戲曲藝術(shù)基本功訓(xùn)練

摘要：每個人幾乎都有在劇院或者露天劇場中看戲的經(jīng)歷，坐在臺下，看著臺上的演員十分賣力地進(jìn)行表演，觀眾一連串地拍手叫好。但是，戲曲演員在舞臺上幾分鐘的表演，卻要花費很久的時間與精力，每一個戲曲的基本功都要做好做踏實，才能出色地完成每一次表演。本文將對戲曲藝術(shù)中的基本功訓(xùn)練進(jìn)行一定的闡述，探究在戲曲舞臺上基本功訓(xùn)練的方法。

關(guān)鍵詞：戲曲藝術(shù) 基本功 訓(xùn)練方法

在戲曲的舞臺上，一分鐘的表演可能要花上十年的功夫，在戲曲舞臺中取得的每一個進(jìn)步，都是戲曲演員通過不斷的訓(xùn)練與練習(xí)才獲得的。在練習(xí)中，戲曲的老前輩會交給學(xué)習(xí)者一些經(jīng)驗，但是對于一些基本功的訓(xùn)練，是要靠自身的勤奮才能夠達(dá)到的。基本功的練習(xí)達(dá)到了一定的水平，整個戲曲舞臺上的效果才會顯示出美感，才能真正地進(jìn)入戲曲表演之中。

一、加強(qiáng)戲曲演員的身體素質(zhì)

戲曲文化是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在戲曲的學(xué)習(xí)過程中，要想有很大的進(jìn)步，取得一定的成績，基本功的練習(xí)是十分必要的。既然在戲曲中基本功的要求是十分嚴(yán)格的，戲曲表演者就必須從多個方面入手，在長期的積累與積淀中，打好戲曲基本功。在練習(xí)基本功的過程中，戲曲演員也要加強(qiáng)身體素質(zhì)，只有擁有一個良好的身體，才能在各個肢體表演過程中做到游刃有余，不致于出現(xiàn)受傷或者體力不支的情況。在戲曲藝術(shù)練習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)者要與教學(xué)者進(jìn)行一定的溝通，能夠針對不同的人進(jìn)行不一樣的訓(xùn)練，從而達(dá)到不一樣的效果。

戲曲演員應(yīng)了解自己的身體素質(zhì)情況與基本練習(xí)情況。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，教師可以根據(jù)不同的情形進(jìn)行不同的基本功等級練習(xí)。毯子功主要是要求練習(xí)者通過雙腿的力量與協(xié)調(diào)，將毽子功活靈活現(xiàn)地進(jìn)行表演。教師在教學(xué)的過程中，要加強(qiáng)學(xué)生腿部的練習(xí)，可以指導(dǎo)學(xué)生在課堂之前或者在平時，進(jìn)行一些長跑耐力訓(xùn)練或者是跳躍性的練習(xí)，增強(qiáng)腿部的肌肉與爆發(fā)力，能夠較好地掌控毽子在腿部的運動。

二、增強(qiáng)技巧性動作的美感

戲曲的練習(xí)不是一朝一夕就能完成的，它需要練習(xí)者有很強(qiáng)的堅持力。在訓(xùn)練的過程中，除了一些基本功，還有許多與基本功相關(guān)的技巧。在做這樣的動作時，除了一些比較需要力量的練習(xí)，教師還可以指導(dǎo)學(xué)生加入一些關(guān)于技巧性的東西，增強(qiáng)表演的美感，使得戲曲中的表演更加符合觀眾的視覺體驗。在日常的教學(xué)過程中，教師要加強(qiáng)學(xué)生的技巧練習(xí)，學(xué)生也可以自行進(jìn)行戲曲動作的技巧美觀探究，但要盡可能保證在練習(xí)過程中的安全。

在對基本功的教學(xué)過程中，教師要完成對學(xué)生舞蹈、體育、雜技這幾個方面的訓(xùn)練。在不同的項目訓(xùn)練過程中，教師要求學(xué)生掌握的要領(lǐng)是不一樣的。在翻跟頭這個項目中，有單跟頭、長跟頭、空手翻跟頭等等，在讓學(xué)生練習(xí)好這些基本的操作之后，為了加強(qiáng)戲曲表演的美感，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行一些跟頭的花樣變換。比如可以在表演者身上系一些閃光的物品，在夜晚進(jìn)行表演的時候，這些物品會跟著跟頭的動作閃爍，這樣達(dá)到的視覺效果是很棒的。

三、創(chuàng)新基本功訓(xùn)練中的教學(xué)形式

戲曲藝術(shù)是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在中華幾千年的歷史中，戲曲都以各種各樣的形式展現(xiàn)在世人的眼前，對于一些教學(xué)方法，有些教師還是沿用之前傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生起早貪黑進(jìn)行練習(xí)。但是，隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，戲曲也在不斷發(fā)生著變化，因此，教師在戲曲的基本功教學(xué)中也應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，實施符合現(xiàn)代教學(xué)的手段與方法。在表演中，排練出劇目的小亮點，在戲曲中融入多種形式，提高學(xué)生在課堂上的積極性與創(chuàng)造性，豐富基本功課堂練習(xí)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)生進(jìn)行自我編排做好基礎(chǔ)與準(zhǔn)備。

在日常的教學(xué)過程中，教師可以對基本功的教學(xué)進(jìn)行一定的技巧整理，對不同的動作進(jìn)行組合式訓(xùn)練，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，分配不同的角色。

戲曲中的任何一個細(xì)節(jié)都離不開基本功的練習(xí)，在戲曲的學(xué)習(xí)過程中，教師要將傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法與新穎的教學(xué)技巧相結(jié)合。練習(xí)者要努力跟進(jìn)每一個練習(xí)，加強(qiáng)身體素質(zhì)，多花費精力與時間在日常的訓(xùn)練之中，與教師的教學(xué)理念相結(jié)合，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法，使得戲曲的學(xué)習(xí)更加科學(xué)化、規(guī)范化，全面提高戲曲學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹鐵文.淺談戲曲武功教學(xué)中基本功教學(xué)的方法[J].戲劇之家，2015（22）.

[2]梅蘭芳研究會，梅蘭芳紀(jì)念館.梅蘭芳藝術(shù)評論集[M].北京：中國戲劇出版社，2010.

（作者簡介：武習(xí)騰，男，本科，河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，助教，研究方向：戲曲表演）（責(zé)任編輯 葛星星）