探討中高職銜接人才培養模式下學生職業素養有效培育方式①

魯大康，李智海，鄧曉燕，吳惠蘭

[摘 要] 職業教育是我國基礎教育的重要組成部分，良好的職業教育質量對學生以后的成長和發展具有十分重要的作用和意義。在中高職銜接人才培養模式下，傳統的職業教育形式逐漸暴露出了一定的缺陷和弊端。在深入分析當前職業教育特點的基礎上，較為詳細地闡述了職業素養的有效培育方式，希望能在一定程度上起到提升職業教育質量的作用。

[關 鍵 詞] 中高職銜接；人才培養；職業教育；培育方式

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0023-01

在當前的職業教育背景下，傳統職業素養培育方式還存在一定的問題，如何解決職業教育過程中存在的問題，提高學生的職業素養和職業能力，是當前每一位職業教育工作者都應該認真思考的問題。

一、中高職銜接人才培養模式下學生職業素養培育現狀

中高職銜接人才培養模式是在構建現代職業教育體系的基礎上，為適應現代職業教育的基本要求而產生的一種全新的職業教育形式，并且已經逐漸在職業教育體系的銜接過程中發揮著重要作用，如果能將這種教育形式很好地運用在職業教育和職業素養培育的過程中，將會起到十分理想的教育效果，從而更好地適應和推動職業教育和職業素養培育的整體進程，培養出合格的職業技能人才。

在當前的職業教育過程中，老師和學生對職業素養的重視程度明顯不足，這將直接影響職業素養的培育效果[1]。……