就業能力導向下的高校思政開放式教育改革研究

周陽霖

[摘 要] 在我國，思想政治教育是非常受關注的話題，思想政治教育對學生就業能力提升發揮著重要作用。目前，高校學生就業離不開思想政治教育，企業在人才的選拔中，看重的也是人才的道德教育。因此，高校運用思政課強化學生的思想道德品質，從而為企業與社會提供素質高的人才奠定了基礎。

[關 鍵 詞] 思政開放式教育；就業能力；改革研究

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）02-0164-01

隨著社會經濟的不斷發展，科技的不斷進步，我國教育行業面臨著前所未有的機遇與挑戰，實行開放式思政教育改革研究，是實現素質教育的必然途徑，也是學生發展與生存的需要，更是未來社會發展的需要。當代企業單位在選擇用人時，往往是偏向德才兼備的員工，注重一個人的素質修養與道德情操，以及敬業精神、實踐能力、合作能力等要求，然而素質修養與學校的思政課有著極大的關系。在高校思政課教學中，對學生的思想產生了積極有力的作用，以至對培養學生道德素質與實際能力有著不可替代的作用。因此，強化高校思政課開放式教育，對學生以后的就業具有很大的幫助。

一、學生就業能力是思政開放式教育的內在要求

（一）企業單位選用的人才應具備良好的思政教育

企業用人單位在招聘員工時，不單單關注專業素質情況，對人才的思想道德素質與德才兼備具有很高的要求，而“德”字是企業員工應具備的優良世界觀、價值觀、思想道德品質等，這與高校的教學目標是相對應的。據有關調查，用人企業在甄選企業員工時使用到的最多字眼就是誠信、敬業精神、合作意識、責任感、主觀能動性等。因此，高校思政課應該以企業的要求為導向，堅持開拓創新，優化學校思政課的教學內容、形式以及方法，從而為社會提供優良的人才。

（二）高校教育的內在要求是思政開放式教育

高校學生就業能力與學校思政課教學有著緊密的相關性，學生就業能力教育和思政開放式教育教學有著一致的目標。一致的目標決定了學生就業能力教育與思政開放式教育具有共同性，從而使思政開放式教育成為學生就業能力培養與職業道德品質素養的教育，是高校培養人才主動適應社會需求的目標。高校在對學生就業能力與職業教育進行培養時，應該把職業素養與思政開放式教育作為培養的要點。因此，高校思政課應該發揚其引導、疏導、指導的功能，從而使學生健康成長。

二、思政開放式教育對學生就業能力具有積極作用

（一）造就學生優良的職業道德素養

強化馬克思列寧主義等教育思想，使學生具有正確的集體意識與國家意識，促使學生在就業時能夠從實際出發，了解國家形勢，認清社會現狀，從而提高學生的就業率。運用思政開放式教育理念，培養學生的優良品質，提升學生的心理承受能力，強化行為的自控力，嚴守集體紀律。思政課的實踐活動，能夠使學生了解社會的同時，提高學生的交往能力，培養學生的協作意識與團體精神，從而使大學生完成自我人格。

（二）提升學生適應社會的能力

思政課通過在社會的實踐，使學生充分地參與思政課實踐活動，引導學生觀察社會、把握社會、接觸社會。學生經常參加社會實踐活動，使學生對社會現實狀況有了理性的認知，運用課本學到的知識與社會實踐相結合，能夠使學生加深對社會的認知，開闊了視野，使學生對學到的理論知識有了更高度的認識，面向群眾學習，培養鍛煉學生，提升思想覺悟，強化學生服務社會的意識，從而使學生融入社會，提升適應社會的能力。

三、高校思政課提高學生具有就業能力的改革研究

（一）高校思政課以就業為目標，優化教學理念

調整教學理念，明確教學方向，是思政課教育形式的首要工作。高校應該重視強化人文素質的教育，將培養人文素質作為高校教學的核心。高校應根據社會對人才的要求，確定就業能力與思政課的結合點，把思政課與就業能力相結合，發揮思政課在學生就業能力方面的作用。學校應該結合時代發展背景、社會進步發展趨勢以及國家教育指導精神，從而優化思政課教學理念，并將思政課融入教學中，提高教學水平，進而提高學生適應社會的能力與就業能力。

（二）創新教育內容，提高學生的就業能力

思政課教學內容應改變以往沉悶的教育方式，保持多樣化、新穎性、靈活性，吸引學生的學習興趣。學生在完整學習馬克思主義等理論時，應緊密聯系社會需求，使思政課教學內容具有認識高度以及時代性。在思政課的教學過程中，以課堂教學為引導，制定科學的教育計劃，合理地安排思政課的教育內容，從而使學生強化道德意識，增強社會責任感。因此，應不斷地提升思想政治教育以及學生的綜合能力，從而為學生的就業能力奠定了良好的基礎。

總之，在當今社會中，企業單位在用人的選擇上，往往是偏向德才兼備的員工，注重一個人的素質修養與道德情操以及敬業精神、實踐能力、合作能力等要求，然而素質修養與學校的思政課有著極大的關系。高校在對學生就業能力培養與職業教育培養時，應該把職業素養與思政開放式教育作為培養的要點。因此，強化高校思政課開放式教育，對學生以后的就業具有很大的幫助。

參考文獻：

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