高職院校計算機專業教學改革與實踐探索

郭艷光，辛春花

[摘 要] 隨著社會的發展，企業對人才的要求越來越高，作為信息時代發展中不可或缺的計算機專業，如何培養出更多符合時代發展的人才是目前計算機專業教師在工作中不得不面對的問題。因此，作為高職院校計算機專業中的一員，需要轉變傳統的教學模式，順應計算機教學改革的趨勢，尋找正確的方法引導學生。通過實踐和堅持，讓計算機專業教學能夠更好地服務于社會，推動社會的發展。結合計算機專業教學改革分析，探討如何開展教學實踐。

[關 鍵 詞] 高職院校；計算機專業；教學改革；實踐

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0097-01

隨著科技的發展和社會的進步，計算機技術已經走進社會，并被運用于很多方面。目前，在學校中，很多的專業中都開設了計算機課程，并且也專門分理出計算機學員，但是在教學的過程中，教師過分關注理論知識，而忽視教學實踐情況，會嚴重限制學生能力的發展，也不利于學生步入社會。這樣的現狀勢必會引起計算機專業的改革。為了適應社會人才發展需求，為社會提供更多的人才，在計算機教學中，可以通過以下幾個方面開展教學實踐，以適應教學改革的要求。

一、有針對性地進行專業方向和職業的引導

計算機教學內容的設定，需要采用動態性和開放性的內容，讓學生開始學習知識，服務于這一專業。為適應社會的發展和多層次、多樣化的交流，形成一套適合社會發展需求的教育模式，為學生步入社會打下良好的基礎。……