使得各個社團的活動能夠井然有序地進行,為學生提供更豐富、更多姿多彩的活動。但是很多高職院校對于學生社團聯合會的建設和管理重視度不夠,投入不足。只有切實加強學生社團聯合會的建設和管理,認真指導,才能真正發揮學生社團聯合會的作用。

[關 鍵 詞] 高職;學生社團;聯合會;建設;管理

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)23-0178-01

學生社團聯合會通常簡稱為“社聯”“學社聯”“社聯會”等。學生社團聯合會包括的職能有很多,如管理社團相關事務、為社團提供必要服務、建立并維護學生社團與學校管理層之間的聯系、協調各二級學院的學生社團聯合會工作等。建設一個良好的學生社團聯合會,對于學校社團學生的生活、學習、活動等都有重要的作用。高職院校應當重視學生社團聯合會的建設,并做好相關管理工作,讓學生社團聯合會更好地服務于學校的教育。

一、高職學生社團聯合會的建設

(一)完善學生社團聯合會的常設部門

在建設學生社團聯合會過程中,其常設部門一定不能少。只有完善學生社團聯合會的常設部門,讓它們各司其職,做好各個部門的工作,才能讓整個學生社團聯合會良好地運轉起來。學生社團聯合會常設部門一般有如下幾個:(1)宣傳部:負責學校對各個社團活動的宣傳,在網絡上或者以出海報等形式進行宣傳。(2)外聯部:負責聯系其他學校的社團或者是其他的學生組織,學校內活動禮賓接待工作,給學生社團聯合會拉贊助等。(3)組織部:負責策劃和組織各項學生活動。組織部是學生社團聯合會的中樞部門,非常重要。(4)新聞部:負責學校各個社團的活動新聞撰寫、編輯、上傳、報道等。(5)監督部門:遵循“公平、公正、公開”的原則,負責對各個社團、社聯內部的工作考核、監督。屬于內部自我監督部門。(6)網絡部:負責社聯活動的網絡安排,社聯網站、社團活動拍照管理。(7)秘書處:負責整理資料、撰寫簡訊等。完善好這些部門,發揮各個部門的職能,才能建設一個良好的學生社團聯合會。

(二)加強學生社團聯合會的組織作用

要想發揮學生社團聯合會的最大作用,就必須加強其組織作用。學校領導和管理人員要積極引導、管理、協調、服務和監督學校的學生社團。通過組織學生社團,開展更多豐富多彩的、積極向上的校園文化活動。在學生社團聯合會的組織和帶領下開展一些科研、文體、公益活動,不斷豐富和活躍校園文化,從而提高全校學生的綜合素質。校團委可以直接指導管理社團工作,服務社團發展。作為高職學校培養和發展學生興趣愛好的平臺,各個社團應努力開展豐富的社團活動。而學生社團聯合會則要做好自己的本職工作,協助和組織各個學生社團開展社團活動,進一步培養學生自我教育、自我管理、自我服務的意識。

二、高職學生社團聯合會的管理

(一)領導要重視

首先,作為學校的領導,要充分意識到學生社團聯合會的重要性,要有加強學生社團聯合會管理的意識。學校領導可以開展各種管理工作以加強對學生社團聯合會的管理。如可以開展定期的社團研究工作、定期考核社團活動的效果。在學生社團聯合會開展或組織活動時,學校給予經費上的扶持、場地上的支持。支持教師參與到對學生社團聯合會的指導工作當中。在校領導和教師的指導下,切實做好學生社團聯合會的相關工作。其次,學校領導還可以讓學生社團聯合會的相關人員學習新的管理思想,運用新的管理理念對學生社團聯合會進行管理。讓學生社團聯合會的管理體現學生的思想政治工作過程。最后,還可以建立學生社團聯合會的統一領導、指導組織機制。利用學生社團聯合會搭建學生社團活動平臺,理順社團之間各個方面的關系,從而形成齊抓齊管的良好局面。

(二)管理要規范

學生社團聯合會內部的管理也要規范好。可以制定一些社團章程來規范學生社團聯合會工作人員的工作和活動。在社團章程的約束中,要求聯合會人員嚴格按照章程開展管理工作。也可以在學校領導下建立健全社團聯合會,讓學生社團聯合會對各個社團進行統一的協調管理。學生社團聯合會對各個社團負責,社團的成立要有一系列嚴格的程序。如此才能規范學生社團聯合會的工作。

三、結語

總而言之,高職學校要認識到學生社團聯合會的重要性,能正視學生社團聯合會的不足,尋找適當的方法解決問題,著力建設和管理學生社團聯合會。通過高度重視、規范管理、專業指導,發揮學生社團聯合會的作用,讓學生社團聯合會更好地為學校的文化教育做貢獻。

參考文獻:

[1]張意.高職院校學生社團聯合會管理體制建設研究[D]. 云南大學,2015.

[2]黃艷.高職學校加強大學生社團的建設與管理之我見[J]. 科技、經濟、市場,2015(4):237-238.

[3]黃亞惠.淺談運用目標管理方法加強高職院校學生社團的建設和管理[J].管理觀察,2009(18):185-187.

[4]陳曼,鄧士婷,韋雪華.對高職院校學生社團建設的思考[J].閩西職業技術學院學報,2014,16(1):18-20.

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