關(guān)于《魯濱遜漂流記》的賞析

摘要：《魯濱遜漂流記》是英國現(xiàn)實主義作家笛福所創(chuàng)作的一部十分經(jīng)典的冒險小說。《魯濱遜漂流記》是對現(xiàn)實的反映，代表著冒險與開拓精神。該書一經(jīng)出版就在社會上引起極大的轟動，并成為經(jīng)典。本文對《魯濱遜漂流記》中的個人主義、后殖民主義以及社會現(xiàn)實意義進行賞析。

關(guān)鍵詞：《魯濱遜漂流記》 個人主義 后殖民主義 現(xiàn)實思考

在英國小說發(fā)展史上，丹尼爾·笛福占有重要地位，其小說《魯濱遜漂流記》一經(jīng)出版就好評如潮。這種好評不僅是對笛福個人能力的評價與肯定，還是對《魯濱遜漂流記》社會現(xiàn)實反映的感同身受。18世紀的英國正在經(jīng)歷著社會變革，工業(yè)革命也在如火如荼地進行。不僅商業(yè)得到了快速的發(fā)展，海外貿(mào)易也逐步興起，從而使新資產(chǎn)階級快速地崛起。新興的資產(chǎn)階級都想發(fā)財，都有一顆冒險的心，而當時海外貿(mào)易正是快速發(fā)財?shù)囊粭l途徑，所以他們都想進行海外貿(mào)易。而《魯濱遜漂流記》正是將這種現(xiàn)實真實地表現(xiàn)出來。主人公魯濱遜雖身處困境，但是他不放棄，最終戰(zhàn)勝困難并取得了成功。

一、《魯濱遜漂流記》中的個人主義

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜家境殷實，父親一直希望他繼承家業(yè)，試圖用優(yōu)渥的家境阻止魯濱遜出海。安逸、悠閑的生活并不是魯濱遜所想要的，他最終還是選擇出海。從小說這個情節(jié)當中可以看出魯濱遜具有個人主義精神。魯濱遜有優(yōu)越的生活，身邊有親朋好友，也擔當著家族的責任與義務，但是這些都沒有阻止魯濱遜的腳步，他還是選擇對利益和自我價值的追求。這種勇于冒險、勇于開拓的精神是資本主義精神的升華。

在社會經(jīng)濟發(fā)展的過程中，個人主義將邏輯性與理性體現(xiàn)得淋漓盡致，并且對感情十分排斥。在《魯濱遜漂流記》當中有一個情節(jié)，就是毛利男孩佐利在魯濱遜落難的時候，給他提供了幫助，使他脫離了奴隸生活。甚至愿意犧牲自己也要效忠他。而魯濱遜也承諾要幫助他成為一個更加優(yōu)秀的人，并且一輩子交好。但是在一次交易中，有位葡萄牙船長想要買走佐利，并且出60西班牙銀幣，魯濱遜最終還是選擇將佐利賣與船長。在其他作品中對這種不守承諾與情誼的行為是十分讓人厭惡的，但是在《魯濱遜漂流記》中，因為個人主義的影響，這種行為也成為理所當然。

二、《魯濱遜漂流記》中的后殖民主義

在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜具有極強的殖民主義氣息。他將荒島看做是一個王國，而自己則是王，島上所有的一切都是他的。魯濱遜在荒島上的所有行為、所創(chuàng)造的一切，都給他在后期“殖民帝國”的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。[1]歐洲的海外殖民擴張首先就是要將海外貿(mào)易變成土地占有。從魯濱遜對星期五的所作所為就可以看出來，魯濱遜將星期五救出來，教他英語，教他謀生的手段與方式，這些都是為了讓星期五陪他說話，幫他干活，從而給他創(chuàng)造更多的財富。在小說當中，只有金錢可以刺激魯濱遜，而魯濱遜出現(xiàn)兩次激動的心情都是因為金錢，女兒的出生、妻子的去世對魯濱遜都沒有刺激。他為了金錢連救命恩人休瑞都賣掉了，在魯濱遜的眼里，家人、朋友、荒島都是他實現(xiàn)野心的借助條件，都是他獲取利益的方式。這種后殖民主義正是資產(chǎn)階級在原始積累時期唯利是圖的本性的體現(xiàn)。

三、《魯濱遜漂流記》的現(xiàn)實思考

魯濱遜獨自到荒島探索，他在面對各種困難的時候從未想過放棄，他憑借自己的堅韌不拔、頑強的意志在荒島上生活了28年。荒島上的生活環(huán)境十分惡劣，難以生存下去，但他在沒有任何生產(chǎn)工具的條件下馴養(yǎng)山羊、挖洞、打獵、播種、制造木舟以及鍋盆等，雖然這些操作與嘗試在一開始基本上都是失敗的，但是他沒有輕易放棄，而是一直堅持著，并且想方設(shè)法地改變自己當前的生活條件。最終他創(chuàng)造出了屬于自己的王國。[2]

四、結(jié)語

總而言之，《魯濱遜漂流記》的創(chuàng)作是對現(xiàn)實的反映。雖然《魯濱遜漂流記》是對英國18世紀社會生活的反映，但是主人公魯濱遜的所具有的不放棄、堅韌、不懈努力的精神對當前社會具有較強的啟示作用，讓我們具有面對困難不放棄、迎難而上的勇氣。

參考文獻：

[1]關(guān)峰.《魯濱遜漂流記》的后殖民主義觀研究[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2015（10）.

[2]駱應吉.淺析《魯濱遜漂流記》中的現(xiàn)實主義藝術(shù)特色[J].海外英語，2017（03）.

（作者簡介：沈陽，女，本科，濟寧高新區(qū)綠色家園小學，二級教師，研究方向：小學語文）（責任編輯 葛星星）