職業(yè)院校圖書(shū)館管理存在的問(wèn)題和對(duì)策研究

姚姍

[摘 要] 職業(yè)院校是國(guó)民教育的重要組成部分。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)需求的不斷提高，國(guó)家加大對(duì)職業(yè)院校的投入力度，以此來(lái)促進(jìn)職業(yè)院校的發(fā)展。職業(yè)院校與一般的學(xué)校有所不同，其教育的中心點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能，即以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為核心。圖書(shū)館是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，也是職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所。許多職業(yè)院校都在努力提高自己圖書(shū)館的建設(shè)以及管理水平，取得了一定的成績(jī)。但是職業(yè)院校的圖書(shū)館管理是一項(xiàng)系統(tǒng)的任務(wù)，需要各個(gè)方面的共同努力?，F(xiàn)階段許多職業(yè)院校的圖書(shū)館還存在一些問(wèn)題。對(duì)此展開(kāi)分析，同時(shí)提出應(yīng)對(duì)的策略。

[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)院校；圖書(shū)館；問(wèn)題；對(duì)策

[中圖分類(lèi)號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）14-0213-01

一、概述

近幾年職業(yè)院校的發(fā)展異軍突起，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大量的應(yīng)用型人才。職業(yè)院校的發(fā)展是適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才需求變化而出現(xiàn)的?，F(xiàn)階段加強(qiáng)對(duì)職業(yè)院校的管理十分重要，以此來(lái)服務(wù)于人才培養(yǎng)的改革重要任務(wù)。但是現(xiàn)階段許多職業(yè)院校的管理還存在很多問(wèn)題，其中一個(gè)重要的方面就是圖書(shū)館管理存在的問(wèn)題。

職業(yè)院校的圖書(shū)館作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，提高其管理水平有著深遠(yuǎn)的意義。從學(xué)校角度講，圖書(shū)館的管理水平是一個(gè)學(xué)?？傮w管理水平的體現(xiàn)；從學(xué)生角度講，提高圖書(shū)館的管理水平可以更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的知識(shí)水平和動(dòng)手能力，這樣才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校的健康快速發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多的實(shí)用人才。

圖書(shū)館是職業(yè)院校的重要組成部分，主要職能是為在校師生提供專(zhuān)業(yè)信息服務(wù)，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中具有極其重要的作用。部分職業(yè)院校的學(xué)生讀書(shū)氛圍不濃厚，主動(dòng)到圖書(shū)館借書(shū)閱讀、利用館藏資料進(jìn)行學(xué)習(xí)的比較少。所以，提高圖書(shū)館的管理水平，吸引更多職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)是必須的。

二、職業(yè)院校圖書(shū)館管理存在的問(wèn)題

首先，職業(yè)院校對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠。在職業(yè)院校，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是教室和實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館只是起著一個(gè)輔助的作用。所以，許多學(xué)校沒(méi)有認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的重要作用，由此也不被重視。但是根據(jù)職業(yè)院校發(fā)展的實(shí)際以及職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，很明顯圖書(shū)館的作用被低估。突出體現(xiàn)就是重視程度不足，學(xué)校在安排學(xué)校規(guī)劃的時(shí)候?qū)D書(shū)館考慮得很少，經(jīng)費(fèi)保障制度也不是那么完善。

其次，圖書(shū)館的圖書(shū)數(shù)量少，而且存在結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。圖書(shū)館的管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的任務(wù)，學(xué)校在規(guī)劃圖書(shū)館的發(fā)展過(guò)程中必須根據(jù)教育的實(shí)際需求確立合理的圖書(shū)數(shù)量以及內(nèi)部構(gòu)成。但是局限于自身的管理水平，許多職業(yè)院校圖書(shū)館圖書(shū)的數(shù)量不足，而且內(nèi)部構(gòu)成不合理，這直接導(dǎo)致圖書(shū)館的作用難以發(fā)揮。

再次，缺乏專(zhuān)業(yè)化的管理隊(duì)伍。圖書(shū)館管理是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要有專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行管理。但是現(xiàn)在許多職業(yè)院校的圖書(shū)館在人力資源建設(shè)方面存在很大的問(wèn)題。主要是人員配備不足、人員的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)不高等，這些都導(dǎo)致圖書(shū)館管理的人員不能勝任崗位職責(zé)，管理水平也就不好提升。

最后，管理的信息化程度不高。信息化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨，所有的管理活動(dòng)必須適應(yīng)這個(gè)趨勢(shì)。職業(yè)院校近幾年才有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但是在圖書(shū)館的信息化建設(shè)方面沒(méi)有跟上形勢(shì)的需要。許多職業(yè)院校圖書(shū)館還沿襲著傳統(tǒng)的管理方式，信息化和數(shù)字化沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這直接制約了職業(yè)院校圖書(shū)館管理水平的提升。

三、提升職業(yè)院校圖書(shū)館管理水平的對(duì)策

首先，充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的重要作用，十分重視圖書(shū)館管理水平的提升。觀念問(wèn)題是制約圖書(shū)館管理水平提升的一個(gè)重要因素。職業(yè)院校要從自身的實(shí)際出發(fā)，加大重視程度。完善圖書(shū)館的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，充分意識(shí)到圖書(shū)館的重要作用，不斷提升圖書(shū)館的管理水平。

其次，根據(jù)學(xué)校需求充實(shí)圖書(shū)數(shù)量，完善其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。職業(yè)院校要從自身人才培養(yǎng)的實(shí)際需求出發(fā)，組織專(zhuān)門(mén)的人對(duì)圖書(shū)的數(shù)量以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，確立合理的數(shù)量以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，更好地服務(wù)于技能型人才的培養(yǎng)。

再次，加強(qiáng)管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍是提高圖書(shū)館管理水平的人力支持。職業(yè)院校圖書(shū)館要建立一支專(zhuān)業(yè)化的管理隊(duì)伍。根據(jù)圖書(shū)館管理的需求配備充足的人員，而且要不斷提高管理人員的專(zhuān)業(yè)化能力。與此同時(shí)，要定期對(duì)圖書(shū)館管理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，以此提高圖書(shū)館管理人員的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)和能力。

最后，加強(qiáng)圖書(shū)館信息化建設(shè)。充分順應(yīng)當(dāng)前圖書(shū)館數(shù)字化、信息化的趨勢(shì)。保障圖書(shū)館信息化建設(shè)的熱情，增加投入，加強(qiáng)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推行圖書(shū)管理以及數(shù)字化圖書(shū)建設(shè)，更好地推進(jìn)整個(gè)圖書(shū)館信息化建設(shè)，提高圖書(shū)館的現(xiàn)代化管理水平。

四、總結(jié)

總之，職業(yè)院校圖書(shū)館的管理水平總體上還比較低，導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因也比較多。為了進(jìn)一步提高職業(yè)院校圖書(shū)館管理的水平，職業(yè)院校要從自身的實(shí)際出發(fā)，最大限度地采取加強(qiáng)重視、強(qiáng)化人員、堅(jiān)持信息化路徑等措施切實(shí)提高圖書(shū)館的管理水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]茹娜.淺談高職院校圖書(shū)館創(chuàng)新型管理策略[J].才智，2016（11）.

[2]葉菁.淺談高職院校圖書(shū)館檔案管理工作[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2015（21）.

[3]沈中海.當(dāng)前職業(yè)院校圖書(shū)檔案管理工作存在的問(wèn)題和整改建議[J].讀書(shū)文摘，2015（8）.