做教育戰線上的合格黨員

黨員教師不僅要為人師表，還要為黨的形象代言。

習近平總書記曾諄諄教導廣大教育工作者：“學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。”黨員教師有著“雙重身份”，一是教師身份，二是黨員身份。作為黨員教師，應當有高尚的理想信念、道德情操，還要永葆政治本色、忠誠教育事業，發揚優良作風、引領教育創新，做教育戰線上的合格黨員。

凝聚愛黨心。行為上的不失范，源于精神上的不破相。凝聚信黨愛黨敬黨之心，就是守護共產黨人的精神家園。黨員教師承載著傳道授業解惑的歷史責任，教育引導青少年信黨、愛黨、敬黨、跟黨走，引導青少年銘記黨的苦難輝煌，堅定跟黨走的信念，是為師之責，同時以自己的“黨員長相”映照共產黨人的精氣神，是形象直觀教育。黨員教師要時刻把黨規黨紀刻印在心，始終牢記使命，以干干凈凈、清清爽爽的“精神長相”為人師表，使三尺講臺成為傳道授業、教書育人、傳播社會正能量的堅強陣地。

修煉敬畏心。“心存敬畏”是習近平總書記對黨員干部的一貫要求，也是教師嚴謹治學態度的體現。我們理應敬畏課堂，課堂是師者施教育人的“道場”，更是學生獲得成長的“精神圣地”。在知識推陳出新、科學技術日新月異的今天，無論教齡有多長、教藝有多高，我們都要甘當“學生”，保持嚴謹的治學態度，崇尚學術精神，挺起善于批判、勇于探索的學者脊梁，堅守追求真理、樂于奉獻的師者良知，用人生備課，用良心上課，用知識啟迪智慧，用勤奮助推成才。在此基礎上，作為黨員教師要更加敬畏法度，樹立好黨員形象。廉潔從教是作風建設新常態下對教師的底線要求，黨員教師必須自覺堅守廉潔從教底線，踐行社會主義核心價值觀。

塑造陽光心。黨員教師是文明的傳遞者，是打造中華民族“夢之隊”的筑夢人，是幫助青少年系好人生第一粒紐扣的引路人。陽光心是教師樂學善教的法寶。“心若陽光，處處晴天。”作為學生的領路人，只要我們心中有目標、有作為，為人處世光明磊落，以積極樂觀向上的心態生活工作，學生則定會深受激勵、不斷進步，最終帶來的是“雙進步”。相反，我們若怨天尤人、內心灰暗，學生必然精神頹廢、一敗涂地。所以，作為黨員教師，應時時處處像蜜蜂一樣辛勤工作，像蝴蝶一樣快樂生活，切實肩負起黨員的責任，帶著陽光心去理解教育，懷著激情去實現“杏壇夢”。

永葆進取心。教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。因此，我們必須始終保持向善向上的進取精神。學校在倡導“以人為本、和諧共進”辦學理念，大力營造教師創新進取氛圍的同時，將考核成績與教師的績效津貼、評優樹模、職稱晉升、干部選拔相結合，體現優勞優酬、多勞多得……新時代要有新作為，還要有新進步。作為黨員教師，我們只有時刻“不忘初心、牢記使命”，不斷豐厚學養，自覺把個人得失和學校事業無縫鏈接，以進取心對待工作，用平常心對待名利，把工作做到精致，才會推動學生學業大進步、學校事業大發展、個人教學能力大提升，實現多方共贏。

“教師是太陽底下最光輝的職業”。黨員教師不僅要為人師表，還要為黨的形象代言。以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；為國家富強、民族復興無私奉獻、奮斗終身！這，就是每一個黨員教師應有的形象。