微觀點(diǎn)

讓青年教師成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的主力軍

孟海波（安徽省固鎮(zhèn)縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)） 學(xué)校對于青年教師的引領(lǐng)要講究方法，使他們能夠早日發(fā)揮自身優(yōu)勢，成為學(xué)校發(fā)展建設(shè)的主力軍。首先，校長要能夠充分放權(quán)，讓正確的人做正確的事。例如：可以讓美術(shù)教師布置相應(yīng)的學(xué)科教室，盡管布置教室的過程可能比較辛苦，但教師也在辛勤付出中提升了工作獨(dú)立性，培養(yǎng)了責(zé)任心。其次，校長應(yīng)給予教師充分信任，讓其自主提升專業(yè)水平。例如：校長要鼓勵青年教師踴躍參與校級、區(qū)級教學(xué)競賽，通過任務(wù)驅(qū)動式的培養(yǎng)模式，讓新教師不斷磨煉自我，提升自信。最后，校長要鼓勵青年教師個人興趣的發(fā)展，讓他們充分發(fā)揮專長。例如：學(xué)校可以讓教師們基于興趣開設(shè)各種社團(tuán)和特色活動課程，這樣不僅能夠豐富學(xué)生的學(xué)校生活，更為教師們展示自我、實(shí)現(xiàn)自我價值提供了更好的平臺。

科學(xué)考評為校園閱讀撐起“保護(hù)傘”

孫薇薇 仲愛萍（浙江省寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校） 我校為順利推進(jìn)校園閱讀活動，在組織考評方面給予充分設(shè)計(jì)保障。一是組建閱讀推廣聯(lián)盟。校圖書館與班級圖書館采取“總-分館”的形式共建校園閱讀推廣聯(lián)盟，制定《班級圖書館管理規(guī)程》，以此規(guī)范考核各聯(lián)盟班級。二是實(shí)施閱讀積分管理。校圖書館開列必讀書單，制定實(shí)施《閱讀學(xué)分管理細(xì)則》，將其與課程教學(xué)結(jié)合，并通過對學(xué)生閱讀成果質(zhì)和量的考核，發(fā)放相應(yīng)的獎勵學(xué)分。……