高職社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對策探討

薛靜

[摘 要] 隨著我國職業(yè)教育的不斷變革，高職院校大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了新的變化。自2010年至今，我國高校學(xué)生社團(tuán)一直保持著持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，無論是社團(tuán)數(shù)量、類型，還是參加社團(tuán)的人數(shù)，都呈逐年上升趨勢。但從我校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀來看，社團(tuán)在不斷發(fā)展的同時也暴露出了種種問題，探究高職社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀并分析其中的問題，能為高職院校社團(tuán)管理工作提供參考依據(jù)，并為社團(tuán)的可持續(xù)健康發(fā)展出謀劃策。

[關(guān) 鍵 詞] 高職社團(tuán)；現(xiàn)狀；對策

[中圖分類號] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）17-0025-01

學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是大學(xué)生與時俱進(jìn)的活細(xì)胞。本文通過對我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行實證調(diào)查，尋找當(dāng)前我校學(xué)生社團(tuán)存在的問題，力求為我校學(xué)生社團(tuán)長久發(fā)展和優(yōu)化提出一些具體的實施方法。

一、我校社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）社團(tuán)情況

目前，我校共有88個社團(tuán)，按照社團(tuán)性質(zhì)分為四大類，分別是藝術(shù)興趣類（28個）、體育健身類（5個）、社會服務(wù)類（7個）、專業(yè)學(xué)術(shù)類（48個）。

（二）學(xué)生參與情況

我們按照各學(xué)院在校生人數(shù)的20%（其中一年級10%、二年級10%），隨機(jī)抽取學(xué)生樣本2000人進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查時間為2017—2018學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初，通過對問卷調(diào)查進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得到以下統(tǒng)計結(jié)果：

1.參加社團(tuán)比例

大一學(xué)生在入校時都對社團(tuán)活動興趣盎然，80%的人參加了社團(tuán)，然而隨著時間的流逝，大一下學(xué)期就有60%的社員不再參加社團(tuán)活動，大二的社員也僅剩下20%堅持參加社團(tuán)活動，而且這些大二的社員主要是社團(tuán)負(fù)責(zé)人及干部。

2.選擇社團(tuán)種類

大一學(xué)生在選擇社團(tuán)時人數(shù)的占比與不同類型社團(tuán)的占比保持了一致，而到了大二年級，各類社團(tuán)被選擇的人數(shù)比例出現(xiàn)了巨大差異，其中文藝興趣類社團(tuán)以50%的比例高居榜首，其次是專業(yè)學(xué)術(shù)類和社會服務(wù)類，最后是體育健身類。

3.社團(tuán)滿意度

在對社團(tuán)活動的滿意度調(diào)查中，超過半數(shù)的學(xué)生對社團(tuán)活動表達(dá)了不滿，我們將其不滿意的原因進(jìn)行了歸納，其中“沒有指導(dǎo)老師指導(dǎo)，學(xué)不到東西”是大家對社團(tuán)活動最大的不滿。

4.最受歡迎社團(tuán)

通過2017年學(xué)校的評選，我校2017年最受歡迎的社團(tuán)分別是黃河大合唱社團(tuán)、DS舞蹈社、丹青書畫社團(tuán)、飛創(chuàng)科技工作室、愛尚舞工作社、夢幻泡泡工作室、會計之家、藥食同源工作室、造夢工坊微電影，其中文藝興趣類社團(tuán)達(dá)到半數(shù)。

二、我校社團(tuán)存在的問題及成因

通過上述對我校社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校社團(tuán)存在以下問題：

（一）社團(tuán)結(jié)構(gòu)不合理

當(dāng)前，我校數(shù)量最多的為專業(yè)學(xué)術(shù)類社團(tuán)，但是學(xué)生在選擇時更偏好于文藝興趣類，最受學(xué)生歡迎的社團(tuán)也多為文藝興趣類。從管理者的角度看，社團(tuán)是第二課堂載體，能夠作為課堂教學(xué)的拓展地，因此在審批社團(tuán)時專業(yè)學(xué)術(shù)類社團(tuán)更容易通過審批。但是學(xué)生在步入大學(xué)后，期望過一種不同于高中的學(xué)習(xí)生活，不希望再像高中生活一樣充滿壓力，因此他們更傾向于文藝興趣類。今天的大學(xué)生比以往更具有自我意識，更加獨立，因此社團(tuán)結(jié)構(gòu)的不合理是造成大家對待社團(tuán)活動不積極的一個原因。

（二）社團(tuán)活動無法滿足學(xué)生的心理需求

學(xué)生加入社團(tuán)都是抱有期待的，或是想從中學(xué)到一些知識，或是想鍛煉自己的交際能力，但是在學(xué)生對社團(tuán)滿意度的調(diào)查中我們可以看到，很多人對社團(tuán)活動是不滿意的，因為內(nèi)心對社團(tuán)的需求沒有得到滿足，所以不滿，這種不滿的情緒也直接導(dǎo)致了學(xué)生對待社團(tuán)活動不積極甚至退出社團(tuán)。

（三）社團(tuán)指導(dǎo)老師職責(zé)缺失

我校每個社團(tuán)都有指導(dǎo)老師，有的社團(tuán)的指導(dǎo)老師不止一個。雖然校規(guī)明文規(guī)定指導(dǎo)老師每個月至少指導(dǎo)一次社團(tuán)活動，但是，很多指導(dǎo)老師并沒有切實履行自身職責(zé)，有的甚至只是掛了一個名。

三、我校社團(tuán)優(yōu)化的建議

（一）增加文體類社團(tuán)

社團(tuán)管理部門應(yīng)鼓勵師生多成立文體類社團(tuán)，放寬審批條件，同時對同專業(yè)的學(xué)術(shù)社團(tuán)進(jìn)行整合。以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共有專業(yè)學(xué)術(shù)類社團(tuán)5個，文藝興趣類社團(tuán)3個，其中會計專業(yè)的學(xué)術(shù)類社團(tuán)就占到3個，我們可以將這3個社團(tuán)整合為一個專業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)，下設(shè)興趣小組，社員根據(jù)興趣選擇不同的興趣小組，指導(dǎo)老師同時進(jìn)行整合，這樣指導(dǎo)老師可以協(xié)作指導(dǎo)社團(tuán)活動。

（二）加強(qiáng)對指導(dǎo)老師的管理

我們應(yīng)對社團(tuán)指導(dǎo)老師建立監(jiān)督機(jī)制，督促他們切實履行自己的職責(zé)，對指導(dǎo)老師按每月指導(dǎo)一次社團(tuán)活動制定最低工作量，對只成立社團(tuán)而不履行指導(dǎo)職責(zé)的，取消指導(dǎo)教師資格。

（三）鼓勵社團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

在我校最受歡迎的社團(tuán)中，4個社團(tuán)有學(xué)生項目并且獲得了獎項，3個社團(tuán)有創(chuàng)業(yè)項目并且盈利。通過設(shè)立項目，充分調(diào)動了社員的積極性，使社員能夠得到價值感和成就感的社團(tuán)，才會更受學(xué)生的青睞，社團(tuán)的生命力也更長久。

社團(tuán)在豐富校園文化、培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)揮學(xué)生特長、拓展學(xué)生素質(zhì)等方面起著越來越重要的作用，各大高校都將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑加以高度重視。

參考文獻(xiàn)：

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