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淺析加強大學生社團建設的幾點思考

2018-05-14 09:08:57袁敏敏
知識文庫 2018年14期
關鍵詞:大學生學校學生

袁敏敏

1 大學生社團建設現狀

在1904年我國建立了第一個大學生社團,它的名字叫抗俄鐵血會。截至到現在來看,大學生社團在我國已經有一百多年的歷史,可謂歷史悠久。在中國,大學生社團其實是每個高校都具有的鮮明團體組織。

大學生社團就是一群學生為了滿足個人興趣愛好的需求,由一些志同道合的學生自愿組成,并且遵守學校規章制度開展相應活動的學生組織。從另一個方面講,大學生社團是高校學生在學校內成立的,即可理解為是學校教育活動的一部分,也是學校教育實施的重要途徑和有效方式。首先,大學生社團為大學生提供了一個可以展示自己的平臺,無論是才藝,還是道德素質修養。其次,大學生社團其實就是當今社會的一個縮影,為大學生將來畢業進入社會提供了鍛煉的機會。隨著高校招生人數的不斷增加,大學生對學校活動的開展也隨之增加,作為高校最基礎的學生團體組織,大學生社團活動就受到了很大的挑戰。

2 大學生社團建設中的不足

學生之所以成為學生,那是因為學生缺乏自我約束能力,因此,大學生自發成立的學生社團組織也就具有很大的自發性、社團組織結構的松散性、社團活動開展的自主性、社團骨干及成員的流動性,再加上當今高校對大學生社團活動的支持和側重方面不平衡;學校沒有針對大學生社團完善的規章制度,導致對社團的管理松散,從而導致大學生社團的建設依然面臨著很多嚴重的問題。主要有以下幾點:

2.1 學校對大學生社團的管理不夠規范

大學生社團代表了大學生,相應的大學生社團活動就應該體現了當代大學生的理想追求、道德修養和創新精神。縱觀各大高校,社團就如雨后春笙般生長開來,如:志愿者社團、專業社團、興趣類社團等等,好像只要我們這群人都有共同的興趣愛好,達到學校成立社團的人數要求,就可以根據學校的章程成立相應社團。但是學校則沒有完善、健全的社團成立標準和后期管理的規章制度,從而導致了大學生社團或多或少魚目混珠。

2.2 社團活動建設難以實現

就目前各大高校學生社團一般理論上是不應該收取任何費用的,但是不是每一個大學生社團都有學校提供經費,所以社團活動開展就少了經濟來源。另外,少部分大學生社團入團還是需要繳納一定的入團費,但是這并不能支撐起社團活動的開銷,所以社團活動就形同虛設。你可以在高校內隨便采訪一個學生,你參加了哪些社團?他會回答:合唱、話劇社。但如果你問他你參加了社團組織的哪些活動,他的回答可能是沒有,或者用手指都能數出來的次數;而且能參加的活動需要自費。除了缺少經費,還有場地、設施的不足,經費是前提條件,因為學校舉辦活動的場地和設施有限,這些場地、設施的借用,必須提前向社團聯合會申請,否則可能與其他社團沖突。由于學校社團繁多,你提前借用,也不知道排在哪里了,這就導致了無法順利開展社團活動。

2.3 大學生社團內部規章制度不夠完善

如今大學生社團普遍的一個現象就是社團內部沒有規范性、科學化、制度化的管理條例和章程,這就導致了成員進入或者離開大學生社團隨心所欲,只要自己想參加或者不樂意參與,就可以隨時想來就來,想走就走;或者用句俗語來說:神龍見首不見尾。并且隨著年級的增加,參加的人數就越來越少,比如大三、大四的學生就幾乎沒有人參加社團活動。如果沒有完善的規章制度保障,就無法約束社團成員,同時也不利于社團的運作和長遠的發展。

2.4 大學生社團成員素質有待提高

有些大學生社團會出現比如經費被挪用、亂收經費、亂用經費的現象。這就嚴肅的告訴我們這個社團成員素質有待提高。一個大學生社團成員的構成,他們來自不同的專業、不同的年級、不同的層次,當然每個成員自身修養也不盡相同,這樣就導致了社團成員整體素質的參差不齊,這都是因為沒有嚴格的條件限制。比如社團骨干人員的選拔、成員入社的硬性條件。

3 如何加強大學生社團建設

3.1 建立、完善大學生社團相關的規章制度

無論是學校還是社團本身,都要建立和完善大學生社團的章程和制度,從學校而言,只有完善的規章制度才有利于管理大學生社團,使大學生社團能夠體現學校的精神風貌,吸引更多的學生。就社團本身而言,也只有健全的規章制度,才能約束成員和促進社團的良性發展。

3.2 加強大學生社團財力與物質保障

大學生社團建設需要高校建立一套完整系統的資金、設施和場地。資金方面需要學校加大對大學生社團經費的投入和資源的合理配置,只有穩定的經費來源才能保障社團的健康發展。設施和場地可以讓學校在校內建立或者劃分專門的地方,還可以讓學院與學院之間進行跨越安排;增強各學院學生之間的交流。 此外,學校也應該鼓勵積極尋找社會支持,參加實踐,為企業和社會服務的同時,爭取更多的活動費,保障社團的正常運行。

3.3 注重培養大學生社團成員的內涵,加強專業化指導

大學生社團本身就是學生興趣愛好、才藝的載體,高校可以把社團文化教育列入人才培養的計劃中,有利于大學生各方面素質的提高,還可以督促學生社團活動的參與和監管。另外,積極鼓勵社團成員遞交入黨申請,優先考慮入黨積極分子加入社團,保證黨員占有比例,可以形成良好的社團氛圍。最后,社團內部也要加強對社團成員的三觀教育,提高專業指導,開闊成員的思路和眼界,增強他們的實際動手能力。

4 總語

大學生社團雖然是學生自發組織的,但它也是學校文化的重要組成部分,它不僅有益于對大學生的興趣培養、素質提高,而且對畢業生的擇業就業、以后的職業規劃和崗位晉升有正面影響,因此,我們要始終如一的堅持大學生社團建設。

(作者單位:江蘇農林職業技術學院)

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