關于新入路大學生人才培養的幾點思考與建議

摘要：我國經濟的快速發展，給鐵路行業也帶來了巨大的發展前景。然而，鐵路行業的發展過程中所帶來的一個較為突出的問題就是鐵路人才的缺乏。因為鐵路行業的優秀人才是我國鐵路行業的發展關鍵，如果不能及時解決人才短缺這一問題，就會在很大程度上影響我國鐵路行業快速高效的飛速發展。目前來看，我國鐵路行業的優秀人才來自于我國各高校中鐵路相關專業的大學生。但是由于這些大學生剛畢業時候的實踐能力和實際工作能力有限，與現代化鐵路行業的發展要求不符，因此必須要對這些鐵路專業的大學生進行必要的培訓和教育，使他們能夠盡快適應鐵路行業發展的需要。因此，本篇文章通過以往在對新入路大學生進行培訓和教育過程中存在的問題進行了探討，基于現代化鐵路發展和人才教育要求，對新入路大學生人才的培養提出了合理的建議，以期培養出更多符合我國鐵路行業發展要求的高素質人才。

關鍵詞：鐵路行業；大學生；人才；培養；建議

一、 現階段在新入路大學生人才培養中存在的問題

[HTK]（一）鐵路專業大學生的學校培養與鐵路行業實際需求脫節[HT]

由于在我國大學的課程設置中，大多數學校都只是通過講授鐵路相關專業的理論知識來給學生授課，很大程度上忽視了對鐵路專業學生的實踐工作能力。這些問題主要體現在：

首先，學校當中的鐵路專業課程設置不夠合理，學科體系并不能彌補鐵路專業學科體系的空白，也不能滿足現代化鐵路行業的高速發展對于高素質鐵路人才的需要。此外，由于大多數鐵路專業院校中的鐵路學科的講課方法較為老套，對鐵路專業學生的綜合創新能力培養的重視程度不夠，而且由于大學當中的教學內容偏于理論方面，對學生的鐵路行業實踐能力的重視程度也不夠。同時，由于我國現階段鐵路行業的企業與學校之間的合作力度不夠大，影響了校企合作機制的正常高校運行，從而影響了鐵路行業高素質人才綜合能力的培養。此外，一些鐵路企業的實習環境不夠完善和系統，在一定程度上也會影響鐵路專業學生高技能的培養。

（二）現階段鐵路專業大學生在實習中存在著較多問題

近幾年來，大多數高校學生在實習過程中對實習崗位的期望過大，沒有主動要求去鐵路工作現場中培養自己的實踐能力，較為自大的傾向于鐵路企業中的技術性或管理性的工作。在實習中存在的問題主要體現在，鐵路專業的學生由于其在學校學到的理論知識不夠充足，而大多數大學生自認為本身具備一定的計算機辦公軟件應用能力就偏向于去辦公室等部門工作，導致專業知識和技能學習的不夠。此外，由于目前的鐵路企業當中實習崗位大多屬于熟練工種，因此這些崗位對于專業技術和專業知識的要求相對較低，這就導致鐵路專業的大學生在崗位現場的專業技能學習不夠，同時也會造成鐵路專業大學生對專業技能的學習規章不夠，導致學生對鐵路專業突發情況的處理能力較差，不符合現代化鐵路行業對于人才的要求。

二、關于新入路大學生人才培養的建議

（一）加強與鐵路行業相關的課程設置

由于我國高校對于醫學專業的課程設置大多數是鐵路行業的專業課，導致學校當中重理論、輕實踐的現象較為普遍。因此可以在高校當中進行課程設置改革，適當增加院校當中鐵路行業實踐工作方面的選修課程和課外實踐活動課程，也可以通過播放與鐵路行業發展相關的紀錄片和電視節目來多方面提高鐵路專業學生的綜合素質。此外，我國高校也要注意引導鐵路行業學生閱讀與鐵路發展實際相關的課外讀物文獻資料，以此提高大學生人才的綜合素質培養。

（二）企業和學校雙重培養教育

由于鐵路企業當中是一種真實的工作環境，在這個環境中鐵路專業學生可以掌握更為扎實和真實的專業知識和專業技術。因此為了提高鐵路專業學生的綜合素質和實際能力，首先就需要為學生配備理論知識和道德品質都較為優秀的老師，這樣長期來看，老師的言傳身教，能夠對眾多學生產生更好的正面影響。此外，企業和學校雙重培養教育能夠讓鐵路專業學生親身實踐，這樣才能獲得更多的現場經驗。這樣一來，鐵路專業學生就能夠在實踐中深化平時所學到的理論認識，也能夠對企業當中規章制度更加了解，增強了學生自身的綜合素質。

三、結語

因為鐵路專業是一個較為注重實踐能力的學科，同時，根據我國相關部門出臺的政策性文件，我國的高等教育應該注重培養理論和實踐技能兼得的鐵路人才，因此在高校的教育過程中，需要將專業理論技能和實踐能力的培養相互結合起來，從而來促進對鐵路專業的學生綜合素質的培養。因此鐵路專業學生在加強專業技能的同時，必須也要具有較強的實踐能力，這樣才能將學生更好的培養成理論和實踐雙重素養的高素質人才。通過校企協同發展，才能夠進一步提升高校中鐵路專業人才的培養質量，才能培養出更多符合我國鐵路行業發展要求的高素質人才。

參考文獻：

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[2]王雨露.學前教育專業大學生人才培養質量評估的價值分析與體系建構[J].教育與教學研究，2016，30（06）：9498.

作者簡介：李永銳（1987），男，漢族，河南新鄉人，碩士，助理工程師，研究方向：組織人事管理。