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高校黨建工作開展的方式方法研究

2018-05-21 08:56:20王浩愷
世界家苑 2018年4期
關鍵詞:高校創新

摘 要:高校黨建工作在黨的建設中有著特殊的地位,高校為黨組織培養發展了一大批優秀黨員,為黨的建設工作提供了很大助力。隨著時代的發展,高校黨建工作也需要發展新的面貌,改進工作方式和方法,讓高校黨建工作能夠取得更大的進步。

關鍵詞:高校;黨建;創新

高校黨組織有著可發展人才數量大、水平高、能力強的特點,是當下社會傳播和發展馬克思主義的主要戰場,在受到高等教育的人群中,馬克思主義能夠得到更深刻的理解,從而產生新的生命力,開展高校黨組織工作時,需要注意方式方法,根據高校黨組織成員的特點,針對性的提出高校黨建工作開展的具體規劃。

一、提高黨組織成員質量

盡管高校中師生文化程度普遍較高,但目前在發展黨組織成員時,主要考察學生的學習成績,對學生的整體的德行素質考察的相對不太嚴格,對學生的入黨動機難以把控,因此在發展黨組織成員時需要嚴格考察學生的思想動態,不僅對學生的學習成績做出要求,也要考慮到學生在社團活動中處于怎樣的位置,能否協調好與同學間的關系,在個人道德上有著怎樣的觀念,是否是馬克思主義的堅決擁泵者,在黨政工作中能否保持熱情,并始終對黨保持忠誠,這對黨組織的發展十分重要,是高校黨建工作順利開展的前提。在成為黨組織成員的過程中,很多人的思想都發生了一些變化,一開始對黨組織活動的熱情逐漸消逝,取而代之的是對黨政工作的厭倦,用應付的態度來處理自己的任務,這不僅對黨建工作的開展產生影響,也會對其它黨組織成員產生不好的影響,形成不好的風氣。

二、完善高校黨組織工作制度

黨組織發展的重要步驟包括發展黨員、培訓黨員、管理黨員,這三個重要步驟缺少任何一環,都會對黨建工作產生影響高校黨建組織大多數是學生,對黨組織的認識不夠全面,加入了黨組織、獲得了黨員的身份后,就當作完成了任務,積極性也會有所消減。在發展學生黨員后,需要對他們進行持續的指導和培訓,加強對人生觀、價值觀、世界觀的改造,堅定共產主義信念,建立健全的培訓制度,安排緊跟時代內容的黨課和講座,每周考察學生黨員的思想動態,按時召開討論會,幫助他們及時改正思想錯誤,改進自己的不足,使他們感受到黨組織的關懷,促使他們對黨組織產生更加真切的歸屬感。對學生黨員的管理也應該符合相應的特點,要豐富他們的政治生活,增強他們對黨的知情權,使學生對黨組織的管理有更加深入的了解,從而體會到黨組織管理的難處,形成“主人翁”精神,主動承擔黨組織中的任務,發揮黨員的先進性,發揚良好的帶頭作用。

三、創新黨支部活動

學生黨員對黨支部活動的積極性不高,與活動形式單一、內容枯燥由密不可分的關系,黨支部活動一貫有形式化的特點,將重點放在活動形式上,而缺乏對活動內容的設計,缺少與現實生活的聯系,對學生黨員缺乏吸引力,難以提升個人的黨性修養,這樣的黨支部活動在意義上有所欠缺。在黨支部活動準備前期,需要思考如何找到適合學生黨員的活動項目,充分發揮學生黨員在思想上的優勢,緊跟時代的腳步,制作更加年輕化的活動,為黨支部活動注入新的活力。為了讓學生黨員充分體會到黨的溫暖,應該貫徹黨的精神,組織學生黨員深入到群眾當中去,增強服務性,進入困難鄉村、受災地區幫扶困難的群眾,發現社會對黨組織的期望,并通過不懈的努力來滿足這樣的期望。在讓學生黨員服務群眾的過程中,積累基層經驗,鍛煉工作能力,培養責任意識和領導能力。在上海某高校中,黨支部想到服務社會,在3月9號植樹節組織開展植樹造林活動,植下樹苗近100棵,帶領學生黨員投身環保活動,增強環保意識,也為保護地球環境奉獻了一份力量,為其他一些高校黨組織做出了良好的示范。

四、加強對高校黨員的思想教育

高校中很大一部分學生還沒有建立堅定的文化信仰,容易受到錯誤思想的蒙蔽,而在高校中又存在著各種不同的思想文化和價值觀念,不同的文化思潮交流碰撞,在學生黨員產生完整的價值觀過程中產生了不小的影響,這可能會導致學生黨員過早接觸到過于功利化、利益化的思想沖擊,偏離正確的思想道路,這種思想上的偏差由于其隱蔽性很難被發覺,很有可能會對學生黨員的精神狀態造成較大的影響,甚至有可能失去對黨組織的信任。為了避免這種情況發生,高校黨組織領導需要加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的宣傳,使學生黨員充分了解中國特色思想理論的優勢所在,堅定對黨組織的信心,以平和穩定的心態對待不同的思想帶來的變化,鍛煉辨別思想的正確性的能力,建立健康的人生觀、價值觀、世界觀;此外,黨員應該留心觀察身邊其他人的思想狀態,對一些產生迷茫情緒的學生黨員給予正確的引導,幫助他們成功度過思想的迷茫期。

五、結語

高校黨建工作需要把控好發展黨員的條件,以質量為先,全面培養優秀的學生黨員,建立完善的管理制度,在有組織有紀律的黨組織內部交流、實踐中,培養學生黨員對黨組織堅不可摧的信心,用科學的理論知識引導學生黨員建立健康的思想體系,成長為有擔當、有能力、富有同理心的優秀黨員,在黨的各項工作中充分發揮自身優勢服務群眾,為建設讓群眾滿意的黨組織而不懈努力。

參考文獻

[1]孫之光.思想政治教育視域下高校“精準黨建”研究[J].勞動保障世界,2018(09):58-59.

[2]李芳.高校基層黨建工作品牌創建實踐研究[J].長春師范大學學報,2018(03):28-30+46.

作者簡介

王浩愷(1987.7-),男,漢族,陜西西安人,西安職業技術學院人事處干事,教育學碩士。從事人力資源,檔案管理,薪資分配等問題研究。

(作者單位:西安職業技術學院)

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