如何講好中國共產黨歷史的故事

【摘 要】 講好中國共產黨歷史的故事，確立歷史自信，是黨史出版的使命，也是主題出版的題中應有之義。講好中國共產黨歷史的故事，除了需要客觀準確地看待黨的歷史、記述好黨的歷史，還需要細分群體、量身打造，并在主題出版方式方法上進行創新。

【關 鍵 詞】細分群體；量身打造；主題出版；創新

【作者單位】黃艷，中共黨史出版社。

【中圖分類號】G237 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.06.006

講好中國共產黨歷史的故事，做好主題出版工程，是黨史出版的使命，也是需要一直探索的課題。中國共產黨走過了90余年的光輝歷程，帶領人民取得了革命、建設、改革的巨大成就，只有講好中國共產黨歷史的故事，才能充分確立歷史自信，從而支撐起中國特色社會主義的理論、道路、制度和文化自信。講好中國共產黨歷史的故事，除了要客觀準確地看待黨的歷史、記述好黨的歷史，還要對目標讀者群體進行細分，根據不同需求量為讀者身打造黨史讀物，并在主題出版方式方法上尋求創新。

一、講好中國共產黨歷史的故事，確立歷史自信，是黨史出版的使命

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話，總結了中國共產黨緊緊依靠人民為中華民族做出的歷史貢獻。一是團結帶領中國人民進行28年浴血奮戰，完成新民主主義革命，建立中華人民共和國。二是團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進了社會主義建設。三是團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大解放和發展社會生產力。這三大歷史貢獻，是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章。只有講好黨的歷史故事，才能確立歷史自信，不忘初心，繼續前進。

我們黨歷來重視對自身歷史進行記述和總結，以此樹立廣大黨員干部的歷史自信，黨史出版工作與之緊密配合。在中華人民共和中國成立不久后的1951年，就有胡喬木所著的《中國共產黨的三十年》（人民出版社出版），第一次對中國共產黨30年的歷程進行了全面系統的研究，對中共黨史上的重大事件進行了論述和評價，成為中共黨史研究的奠基和開創之作。1991年由胡繩主編、中共中央黨史研究室所著的《中國共產黨的七十年》出版，這本40余萬字的黨史讀本引發了廣泛的社會反響。接續《中國共產黨的七十年》，2016年《中國共產黨的九十年》出版，這部由習近平總書記親自提出編寫并給予指導的黨史著作，迄今發行140余萬套，深受廣大黨員干部和一般讀者歡迎。此外，還有《中國共產黨簡史》《中國共產黨歷史》第一卷（1921—1949）、《中國共產黨歷史》第二卷（1949—1978）。以上這些著述是中共黨史的基本著作，也是黨史版圖書的常銷書。這些權威黨史讀本，在講好中國共產黨歷史故事方面做出了努力。如胡喬木在《中國共產黨的七十年》題記中寫道：“可以大致判斷這本書寫得比較可讀、可信、可取，因為它既實事求是地講出歷史的本然，又實事求是地講出歷史的所以然，夾敘夾議，有質有文，陳言大去，新意迭見，很少沉悶之感。”“讀者讀了會覺得是在讀一部明白曉暢而又嚴謹切實的歷史，從中可以吸取營養，引發思考，而不是讀的某種‘宣傳品。”《中國共產黨的九十年》在講好歷史故事方面也進行了創新，語言明白曉暢，形式圖文并茂，其不僅適合一般黨員干部閱讀，還適合青年學生閱讀。可以說，黨史基本著作在講好中國共產黨歷史的故事、堅定廣大黨員干部的理想信念方面發揮了重要作用。當然，權威的黨史讀本，因受眾范圍廣，很難照應到每一位讀者或者是某些特定讀者群的閱讀需求。想要根據不同讀者的特點為他們提供相應的黨史讀物，就要研究讀者群體閱讀狀況，研究和探討面對特定讀者群體講故事的方式方法。

二、講好中國共產黨歷史的故事，要細分群體、量身打造黨史讀物

我們現在經常講出版業供給側結構性改革，就是要加強對讀者的有效供給。社會是一個復雜的有機體，組成社會的人是多樣的，其社會地位、社會經歷、文化素質和民族習慣、年齡、性格、職業、愛好不盡相同。社會生活的復雜性和人的社會屬性的多樣化，決定了人們文化消費的多層次性。這就要求出版物的創作者、生產者和提供者把讀者喜歡不喜歡、認可不認可、閱讀不閱讀作為創作和生產的依據和追求，提供導向正確、讀者喜聞樂見的精品力作，努力滿足不同地域、不同層次、不同群體、不同年齡讀者的閱讀需求[1]。黨史讀物要對讀者群進行細分，針對每個細分群體的需求進行深耕，為他們量身打造產品。

對黨史讀物的讀者進行細分，有低齡層面，有高齡層面；有青年學生，有普通黨員干部；有黨史研究者，有黨史愛好者。讀者各具特點，因此，我們要適應分眾化、差異化傳播趨勢，對讀者進行精準定位，根據他們各自的特點有效提供文化產品。以讀者需求為依據，從內容上說，既需要一些在黨史領域具有前沿性研究成果、學術價值或是研究價值的圖書，也需要一些淺顯的普及類的黨史讀物；從形式上來說，既要有嚴肅、中規中矩的圖書，也要有形式生動活潑的作品。黨史版的圖書多年來注意在內容和形式方面的多樣性，有一些“大書”，包括前面提到的黨史基本著作和一些專門史或者專題研究類圖書，如“中國共產黨組織史資料叢書”“中共中央南方局歷史研究叢書”，以及《紅軍長征史》《中華民族抗日戰爭史（1931—1945）》《東北抗日聯軍史》《“文化大革命”簡史》等；也有一些大家寫的“小書”，是關于黨史人物或事件的圖書，如《開國前夜——毛澤東在西柏坡的風云歲月》《大智周恩來》《鄧小平與1975年的中國》《穿越歷史時空看長征》《黨章內外的故事》等。

黨史版圖書在區分讀者群體、為讀者量身打造黨史讀物上進行了一些積極有效的嘗試，在面向青少年讀者群體方面取得的成績十分顯著。以《中國共產黨90年史話》為例，兩個版本現已銷售2萬余冊，這本書是在“青少年學習中共黨史叢書”的基礎上改編的。“青少年學習中共黨史叢書”是為青少年量身打造的黨史讀物，2011年由中央黨史研究室、教育部、共青團中央總策劃，是中華人民共和國成立以來第一套面向青少年學習中共黨史的大型系列叢書，在當時產生了很大的社會反響。但是這套書有20冊，體積龐大，不便攜帶，200元一套的價格也較高，所以社領導在《中國共產黨的九十年》出版前夕提出對內容進行整合，以《中國共產黨90年史話》形式出版，這樣更方便青少年讀者閱讀購買。中共黨史出版社還有以青少年讀者為目標受眾的“兒童文學紅色經典叢書”，收入包括《小英雄雨來》《三月雪》等9部兒童文學經典，這套書也取得了良好的銷售成績。

尤為值得一提的是“讀·黨史”系列。中共黨史出版社社長汪曉軍說，出版“讀·黨史”專輯小叢書的設想，萌發于2010年。這一年的7月21日，黨中央召開全國黨史工作會議，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席的習近平在講話中，特別談到要著力抓好青少年這個群體的黨史知識教育。我們聽后很受鼓舞，考慮編輯出版一些匯集黨史人物及事件史實細節的小書，以專題特輯形式出版[2]。從2010年第1輯《從望志路到南湖：中國共產黨誕生的故事》出版至今，這套書已出版33輯。其作為普及類黨史讀物，陸續重印，曾入選“農家書屋”，在普通讀者中很受歡迎。

三、講好中國共產黨歷史的故事，要適應新時代發展要求，注重主題出版方式方法的創新

講好中國共產黨歷史的故事，需要在主題出版形式上進行積極的探索，以不同的方式、從不同的角度深入反映中國共產黨的過去、現在和未來。由于文字數碼化、書籍圖片化、閱讀網絡化，傳統閱讀面臨重大變革，主題出版要適應形勢發展，轉變觀念，探索相應對策。

1.注重圖文并茂

采用圖文并茂的形式，是對讀圖時代的積極回應，也是圖書形式的發展趨勢，主題出版也不例外。比如《中國共產黨的九十年》采用了圖文并茂的形式，這是以往黨史基本著作從未采用過的形式，是一次積極有效的嘗試。為了增加即視感和可讀性，《中國共產黨的九十年》除了前面5幅彩插，還根據文字內容精心選擇了400余幅圖片，體現了藝術性和政治性的統一。在一般的黨史讀物中，圖文并茂的形式采用得比較多。如《中國共產黨抗戰圖志》全書選配歷史圖片600余幅，再現了中國共產黨帶領團結全國各族人民抗戰的輝煌歷史。即將推出的《圖說長征》，運用珍貴的歷史圖片，再現了黨史上的大事件。還有《歐陽欽畫傳》《黃葳畫傳》，兩位傳主是一對革命伉儷，兩本書分別選取370余幅、239幅歷史照片，以圖片輔助閱讀，展示了他們非凡的人生經歷。

2.注重與其他藝術形式的結合

講好中國共產黨歷史的故事，要增強表現力，除了在寫史上多下功夫，還要注意與其他藝術形式的結合。中共黨史出版社近些年做了一些積極的嘗試。如史與畫結合的成功之作《中國共產黨歷史畫典》，“它以畫為體，以史為魂，通過一幅幅精美的畫作，輔以精當的美術點評和黨史解讀，藝術地再現了中國共產黨90多年波瀾壯闊的偉大歷程。翻開這部畫典，決勝千里的戰爭場面、熱火朝天的建設場景、日新月異的改革華章，頓時撲面而來”。這本書借助藝術手段展示中國共產黨的輝煌歷史，具有豐富的思想內涵和強烈的教育感染力。還有《郵票上的毛澤東》一書，將領袖的光輝形象和郵票聯系在一起，以郵票、郵品為載體敘說毛澤東的革命生涯和他所處的時代，以及毛澤東思想的深遠影響。郵票采用中華人民共和國成立后有毛澤東形象的郵票、與毛澤東相關的郵票、部分解放區郵票和部分外國郵票共637枚。可以說，這既是一部生動的黨史讀物，也是一部集郵專題的資料集，兼具閱讀價值和收藏價值。

除了畫、郵票這樣的平面形式，黨史出版還要注重借鑒一些立體藝術形式的特點，以大家喜聞樂見的方式來講好中國共產黨歷史的故事。近年來，北京市一些城區組建了紅色黨史宣傳小分隊，隊員是學生，他們用評書、快板、相聲等傳統曲藝形式宣講黨史，頗受好評。這樣的活潑形式在老年讀者那里有一定市場。比如一些老年人平時喜歡編一些順口溜，黨史讀物可以將順口溜與黨史內容結合，既保證內容的準確性，又保證形式的生動性。如《建國頌》以詩敘史，采用詩歌或順口溜的形式，從1919年五四運動開始，一直寫到1949年10月中華人民共和國成立為止，共62首詩歌或順口溜，形象地描繪了黨建立中華人民共和國的艱難歷程，熱情謳歌了中國共產黨領導中國人民在新民主主義革命時期取得的一個又一個勝利。這本書在一些中小學推廣，受到了中小學生的歡迎，很多內容學生都能脫口而出。

3.注重互聯網和新媒體平臺的運用

隨著時代的發展，互聯網和新媒體改變了文化傳播形態，催生了一些閱讀新類型，帶來了閱讀觀念和實踐的深刻變化。現在微信、微博等是黨史宣傳的新興陣地，為講好黨史故事提供了平臺，不但年輕讀者關注微博和微信，不少老年讀者也關注微信，對感興趣的內容樂于轉發。很多老年讀者對一些原汁原味的歷史故事和口述故事的關注度很高。如《丹心素裹——中共情報員沈安娜口述實錄》一書，是根據沈安娜親筆材料和口述回憶整理而成的實錄，配有上百幅罕見的照片，重現歷史，彌足珍貴。這本書出版以后，進入部分書店人物傳記類暢銷榜單，入圍“2016中國好書”，入選“《作家文摘》2016年度十大非虛構好書”，中央電視臺和中央人民廣播電臺為這本書量身定制了專欄節目，并于2017年4月在北京中關村圖書大廈舉辦“英雄故事 信仰力量——沈安娜之女華克放訪談會”。關于該書的消息，微信關注度很高，微信朋友圈轉發量很大，這讓中共黨史出版社了解了廣大讀者對中共隱蔽戰線故事的閱讀需求，從而實現這一題材選題的進一步延伸和擴容。

近年來，中共黨史出版社加強了網站、微博、微信等方面的建設，在內容編輯和版式設計上積極創新。一方面，出版社利用這些平臺與讀者展開互動，發布新書信息、新書評介，讓讀者了解出版社的出書動態；另一方面，讀者的反饋能讓出版社了解某些題材是否得到讀者的認可，從而對下一步的選題建設進行科學規劃。社長總編輯推薦、每月薦讀是近年來新開設的欄目，效果比較好。一是對圖書進行深度介紹，幫助讀者進行有效閱讀；二是講述一些臺前幕后的故事，十分引人入勝。以何載所著《我的八十年：難忘歲月》為例。社長總編輯推薦和每月薦讀欄目有相關文章，分別為《〈我的八十年：難忘歲月〉的三處細節》《今天，我們向革命前輩學習什么？》。前者從特別的名字、特別的經歷、特別的工作三個方面講述了何載其人其事，這些內容在書中并未完整介紹，對讀者閱讀這本書來說是有益的補充；后者是將何載的這本書與他的另外兩本書《紅旗漫卷西北高原：緬懷習仲勛在西北》《丹心昭日月：緬懷李維漢在西北》放在一起，談論這三本書給讀者帶來的思考，并列舉了若干事例，可以輔助讀者閱讀。這兩篇文章與《我的八十年：難忘歲月》書介、書評一起，為讀者閱讀提供了大量的信息，幫助讀者更好地理解書的內容，為主題出版的創新提供了范例。

中共黨史出版社的網站、微博、微信強調集中效應，在一些重大節點集中推出專題，講述黨史上發生的重大事件，滿足讀者的閱讀需求。可以說，主題出版要借勢發力，其中一點，就是要借重大節點之勢。比如2016年是中國共產黨成立95周年，是中共黨史的重大節點，“七一”前后，中共黨史出版社在新媒體平臺上集中介紹了一些書，如《中國共產黨的九十年》《紀念中國共產黨建黨95周年知識競賽600題》《中國共產黨湖北早期組織》等。“七一”當天中共黨史出版社微信推送的文章是書摘《黨的“誕辰紀念日”與“誕生日”》，普及了建黨的知識，這也是中共黨史出版社對新媒體平臺短、平、快特點的一次有效利用。

中共黨史出版社還利用互聯網開展外向型合作，比如2017年9月20日至10月20日與人民網、中國共產黨新聞網聯合舉辦了“喜迎十九大網絡有獎知識競賽”，共有136萬人次參加答題。通過此次活動，中共黨史出版社搭建了一個學習黨史、關注祖國繁榮發展的平臺，從廣大網友的參與度上看，活動取得了良好的效果。

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”[3]講好中國共產黨歷史的故事，做好主題出版，服務好黨和國家工作大局，任重道遠。我們要不辱使命，不停探索，按照習近平總書記的要求，“組織各種精彩、精煉的故事載體，把中國道路、中國理論、中國制度、中國精神、中國力量寓于其中，使人想聽愛聽，聽有所思，聽有所得。”[4]

|參考文獻|

[1]范軍. 出版物庫存超過警戒線了嗎[N]. 中國新聞出版廣電報，2016-09-27.

[2]汪曉軍. 七年堅持 久久為功——“讀·黨史”專輯小叢書出版背后的故事[N]. 中國新聞出版廣電報，2017-04-24.

[3]習近平. 在紀念全民族抗戰爆發七十七周年儀式上的講話[N]. 人民日報，2014-07-08.

[4]中共中央文獻研究室. 習近平關于社會主義文化建設論述摘編[M]. 北京：中央文獻出版社，2017.