俞玲,竇正毅
[摘 要] 在建設創新型國家的發展戰略下,在高職院校體育保健專業人才培養體系的構建中有效融入創新創業教育,提升高職院校畢業生的創新創業能力,是時代的要求,也是高職院校面臨的重大課題。結合專業的發展經驗,就創新創業視角下,高職體育保健專業人才培養體系的構建闡述了一些觀點和看法。
[關 鍵 詞] 創新創業;高職;人才培養
[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)08-0245-01
教育部在《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中指出:“在高等學校開展創新創業教育,積極鼓勵高校學生自主創業,是教育系統深入學習實踐科學發展觀,服務于創新型國家建設的重大戰略舉措;是深化高等教育教學改革,培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創業帶動就業,促進高校畢業生充分就業的重要措施。”[1]
近年來,隨著全國高校擴招,大學畢業生的數量每年都在增長,在如此大的就業壓力下,如何提升高職院校學生的就業率,提高就業質量,也是目前高職院校需要迫切解決的重大難題。自主創業逐步成為緩解高職院校畢業生就業壓力的重要途徑,成人的同時也成才。
在如今全國各高等學校人才培養模式的多元化背景下,響應國家發展戰略,滿足國家對創新創業人才的需求,在我校體育保健專業人才培養過程中納入創新創業教育,已是必然要求。然而,如何培養我校高職生的創新創業能力,如何切實有效地提升學生的創新創業能力,這是我們面臨的新問題。……