博物館圖書出版的現狀及發展策略探析

牛澤坤?王壯

【摘 要】 現階段，除以中國國家博物館為代表的少數幾家博物館外，我國博物館普遍存在對自身圖書出版能力重視程度不足及相關出版資源挖掘使用不到位的問題。中國國家博物館擁有我國一流的博物館圖書出版實力，其存在問題在我國博物館圖書出版領域具有鮮明的典型性和代表性。根據對中國國家博物館圖書出版現狀的分析可知，我國博物館在圖書出版方面發展不平衡和不充分，存在提升和改善的空間。

【關 鍵 詞】博物館；圖書出版；中國國家博物館；圖書出版策略

【作者單位】牛澤坤，中國國家博物館；王壯，北京語言大學出版社。

【中圖分類號】G237 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.06.011

一、博物館圖書出版的現狀

博物館出版和社會出版是現今博物館類圖書的主要出版方式。博物館類圖書是指專以博物館或博物館相關資源為關注和研究對象的圖書。博物館類圖書出版方式可細分為博物館自主出版和與其他相關機構或組織聯合出版，這兩種圖書出版方式需要大量的博物館內在參與，彰顯出博物館強大的文化影響力與出版吸引力。

博物館及博物館相關資源無疑是博物館類圖書的內容核心。“博物館圖書關乎博物館教育、傳播功能的實現，關乎公眾對博物館公共文化服務功能的體認。無論是專家團隊、館藏資源，還是資金保障、銷售渠道，博物館自辦出版物的優勢是得天獨厚的。”[1]整體來看，博物館既是博物館類圖書的關注主體，又是博物館類圖書的主要編寫力量。具體而言，博物館不僅是博物館類圖書內容的主要來源與銷售渠道，同時還可通過展覽的方式實現博物館類圖書與博物館展覽、博物館社會教育功能間的無縫銜接。另外，“博物館編輯出版的圖書，具有可長久保存、可反復閱讀、對受眾影響深遠的特點，能夠擴大該館在社會上的影響。人們了解一個博物館，往往不光靠親臨其博物館，還要靠其出版物去了解它的存在價值”[2]。因此，博物館類圖書實則是博物館推進其社會教育職能的重要平臺與手段。

目前，以中國國家博物館（以下簡稱國博）和故宮博物院為代表的少數幾家博物館在博物館自主出版或與其他組織機構聯合出版方面已經取得令人矚目的成績，并在我國博物館類圖書出版領域占有重要位置。這些博物館憑借自身豐富的館藏資源以及強大的專家隊伍不斷推出具有濃厚歷史文化底蘊的博物館類圖書，在很大程度上滿足了不同人群對博物館類圖書的巨大閱讀需求，實現了社會效益與經濟效益的同步發展。

但是，對于數量龐大的其他博物館尤其是中小型地方博物館而言，由于受到各種主客觀條件的限制，它們在博物館類圖書出版方面的能力明顯存在差距，許多博物館對此也不夠重視。因此，目前在我國多數博物館的圖書銷售中，博物館自主出版及聯合出版的圖書數量占比很小，明顯少于社會出版的博物館類圖書數量。向社會采購博物館類圖書已成為絕大多數博物館的圖書來源方式。例如，首都博物館就在其采購部特設圖書采購員一職，專職負責該館圖書的采購工作[3]。

二、博物館圖書出版存在的問題

實際上，在博物館類圖書出版方面，相較于社會出版，博物館擁有獨特的資源和平臺優勢。一方面，博物館掌握著豐富的內容資源，擁有專業的研究隊伍，具備強大的出版潛力；另一方面，作為一種公益性文化機構，博物館出版的圖書往往具有很強的專業性和權威性。但是，目前我國博物館在圖書出版方面存在發展不平衡和不充分的問題，有很大的提升和改善空間。如國家級博物館和一些優秀的省級博物館擁有強大的圖書出版能力，而其他博物館相對較弱，出現了強者愈強、弱者愈弱的局面。同時，在博物館已經出版的博物館類圖書中，也存在明顯的發展不平衡和不充分的問題，具體表現在以下三個方面。

第一，博物館類圖書未能有效地服務全年齡段的讀者。游振群指出，除學術外，讓博物館圖書資源滿足不同年齡層次、認知層級和文化程度人群的閱讀需要，才是實現博物館資源社會效益最大化的根本途徑[4]。但在現實中，博物館出版的圖書在內容定位上多聚焦于成人群體，即擁有一定生活閱歷、知識儲備及學習能力的人群，對其他年齡群體則欠缺關注，如嬰幼兒、學齡前兒童及老年人群體等。因此，向不同年齡階段群體提供差異化和高匹配性的博物館類圖書，擴大出版圖書的受眾年齡覆蓋面，是博物館圖書出版的改進方向。

第二，博物館類圖書選題失衡。一些熱點話題熱度不減，選題使用頻次居高不下，但許多潛在的具有學術價值與社會價值的內容資源卻長期被博物館低估，未被開發出版。如何高效、均衡地開發具有出版價值的博物館資源，讓一些處在“冷宮”的內容資源重新煥發生命力，如何最大限度地挖掘博物館出版的巨大潛能，成為博物館圖書出版亟待解決的問題。

第三，博物館類圖書重通用性，輕適用性和針對性。博物館類圖書的高通用性雖然可以幫助博物館降低出版成本，迅速占領市場，獲取經濟收益，但同時也會使博物館類圖書喪失對消費群體的針對性。一般而言，博物館類圖書多根據來館參觀人群的消費需求編寫，受圖書通用性的影響，社會其他公眾的閱讀消費需求被忽略。因此，博物館類圖書的出版迫切需要從通用性向適用性和針對性轉變，滿足社會不同人群的個性化閱讀需求。

三、中國國家博物館圖書出版的現狀

國博是我國少數幾家擁有較強圖書出版能力的博物館之一，代表了現今我國博物館圖書出版方面的最強實力。國博強大的圖書出版能力源于其獨特的國家博物館定位、深厚的歷史文化積淀、豐富的館藏資源以及強大的專家隊伍。國博圖書出版一般采用自主編寫出版與聯合社會其他組織或機構合編出版兩種方式，后者在近幾年受到廣泛采用并取得了良好效果。例如，為了加強對中小學生的博物館知識教育，國博與北京史家小學的教師合作，聯合推出了“稚趣”“認知”“博悟”“養成”四大博物館教育類課程，并陸續出版了相應的紙質教材，成為國博教育類圖書出版的代表之一。國博的參與保證了教材內容的權威性和可靠性，史家小學老師則將博物館教育內容以同齡人的口吻講述出來，確保了圖書的趣味性與可讀性。

國博在圖書出版方面成績斐然，但其在利用館藏資源進行圖書出版方面同樣存在發展不平衡和不充分的問題。

首先，博物館教育是國博圖書出版的一個重要方向，受眾群體主要是成人及中小學生，仍有部分年齡階段的社會人群未被納入國博社會教育范圍，如嬰幼兒和老年人群體。因此，對這些群體關注的缺失是目前國博圖書出版的短板之一。

其次，基于藏品資源和展覽資源出版的藏品類圖書和展覽類圖書一直是國博圖書出版的絕對主力，而其他類別的圖書卻未受到重視，這也是目前國博圖書出版的短板之一。藏品資源是基于藏品的內容來源，相應的出版圖書多定位于解析藏品歷史文化內涵，傳播普及藏品文化，引導人們有目的、有重點地到館參觀。“博物館的藏品不僅是指其收藏的實物，也指自然遺產和文化遺產，其中文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。”[4]藏品資源在國博圖書出版中的應用范圍與前景是廣闊的，尤其是國博的藏品資源在全國的獨特性與權威性。在教育方面，國博出版的藏品類圖書以生活化的語言讓讀者走近藏品，了解藏品，為讀者尤其是青少年讀者提供了更舒適、更貼合、更富有成效的文化教育及文化熏陶體驗；在學術方面，藏品資源多結合展覽信息并以圖冊的形式出版刊印，可供專業人士深入研究。

展覽類圖書同藏品類圖書一樣，在國博出版的圖書中占有很大比重，是國博圖書出版的主要內容來源。就職能與特點而言，展覽類圖書為讀者提供了關于某一個展覽及其藏品的全面信息，讀者可以反復瀏覽、觀摩和欣賞喜歡的藏品。由于讀者一般是在參觀完一個展覽后購買展覽圖書或圖冊，因此展覽類圖書往往具有很強的針對性。正如杜瑩認為，“任何一個專業的出版工作者都會羨慕博物館圖書編輯出版工作的針對性，因為很多圖書是在博物館內部銷售，博物館圖書的受眾與出版社編輯面對的仿若大海里的受眾相比，針對性是非常強的”[5]。

然而，國博在藏品類圖書和展覽類圖書出版方面的強勁實力也恰恰暴露了國博資源開發的不均衡性。過度注重藏品資源和展覽資源的開發與出版，無疑會遏制博物館其他資源的出版，造成博物館圖書出版發展不均衡的局面。一方面，藏品資源和展覽資源在國博圖書出版中占據了過多的出版與銷售空間，壓縮了其他內容資源的出版和銷售空間。實際上，藏品類圖書和展覽類圖書在博物館的圖書銷售中，所占比重宜控制在40%以下。博物館應努力實現圖書銷售種類的多元化，為滿足顧客的其他閱讀需求提供可能。一味出版銷售藏品類和展覽類圖書，易給讀者留下博物館圖書題材單一固定、內容乏味、缺乏創新的印象，從而使讀者購買圖書的熱情下降。另一方面，國博許多具備出版潛能的資源未能得到充分重視，導致部分有價值的資源被閑置。以國博建筑資源為例，國博有著悠久且豐富的歷史沿革，其建筑是融合中蘇風格的十大建筑之一，因此國博建筑本身就是一件珍貴的國博藏品，擁有很高的編寫出版價值。而現實中，關于國博建筑方面的圖書幾乎很少獨立出現，其內容多以介紹國博歷史沿革類圖書的某個章節的形式出現，出版價值被低估。

最后，國博的圖書出版多定位于滿足到館參觀人群的消費需求，出版圖書也大多在博物館內的書店及博物館線上平臺銷售。在社會銷售渠道方面，雖也存在一定量的圖書銷售行為，但無論是從數量還是從種類上來說，都遠遜于博物館內銷售的圖書。同時，在圖書內容方面，通過社會渠道銷售的圖書缺乏符合社會閱讀人群需求的針對性及差異性。這反映出現階段國博對館外銷售環境下圖書內容、出版、銷售方面的關注嚴重不足的問題，同樣也是目前國博圖書出版的短板之一。

四、博物館圖書出版的發展策略及啟示

如上文所述，我國博物館在圖書出版方面的整體實力不斷加強，為傳承中華優秀傳統文化、加強社會主義精神文明建設發揮了重要作用。但目前除國博等少數幾家博物館外，各博物館普遍存在圖書出版能力未被充分挖掘利用的問題。在已經出版的博物館類圖書中，也有發展不平衡和不充分之處。鑒于此，筆者提出如下建議，這些建議同樣適用于社會出版機構。

第一，無論級別高低，規模大小，博物館都是一座獨特的文化寶庫。各博物館應主動作為，加強隊伍建設尤其是專業化的研究隊伍建設，深入挖掘各種館藏資源，擴大博物館在當地、全國乃至全世界的影響力。博物館應積極與其他社會機構或組織合作，如高校、專業研究機構、出版社等，不斷提高自身的研究水平與圖書編寫出版能力，讓博物館的資源煥發強大的生命力，滿足社會公眾的精神需求。

第二，除繼續關注成人群體及中小學生外，還應加強關注其他年齡段群體的需求，如嬰幼兒和老年人群體等，并具有針對性地編輯設計圖書。隨著我國二孩政策的實施以及我國逐漸步入老齡化社會，嬰幼兒與老年人的數量急劇增長，市場需求廣闊。針對嬰幼兒群體，圖書應強調對圖片及色彩的使用，能夠對嬰幼兒產生視覺沖擊，令其留下深刻的印象。同時，由于嬰幼兒多處于家長等的照看之下，圖書的主題和內容應該清晰明了，方便指導家長為孩子開展必要的文化啟蒙。針對老年群體，圖書內容應切合健康、養生等老年人重點關切的主題。同時，在排版過程中，應充分尊重老年人的生理特點和閱讀喜好，做出適當調整，如將字體調大、降低圖片在書中的比例等。

第三，除繼續重視藏品類圖書和展覽類圖書外，還應加強對其他館內資源的挖掘、整理與出版，真正實現博物館圖書出版的和諧、均衡發展。其中，博物館建筑無疑是具有潛在出版價值的杰出代表。一方面，博物館建筑是博物館歷史沿革的重要經歷者，具備生動反映該博物館所指代民族、國家或地區的政治、經濟、歷史、文化、審美偏好等信息的能力，是幫助讀者了解博物館的歷史沿革及其建筑風格、設計變遷的重要渠道。另一方面，博物館建筑可以讓讀者從宏觀的角度去了解博物館，這是一種明顯區別于傳統觀展的方式。或許對一些參觀者而言，了解自己正在參觀的博物館相關信息的意義要大于從展覽所獲取的碎片化信息。因此，博物館建筑可以成為獨立出版內容，同時也是一種擁有廣泛讀者基礎和廣闊發展前景的博物館出版內容資源。

第四，除要繼續滿足到館參觀人群的閱讀需求外，還應滿足館外社會人群的閱讀需求，解決館內外銷售的圖書內容同質化問題，逐步實現從通用性向適用性和針對性轉變，從而開拓更廣闊的讀者市場。例如，博物館可結合不斷涌現的社會熱點問題，充分利用館藏資源，挖掘出版諸如教育、法制、收藏、美食、園藝等社會大眾喜聞樂見的題材的圖書，滿足社會人群向先人學習、向歷史借鑒的興趣與好奇心。

五、結語

博物館類圖書是基于博物館豐富資源出版的一種圖書，是圖書種類的重要組成部分，擁有廣泛的讀者基礎。隨著人們生活水平的不斷提高，參觀博物館及閱讀博物館類圖書的人群必將日益增長。而在博物館類圖書編寫與出版方面，博物館無疑具有得天獨厚的優勢，既擁有藏品資源與專家隊伍的優勢，又具有很強的社會公信力與權威性。因此，博物館只要凝心聚力，大力培養專業研究隊伍，深入挖掘館內各種資源，順應社會主義新時代人們對美好生活的需求，就一定能夠源源不斷地出版優秀的博物館類圖書，為我國文化強國建設做出積極貢獻。

|參考文獻|

[1]游振群. 博物館圖書出版與觀眾需求[N]. 中國文物報，2010-10-15.

[2]白婧. 行業博物館圖書編輯出版的實踐與探討——以中國華僑歷史博物館為例[J]. 福建文博，2017（1）：90-93.

[3]劉志英. 選對書賣對人[N]. 中國圖書商報，2007-12-14.

[4]黃春. 專業水準+文化品位+通俗表達——承載博物館記憶的大眾化圖書出版的創新[C]// 博物館，2013：188.

[5]杜瑩. 博物館圖書編輯出版工作的現狀和探索[J]. 職業，2007（3）：53.