移動網絡學習在成人英語教育中的應用

李月波

【摘要】由于移動互聯網信息技術的快速發展，成年人學習英語最容易、最方便、最受好評的途徑之一就是移動網絡學習。通過分析移動網絡學習英語的有利方面和應用英語類APP學習的發展趨勢，文章探討了移動網絡學習方式在成年人英語學習中的可行性和普遍性。

【關鍵詞】移動網絡學習;英語學習類APP;成人英語教育

一、引言

移動網絡學習這種全新的學習模式逐漸成為現代人學習英語和有關英語學術研究的發展方向。隨著移動網絡技術的迅速發展，智能手機進入市場，移動網絡學習具有內容與時俱進，信息量大，學習不受時間地點限制的特點，它是數字化學習和多媒體學習改進后的優良產物，格外受到現代英語學習者青睞。移動網絡學習是區別于傳統課堂學習的學習模式，它結合每個人的自身條件和發展需求來廣泛獲取英語共享學習資源，從而提高英語學習效率。成人英語教育可利用移動網絡建立虛擬課堂，通過移動在線學習、測評和互動平臺，實現學習時空的跨越，采取全方位、遠程、多向的教學方式，建立靈活性較強的成人英語學習模式，滿足成人學習者的多方位需求，從而實現高效且優質的成人英語教育。

二、移動網絡學習英語的優勢

伴隨著通信技術的迅速發展，智能手機逐漸改變了人們的學習、生活和工作。據統計，到2016年5月，中國移動用戶達 12.56億，其中移動互聯網用戶有8.57億，占68.24%， 3G用戶有4.64億，占36.94%。現代的智能手機絕大部分支持多類型文件的編輯和閱讀，如WPS、PDF和WORD，有分辨率高、屏幕大、存儲空間大等特點，這對成人學習者學習英語是非常有利的。隨著移動互聯網和移動通信技術的相互結合，3G/4G 智能手機能迅速進行數據存儲和傳輸，而且可以流暢地播放視頻和音頻，這樣任何人都可以在任何地點任何時間進行英語學習，完成自己的學習任務。手機學習英語這種全新的學習方式還能激發起學習者對英語學習的興趣，所有人都能利用智能手機等設備觀看種類繁多的英語學習內容，輕松、便利、愉快地學習英語。

三、英語學習類 APP為英語學習者移動網絡學習提供了很好的平臺

由于移動互聯網的快速發展，我們的手機都下載了五花八門的APP，這些APP除了娛樂，最受大家歡迎的還有學習類APP，尤其是英語學習類APP。英語學習的特點是需要輸入和記憶大量語言信息，結合聽、說、讀、寫、譯五種途徑，運用多方式、多途徑的學習模式來實現個人的學習目標。成人學習者可以在電腦和手機等移動設備上使用英語學習類APP提高英語方面的綜合能力，這樣學習英語不僅方便，快速，而且可以達到良好的效果。通過調查，成人學習者學習英語最喜愛的APP有以下四類。

（一）單詞類代表——有道詞典

據不完全統計，已有超過2億用戶使用有道詞典。有道詞典于2007年推出，能完全兼容ios、Android等操作系統。網易有道詞典是一部存有所有專業詞典的專業釋義、英英釋義、雙語釋義、網絡例句、權威例句和同根詞等功能的英漢互譯詞典。除此之外，有道詞典內有大量的經典例句，并且通過雙語的形式展現出來，同時還可以進行中英互譯，是最受成年學習者喜愛的助手之一。

（二）口語類代表——Speaking Max

學習英語的最終目的是交際，因為英語是一種全球性的通用語言。在日常交際中，由于工作或其他原因，成年人需要經常與外國人交流溝通，因此英語口語問題是成人學習者最為關心的問題之一。Speaking Max是提高英語口語的APP中最受成人學習者歡迎的一個，它的學習內容定時更新，還具有趣味性，主要采用與學員互動的口語教學模式，它會依據個人愛好和需求制定相應的教學和學習內容。運用這款APP學習英語，成人學習者不僅能在輕松快樂的環境中了解世界各地的風土人情和文化習俗，還可以與當地美國人學習純正的英語口語，使自己的英語口語能力得到快速提升。

（三）閱讀類代表——BBC新聞

現代學習英語的有效途徑之一就是通過新聞學習英語，比如“BBC新聞”這款以新聞為主體的APP。在上下班的途中，成人學習者可以利用在公交、地鐵上的空余時間看BBC新聞視頻，關注世界熱點新聞，了解最新時事政治、隨時隨地學習英語。成人學習者可以通過這種學習方式提高英語閱讀能力，同時還可以積累英語詞匯，總而言之。這是一種非常有效并且方便的學習英語的途徑。

（四）游戲類代表——英語單詞達人

學習英語還可以在游戲中邊玩邊學，比如英語單詞達人就是一款使用最普遍的游戲類英語學習APP之一，這是一款通過微博這個平臺學習英語單詞的充滿樂趣的益智游戲。學習者可以通過與微博好友交流溝通或進行單詞PK來快速地記單詞，這樣就解決了因時間、年齡原因不能更快更好地記英語單詞的擔憂，學習起來事半功倍，同時還可緩解生活及工作上的壓力。

四、移動網絡學習對于成人教育的重要性

當今時代已是知識經濟全球化時代，成年人要不斷地學習和提高專業技能，才能在競爭如此激烈的社會中生存。成人教育緣起并得以發展，是因為現代成人學習者們對自身專業技能和專業知識的要求在不斷提高。通過分析移動網絡英語學習和英語學習類APP對于成人英語學習者的優勢，我們相信，通過移動網絡學習的成人英語學習模式必將成為未來學習英語的時代趨勢。

（一）基于互聯網的“庫”共享模式

考慮到移動式網絡學習快捷、便利、即時的特性以及現代成人化自學的特點，教師應與學生建立緊密的聯系，將課程在接收率上進行提高，將自己的知識與學生共享。比如利用現代化的社交軟件將這些資源上傳，最為流行的是QQ群和微信群，也有網盤式建立。因為移動網絡的即時性，教師需要將網絡課程進行合理的設計。教師提供的網絡學習資源應該將學生的接收程度作為第一標準，要能讓其易于接收，并且準確性也需要及時提高，要有清晰的設計目標、資源位置共享、知識實用性具體化等特征，要使使用移動資源的人具有自由下載共享資源的能力，并且能夠自己完成一些課程任務，學以致用。