中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)探析

馬曉紅

【摘要】中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，是中國(guó)音樂(lè)史開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的基礎(chǔ)前提。多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)能夠幫助中國(guó)音樂(lè)史高效教學(xué)，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，也是發(fā)展音樂(lè)史網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的重要促進(jìn)條件。結(jié)合音樂(lè)史實(shí)際發(fā)展情況，對(duì)于多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)進(jìn)行研究探索，為音樂(lè)史的持續(xù)發(fā)展提供有效策略。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)音樂(lè)史；多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)；建設(shè)

【中圖分類號(hào)】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、中國(guó)音樂(lè)

中國(guó)文化經(jīng)過(guò)不斷洗禮，中國(guó)音樂(lè)史成為了音樂(lè)歷史中一份珍貴的文化遺產(chǎn)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展歷史使其形成了獨(dú)特的文化內(nèi)容，且涵蓋范圍廣，例如中國(guó)古代民間音樂(lè)史、宮廷音樂(lè)發(fā)展史、中國(guó)古典樂(lè)器以及民族樂(lè)器發(fā)展史等多種多樣的音樂(lè)內(nèi)容。多種音樂(lè)文化都具有其特有的民族氣息和多樣化的藝術(shù)形式，皆包含自身不同的發(fā)展歷史。各不相同但又互相影響，共同發(fā)展。長(zhǎng)久以來(lái)，中國(guó)音樂(lè)史作為文史與音樂(lè)綜合研究的重要內(nèi)容，不斷的發(fā)展與自身的延展，使其涵蓋內(nèi)容愈加廣泛，大量的史實(shí)資料累對(duì)中國(guó)音樂(lè)史的發(fā)展造成了阻礙作用，傳統(tǒng)的文本記錄與查找，工作量大且繁瑣，造成了對(duì)中國(guó)音樂(lè)史具體實(shí)情的模糊。近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的推廣應(yīng)用，對(duì)中國(guó)音樂(lè)史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的積極影響作用。通過(guò)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，將中國(guó)音樂(lè)史進(jìn)行多媒體數(shù)據(jù)的建立可以幫助大量的文本資料進(jìn)行數(shù)字化分類整理，根據(jù)特定的歸納方法進(jìn)行排序，形成一系列完善的數(shù)據(jù)庫(kù)，改變傳統(tǒng)記錄方法，有效促進(jìn)中國(guó)音樂(lè)史的發(fā)展。

二、我國(guó)對(duì)中國(guó)音樂(lè)史的研究現(xiàn)狀與存在的不足

現(xiàn)階段，中國(guó)音樂(lè)史與其他分類相比，資源數(shù)字化與共享化建設(shè)較為落后，無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源共享，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上能夠借鑒使用的音樂(lè)材料少之又少。為解決這一問(wèn)題，滿足有需要的人員，建設(shè)中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)成了最為有效的解決方式，從根本上改變了材料缺乏的問(wèn)題，對(duì)中國(guó)音樂(lè)文化史的傳承與促進(jìn)以及中國(guó)是音樂(lè)史的發(fā)展都起到了極大的影響作用。

中國(guó)音樂(lè)的內(nèi)容在歷史文化的漫長(zhǎng)發(fā)展中，已經(jīng)形成了具有其獨(dú)特魅力的中國(guó)音樂(lè)史。但由于內(nèi)容繁瑣，使用難度較大，整理工作較為復(fù)雜，會(huì)耗費(fèi)大量的人力物力，長(zhǎng)期的積累無(wú)法完全對(duì)中國(guó)音樂(lè)史的發(fā)展有詳細(xì)的了解。對(duì)有需要的工作人員造成了十分嚴(yán)重的困擾。

三、中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)需求分析

建立有效且高效用的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)首先要對(duì)用戶要求進(jìn)行了解分析。對(duì)于用戶的需求進(jìn)行分析是對(duì)使用中國(guó)音樂(lè)史運(yùn)用次數(shù)較為多的人進(jìn)行普查研究，總結(jié)和歸納。以便更為快捷的建立數(shù)據(jù)庫(kù)，和建設(shè)更為群眾所適用的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的真正價(jià)值。因此對(duì)于中國(guó)音樂(lè)史網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立主要應(yīng)滿足以下幾個(gè)需求：

（一）操作簡(jiǎn)便且實(shí)用性高

數(shù)據(jù)庫(kù)的原理相似與瀏覽器（或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器）的架構(gòu)體系，具備有導(dǎo)航功能、搜索功能和瀏覽功能等多種有效的實(shí)用性功能，可以在線瀏覽圖片、查閱文件材料以及音頻播放編輯。鑒于中國(guó)音樂(lè)史中包含了大量的多媒體素材，且內(nèi)容種類多，要求各種材料格式與打開方式必須統(tǒng)一化。所有信息要集合于瀏覽器中，方便數(shù)據(jù)庫(kù)使用后可以在網(wǎng)上完整的播放顯示，用戶操作簡(jiǎn)易，不需要復(fù)雜的操作就可以在瀏覽器中使用數(shù)據(jù)庫(kù)。

對(duì)于中國(guó)音樂(lè)史數(shù)據(jù)庫(kù)的建立并不只是將數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單整合，更是一個(gè)音樂(lè)史的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在中國(guó)音樂(lè)史的發(fā)展中有許多知識(shí)點(diǎn)都是包含在特有的文化背景之下，與其他相關(guān)學(xué)術(shù)產(chǎn)生交叉，有的更是涵蓋了國(guó)外音樂(lè)文化知識(shí)。因此在利用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)查詢時(shí)，反饋的結(jié)果不知包含了相關(guān)介紹，包括有交集點(diǎn)的所有文化體系都應(yīng)進(jìn)行整合關(guān)聯(lián)。例如在我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中分為“琴棋書畫”四藝，而琴作為四藝之首是古音樂(lè)的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法之一，有著三千多年的歷史。嵇康、阮籍、諸葛亮、孔子、高漸離等著名歷史人物都是琴家演奏的大成者。更有古詩(shī)詞對(duì)其進(jìn)行描寫，在詩(shī)仙李白的《山中與友人對(duì)酌》中寫道“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。”因此在查詢“琴”文化時(shí)，搜索結(jié)果應(yīng)該將琴的由來(lái)、發(fā)展史、以及與其有關(guān)的描寫和著名的演奏者等內(nèi)容一一呈現(xiàn)。

（二）內(nèi)容的完整性

關(guān)于中國(guó)音樂(lè)史在建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)應(yīng)對(duì)其所涉及內(nèi)容全部包含，并在后期不斷發(fā)展中進(jìn)行更新，對(duì)所涵蓋內(nèi)容進(jìn)行合理化篩選，以免因?yàn)閮?nèi)容繁雜造成涉及內(nèi)容重復(fù)，避免二次校對(duì)情況的出現(xiàn)。

（三）材料的標(biāo)準(zhǔn)化

對(duì)于收納與數(shù)據(jù)庫(kù)中的材料進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化整理，統(tǒng)一過(guò)標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行二次收集，比如材料格式的統(tǒng)一、存儲(chǔ)形式的標(biāo)準(zhǔn)、以及同類型呈現(xiàn)方式的一致。此程序的操作是可以幫助建立優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫(kù)以及后期使用的規(guī)范化。由于多媒體涵蓋多種數(shù)據(jù)形式，在數(shù)字庫(kù)一體化的過(guò)程中，有許多存儲(chǔ)形式、處理類型和閱讀方式。將所有材料進(jìn)行規(guī)范化整理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)才可以最大程度實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的共享使用。

四、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)需要注意的幾個(gè)方面

（一）通過(guò)多媒體技術(shù)對(duì)缺失的素材補(bǔ)充

在中國(guó)音樂(lè)史中，古代音樂(lè)部分由于年代久遠(yuǎn)且保存困難等問(wèn)題造成了材料的缺失。例如在圖像資料中多數(shù)圖片模糊不清無(wú)法辨別，對(duì)于這種情況可以借助多媒體技術(shù)對(duì)這些圖片進(jìn)行二次處理。不僅是圖像資料，更遑論是書面資料與音像資料的殘缺不全。因此可以通過(guò)多媒體技術(shù)對(duì)這些不完整的材料進(jìn)行二次修復(fù)。

（二）數(shù)據(jù)資源進(jìn)行共享

由于音樂(lè)種類繁多，對(duì)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的材料采集帶來(lái)了巨大的工作量，涉及范圍廣會(huì)對(duì)每個(gè)個(gè)體資源形成抑制作用，因此需要各地與單位之間的資源互通。在建立數(shù)據(jù)庫(kù)過(guò)程中加強(qiáng)其素材的共享網(wǎng)絡(luò)，避免重復(fù)投入建立，省掉不必要的資源浪費(fèi)。這便要求在對(duì)中國(guó)音樂(lè)史進(jìn)行多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建立的同時(shí)，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，多方面進(jìn)行數(shù)據(jù)二次利用與重復(fù)采集收錄，加強(qiáng)體系的簡(jiǎn)約化與綜合化，形成對(duì)音樂(lè)史數(shù)據(jù)庫(kù)的完整化建設(shè)。

（三）手段的多樣性，支持模糊查詢

鑒于中國(guó)國(guó)音樂(lè)史與多方面內(nèi)容交叉聯(lián)系，同一節(jié)點(diǎn)可能出現(xiàn)不同搜索結(jié)果，需要完善手段的多樣化查詢，提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性和高效性。保證查詢者可以通過(guò)任意一個(gè)屬性特點(diǎn)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行查詢并能夠得到準(zhǔn)確反饋結(jié)果。比如在查詢《高山流水》這首琴曲時(shí)，就可以采用多種手段進(jìn)行查詢。第一，通過(guò)查詢伯牙進(jìn)入。搜索伯牙，就會(huì)出現(xiàn)伯牙的代表作《高山流水》《水仙操》等知識(shí)內(nèi)容。第二，直接對(duì)《高山流水》進(jìn)行查詢。可以直接顯示出《高山流水》的相關(guān)知識(shí)體系。

五、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)音樂(lè)教育擁有自身的獨(dú)特性，對(duì)其發(fā)展歷史多媒體數(shù)據(jù)的建設(shè)處于不斷的探究階段，通過(guò)信息化發(fā)展將中國(guó)音樂(lè)史與多媒體技術(shù)有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)中國(guó)音樂(lè)史尋找的快捷手段，避免人、物、財(cái)、等多方面資源浪費(fèi)。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息共享，使中國(guó)音樂(lè)史實(shí)現(xiàn)查詢方法簡(jiǎn)便化。多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的建立能夠?qū)χ袊?guó)音樂(lè)史的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。雖然如今已經(jīng)有部分類型的專題數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)成功，但對(duì)于中國(guó)音樂(lè)史的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)仍舊處于建設(shè)摸索的階段，能夠參考借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)少之又少。因此在多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的探究建立階段需要不斷加強(qiáng)與經(jīng)驗(yàn)人士的學(xué)習(xí)交流，為防止“閉門造車”情況的出現(xiàn)。抱著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，堅(jiān)信隨著中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的逐步建立與應(yīng)用，構(gòu)建出中國(guó)音樂(lè)史更好的發(fā)展藍(lán)圖。

參考文獻(xiàn)

[1]劉蕊.高校中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)淺探[J].黃河之聲，2017.

[2]蘇毅苗.淺探高校中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)[J].新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007.

研究項(xiàng)目：此文章受寧夏回族自治區(qū)教育廳2015高等教育本科教學(xué)工程項(xiàng)目。