高校網球教學中的體育文化傳播途徑探討

余時平，周磊

[摘 要] 高校網球運動不僅有休閑娛樂的功能，而且有助于學生提高自身修養，增強體育意識。同時，網球運動還能協調人際關系，培養自尊自強的優秀品質。因此，在發展素質教育的過程中，高校網球運動已然成為校園體育文化傳播和全面提高學生素質的重要載體。通過文獻資料法、專家訪談法、對比分析法等研究方法對高校網球教學中體育文化的傳播途徑進行了一定程度的探討，旨在發展高校網球運動，促進高校體育文化建設。

[關 鍵 詞] 高校；網球教學；體育文化

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0137-01

高校體育文化屬于社會文化的一種，是在學校長期教育實踐中形成的，其自身的發展能夠提高大學生的創造性、主動性和積極性，并改善大學生智力結構，促進教育的深入改革。高校體育文化包括頑強的拼搏精神、團隊協作精神和公平競爭意識等諸多方面。校園體育文化在形成發展階段，雖然制度文化和物質文化起到了影響作用，但起主要作用的依舊是學生的深層形態、觀念和意識。這和體育教學中教師的引導、學生愛好體育的程度息息相關。

高校網球教學中進行的體育文化傳播主要通過以下途徑表現出來。

一、提高體育教學的目標層次

高校網球教學的目標是讓學生掌握打網球的正確方法，養成終身鍛煉的習慣。傳統體育教學是為了增強學生的體質，但現階段體育已成為社會文化的組成部分，緊密地聯系著社會的方方面面。……