走向理性社會：批判性思維為何重要？

褚宏啟

那英唱過一首歌，叫《霧里看花》，歌詞大意是，這世界變幻莫測，看過去如霧里看花、水中望月，人生一世，你會聽到很多話語，但你可知“哪句是真哪句是假？”如何看到本質？“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”。我認為，這里所說的“慧眼”實為批判性思維。

批判性思維（Critical thinking），本質上是科學思維、理性思維。我們不能僅僅根據字面意思，把批判性思維簡單理解成“動輒批判別人”“與別人抬杠”或者“否定別人的看法”，北京語言大學謝小慶教授認為將其譯為“審辨式思維”更加貼切。綜合國內外各種觀點，我認為批判性思維是指：適當運用歸納推理、演繹推理進行有效率的思考；把握整體各部分進行系統思維；有效分析、評估、比較各種證據和觀點，在審慎解釋和分析的基礎上得出結論；批判性地反思學習、工作的流程，并持續改進；識別問題，分析問題，并運用常規性或者創新性的方法解決問題。簡言之，批判性思維是高級思維素養，要求慎思明辨、基于數據和證據得出結論或做出決策，是科學精神、理性精神的集中體現。

批判性思維與美國教育家、哲學家杜威的“思維五步法”、與胡適的“大膽假設，小心求證”息息相通，但比他們所界定的外延更加豐富。美國批判性思維運動的先驅恩尼斯（R. H. Ennis）認為批判性思維是“為決定相信什么或做什么而進行的理性的、反省的思維”。批判性思維是21世紀諸多國際組織、國家與地區具有高度共識的“核心素養”之一，且在核心素養清單中排在前列。……