中外鋼琴考級的對比及建議

彭潔

【摘要】近年來，越來越多的家長開始讓孩子學習鋼琴并積極參加鋼琴考級，然而需要思考的是，學習鋼琴的目的是為了培養孩子的藝術審美、提高自身的修養，還是僅僅是為了考級而考級？

【關鍵詞】鋼琴；考級；初衷；態度

【中圖分類號】J624 【文獻標識碼】A

一、什么是考級

（一）考級的由來

鋼琴考級最早是由英國皇家音樂學院舉辦的音樂考試而興起的，因其公平、公正、完善的考試體系，被全世界的專業音樂人士所認可，是當今最具權威性的音樂考試之一。而如今我們國家學習鋼琴的人越來越多，因此，如何使中國的音樂教育與世界接軌，就成了所有音樂工作者、音樂學習者面臨的一大問題。

（二）國內外考級的區別

國內外鋼琴考級在許多方面都存在一些差異。英皇考級主要是為了通過進行正式的全面性的正規鋼琴考試，來檢測鋼琴學習者的學習成果與成績。國內鋼琴考級非常多，簡單地分為音樂家協會考級和音樂學院考級。最早的鋼琴考級是中國音樂家協會的鋼琴等級考試，也是目前國內普及度最高的鋼琴考級。

首先，英皇考級更加規范、有整體性，它是由英國各大音樂學院組成的統一機構。我國鋼琴考試的種類五花八門，考級單位各不相同。英皇的考級教材一般兩年換一次，而中國音協的教材已經很多年沒有更換了，這樣不利于老師教學水平的提高。在考試內容方面的差距更為明顯，英皇的每一級考試內容都包括音階、視奏、聽力、演奏；中國音協的考級只有音階和演奏兩項內容，這就給一些老師和家長提供了盲目攀比和拔高的機會，為考級而考級，忽視了對孩子在能力方面和音樂性方面的培養；其次，是國內外的鋼琴考級有不同的目的。在國外，英國皇家音樂學院設立這個音樂考級是為了促進整個社會藝術素質的提高。而在國內，大多數的家長和老師通常普遍存在嚴重的功利心理，并沒有將學鋼琴這個過程看成是一門藝術素養的提高，而只是一味追求考級級別。家長、孩子之間盲目攀比，誤認為考級是評判孩子學琴的唯一標準，導致孩子們并沒能夠真正地感受到學習鋼琴的樂趣與享受，沒能領略到音樂的真正魅力；最后，是國內外考官的專業水平相差懸殊。英皇的考官都是專業的教授，他們對于職業規范和道德規范都有著嚴格的要求。

二、反思考級與學習鋼琴的初衷

（一）為何而學

作為一個鋼琴學習者，應該明確的是學鋼琴到底是為了什么。只有真正是因為熱愛鋼琴、熱愛音樂去學鋼琴，才能夠以全部的熱情投入鋼琴的學習當中，才能夠真正學得好，學得快樂。現在，越來越多的家長讓孩子學鋼琴是為了考級證書，為能夠考取初中或者高中加分，當考級成為他們學琴唯一的目的時，鋼琴考級就變成另類的應試教育。

（二）怎樣來學

隨著學習鋼琴的人越來越多，不得不開始思考，到底如何才能學好鋼琴呢？只有當你真正喜歡彈鋼琴，熱愛音樂，你才會心甘情愿地投入到鋼琴學習之中，你才會自覺地在課余時間都練鋼琴，把練鋼琴看成是一門愛好，一種樂趣，一件享受的事情。學鋼琴就應該熱愛鋼琴，要堅持不懈，要不怕吃苦，既然決定學習鋼琴就應該堅持下去，只有堅持下來，才能夠真正領略到鋼琴的美麗，感受到樂曲的美妙。量變需要不斷地積累才能發生質變，量變的過程是漫長的，它需要長期的積累，所以要把每一次的練習都當做是一次量的積累。在經過無數次認真的練習之后，你就會發現自己能在自己都沒意識的狀態之下就能隨著音樂彈奏出自己喜歡的樂曲，這種境界并不是很多考了鋼琴十級的人就能夠自然擁有的。

三、正確對待考級后的鋼琴學習

學習鋼琴可以培養人的情操，提升人的藝術氣質，開闊我們的視野。因此，鋼琴考級的結束并不代表著我們鋼琴學習生涯的結束。相反，在鋼琴考完級后就意味著演奏者的技能得到了進一步的提升，并且已經達到了一個比較高的標準。這個時候，就更加要求一種更嚴格的訓練態度來要求自己。在十級通過之后，一定要做到雖少不停。哪怕每天只練半小時，也不能一下子中斷。練習鋼琴也是一種學習的過程，而學習的過程是持之以恒、不可中斷的。在完成考級之后，更要做到彈奏的風格和方向向多方面發展，彈奏時盡量涉及多樣的音樂作品。而不再像考級之前僅僅局限在一部分作品之上，我們只有在鋼琴考級后更多地接觸各種種類、各種方面的鋼琴曲，才能夠擴大在鋼琴學習中的眼界。

雖然一些學習者鋼琴能夠過十級，但是仍有不少人是關過能不達的。他們并沒有達到真正十級水平的彈奏能力，所以，就更加需要加強努力。就需要找出自己前面沒有顧忌到的彈奏短板，查缺查漏，提高彈奏能力。

參考文獻

[1]陳瞳.理性看待業余鋼琴考級熱[J].東方藝術，2010（S1）.