握著溫暖前行

敬斐斐

“叮鈴、叮鈴、叮鈴……”古老的鈴聲迎來了一個又一個小學生，房邊古樹上嘰嘰喳喳的喜鵲送走一個又一個畢業的孩子。孩子們的讀書聲在這里響起，在山谷回蕩。這里就是甘肅省環縣合道鎮瓦天溝小學。

瓦天溝小學學生最多的時候只有100多人。他們大多都是留守兒童，內心比較孤僻，不敢與陌生人交流。為了了解孩子們在家的學習和生活情況，我們兩個年輕老師經常在下午放學后，驅車繞十幾里路去家訪，車路不通的地方，我們就步行去一探究竟。我發現，大部分孩子每天回家都要走一兩個小時的路，回家后還要干家務。所以，我們想辦法激勵、引導每一個孩子盡量在學校完成當天的學習任務。

我們先后在學校開設了體育興趣組和美術興趣組。

體育興趣組由李萬軍老師負責，主要教孩子們打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球以及一些田徑運動項目。生命在于運動，這些運動對每一個孩子的成長都起著至關重要的作用。讓孩子們的活力十足，心情舒暢。

美術興趣組由我教孩子們簡筆畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作、蛋殼畫以及書法等。畫畫是宣泄情緒，表達內心的最好方式。有些時候孩子的一些想法無法用語言文字表達出來，卻可以表現在畫紙上。一個二年級孩子畫了一幅畫，前半部分畫的是爸爸帶著她去往醫院的路上，后半部分畫的是躺在病床上的外婆，病房里有她的媽媽和外公陪著。雖然她的畫線條簡單，但是意思很明朗。一個憨憨的小孩能畫出自己想要表達的事，實在不容易。

兩個興趣活動組的開設，使大多數孩子的思維都變得活躍了起來，上課舉手回答問題的學生也多了。但加入興趣組是要有條件的，那就是必須完成當天的作業，而且書寫要認真。否則的話，就不能參加。興趣組的開設既鼓舞了孩子們的學習積極性，又給孩子傳授了一門新技能。

新增添的電子黑板，給山里的孩子們打開了看世界的另一扇窗口。我周末回家總會帶著一個移動硬盤，下載一些教育教學中可以用到的PPT以及教學視頻。PPT教學對這些孩子來說是一件新鮮事，孩子們上課時更加專注了。

我們學校的四位老師經常坐在一起談論怎么教好每一個孩子，給孩子們教什么有意義的東西。除了學校開設的常規課程外，為了培養孩子的團隊協作意識，我們請了其他學校的老師，在空閑時間給孩子們編排了舞蹈《草原英雄小姐妹》、詩歌朗誦《少年中國說》、大合唱《團結就是力量》等節目，極大地豐富了孩子的課余生活。

希望在我們的悉心教導下，讓這里的孩子們在前行的路上感受到一抹溫暖的陽光！