基于網絡的測繪教學體系研究與實踐研究

霍莉芳

[摘 要] 測繪專業的教學內容應該依照測繪行業的實際需求而制定，主要培養能夠適應社會、具有創新精神和熱愛測繪專業的人才。同時，測繪教學要吸收時代發展精華，依托網絡基礎，根據網絡教學的優點，培養學生的實際問題解決能力，建立起優良的網絡式測繪教學。

[關 鍵 詞] 網絡教學；測繪；GIS

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0151-01

實踐教學是測繪專業教學的重點之一。本文針對測繪專業介紹一下：一個集測繪教學、測繪數據處理、測繪前沿知識交流以及測繪信息收集和處理、測繪信息發布的Web網站所涉及的一系列方方面面，同時分析GIS教學體系與測繪人才需求的矛盾，并以晉中職業技術學院測繪工程專業建設實踐為例介紹一些知識。

一、網絡測繪的功能及特點

網絡測繪相較于傳統的大地測量，具有工作區域穩定、人員集中和數據采集規范等優點，同時還能對測繪數據信息等進行實時共享和交流，方便了測繪工作。所以在測繪專業教學中，要加強網絡測繪教學的內容。下面簡要介紹網絡測繪的兩個功能：

（一）實時測繪知識交流

通過網絡，測繪專業教師可以收集到國內外最新和最權威的測繪資料和信息，能夠有效地豐富和提升測繪教學質量，為測繪專業教學提供一個動態高效的學習方向。例如，一些國內外專業測繪單位和測繪領域的最新動態和最新式的測繪儀器開發使用，以及一些簡單實用的測繪專業軟件和硬件的功能介紹和實驗介紹。……