淺談中技語文教學與素質教育策略

余維素

摘要：語文是中技學校學生必須學習的一門重要學科。語文素質的高低不僅影響其他學科的學習，對今后工作生活也會產生深遠影響。現代教育以培養學生基本素質為宗旨，強調學生專業技能的提升，以更好地適應社會發展的需求。

關鍵詞：中技；語文教學；素質教育

新時期的語文教學不再局限于傳授學生語文基礎知識，更注重提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文運用能力和一定的審美能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和個性發展奠定基礎。

一、語文教學中強化素質教育的必要性

綜合素質的高低體現在理論聯系實際和分析解決問題的能力上。中技教育目的是培養專業應用型人才，兼顧提升學生的綜合素質。學好語文對提高學生的綜合素質具有十分重要的意義。

中技生普遍基礎知識薄弱，素質參差不齊。比如許多學生不會寫通知、收據等應用文，針對這部分學生，要強化知識應用意識，提高知識應用水平。還有一部分學生心理承受能力較差，缺乏自信，敏感脆弱。這就要求語文教師在提高教學能力的同時，善于用語文之美引導他們，提升他們的心理素質，幫助他們健康成長[1]。

二、在語文教學中強化素質教育的重要舉措

（一）建立良好的師生關系

教師要關愛學生，并與學生建立友好、親密、融洽的師生關系，與學生愉快相處，了解學生近況，幫助學生解決問題，使學生愛上語文課程，最終“親其師、信其道”。……