電視新聞主播趣味性的可行性

于程鑫

摘 要：從建國以來，出鏡新聞播音主持蓬勃發展，初步形成了較為成熟的語態樣態模式。新形勢的變化，為當今時代電視新聞主持趣味性樣式的研究提供了可能。文章主要以中央電視臺《共同關注》主播朱廣權為例，對當今時代新聞主播趣味性播音優缺點與可行性進行分析。

關鍵詞：新聞播音主持；趣味性

一、電視新聞播音主持概覽

（一）電視新聞播音主持

對電視播音主持的研究，從吳郁《播音學簡明教程》[1]，到張頌《朗讀學》[2]都有涉獵。而電視新聞播音幾乎承載著電視媒體最主要的職能與使命，是“電視媒體的第一語言，媒體水準與形象的標志”[3]。

《電視新聞分類與界定》[4]提到“電視新聞是以現代電子技術為傳播手段，以多元素的圖像、聲音為傳播符號，對新近或正在發生、發現的事實所做的報道。”其中，廣義上是指電視屏幕上各類新聞性節目的總稱，狹義指消息類新聞。電視新聞播音，指“電視播音員主持人在電視屏幕上面對觀眾直接傳播新聞——即我們常說的所謂口播，或在電視畫面背后運用聲音傳播新聞——即所謂的配音”[5]。播音員不是冰冷發聲機器?！缎侣勚鞒指耪摗诽岬健八穆暼菪γ?、思想內涵、用詞造句乃至行為舉止，都對新聞事件的報道、評述有能動的反映”[3]。筆者主要從電視新聞出鏡播音主播層面進行論述。

（二）電視新聞主播

《當代電視播音主持教程》定義：“電視新聞出鏡播音，即電視新聞主播在電視屏幕上出圖像播報新聞稿件、傳達新聞信息的創作活動……輔以體態語等參與創作”[6]。這對主播要求很高，正如2002年英國通信辦公室報告“觀眾在其理想的主持人中尋找知識、信任和專業主義?！盵7]中央電視臺新聞播音員羅京、李瑞英、康輝、海霞等都做了很好的示范。筆者概稱為“電視新聞主播”。

新時代下，探討電視新聞主播趣味性成為可能。2017年1月26號，中央電視臺新聞頻道《共同關注》的趣味性播報成為亮點。下文將詳細闡述。

二、從朱廣權《共同關注》說起

（一）趣味表達的成因分析

《共同關注》是CCTV新聞頻道在2003年5月1日推出的一檔公益類日播專題欄目，2009年8月改版。

《共同關注》以民生新聞資訊為主，營造輕松的傳播氛圍，對觀眾關心的新聞事件，及時跟蹤，細致解讀。如2017年11月9號美國總統特朗普訪華；11月14號關于“碰瓷兒”新套路；11月22號小雪節氣等。主播擁有較大的話語權，給主播趣味性的表達提供了空間和可能。

“親愛的觀眾朋友們，地球不爆炸，我們不放假；宇宙不重啟，我們不休息；風里雨里節日里，我們都在這里等著你；沒有四季，只有兩季；你看就是旺季，你換臺就是淡季?！?017年1月26號《共同關注》的“一路回家”中，主播朱廣權以“貫口”形式口播段子。這段新聞視頻在網絡上廣泛轉載，廣受好評。網友親切的稱其為“央視段子手”，足見受眾對這種趣味性播報的喜愛程度。

首先，前兩句“爆炸”“放假”的韻腳是發“花”轍，之后的每句結尾韻腳都是“一七”轍。節奏感強，朗朗上口。內容上，首先開頭表明出處，與網絡時代貼近，之后表述新聞工作沒有休息的性質，也傳遞出為人民鼓與呼的職業操守。從鏡頭形象角度分析，朱廣權憨厚可掬的姿態，傳達出“工作艱苦，愿意堅守”的理念。這段趣味性的口播不僅與時俱進、貼近受眾的媒體形象，也是一次拉近受眾距離的可喜嘗試。

（二）朱廣權播音員形象分析

播音員主持人的形象是最直觀呈獻給受眾的，包括屏幕形象和個人形象。

1.屏幕形象

《中國播音學》[8]提到“電視播音員除了要像電臺播音員那樣應具備有聲語言表達技巧之外……眼神的運用能力等。”屏幕形象，可分為有聲語言與副語言。

與康輝、海霞等傳統有聲語言形象不同，朱廣權的形象呈現出趣味性的特征。如2017年11月2號《共同關注》口播片段。

“①下面我們來關注天氣，先來給大家念一封有關天氣變化的信件。②你好，我是偏東路徑的冷空氣，最近挺想大家的，所以今天早上就迫不及待地從東北那邊先進來了。③一個沒忍住，給吉林長春帶來了今年入秋以來的首場降雪，雖然這場降雪來的比往年稍晚了一些。④未來幾天，我計劃的行程是這樣的：3號我要凍哭東北內蒙古地區，4號凍懵新疆、西藏地區。大片地區降溫幅度在3-6攝氏度，局部地區將要超過8攝氏度。⑤所以你們趕緊的，該加衣服加衣服，別等我來敲門啊。⑥你看本來呢這窗外就有雪和雨，樓下還有等著敲門的你。我們只好手里準備好傘，直徑兩米。（接新聞畫面）”

這段口播中，第①句是導語，提醒注意天氣信息。第②句介紹冷空氣路徑、方位。第③句冷空氣對吉林長春降雪影響。第④句是未來幾天冷空氣的走向以及局部地區溫度預測。第⑤句是提醒觀眾增添衣物，體現人文關懷。第⑥句是“一七”轍段子，巧妙地引出天氣新聞。這段新聞里，朱廣權以冷空氣寫信的口吻，將常規天氣新聞巧妙播報，不僅包含了新聞要素還讓人耳目一新，增添趣味性，親切自然不失端莊大氣，屏幕形象非常鮮活。

2.個人形象

個人形象是主播生活中的形象，與屏幕形象缺一不可。但莊重性，并不抹殺趣味性。在媒體時代，個人形象的趣味性對新聞傳播也起到推動作用。

以微博“@朱廣權”為例。朱廣權愛好篆刻，網友評論說他是“玩兒石頭的幸福的東北人?！?1月2號的微博以“來自冷空氣的一封親筆信”開頭，轉載了當天的天氣新聞視頻。網友在留言區廣泛討論。

新興媒體的有效使用，不僅展示主播的個性化生活，拉近距離，同時將新聞傳播與新媒體有效融合。媒體形象不再是冰山美人，增添勃勃生氣，親切感與趣味性油然而生。

三、電視新聞播音趣味表達的優勢與可行性分析

（一）優勢分析

姚喜雙老師在《播音主持概論》[9]中提到了播音主持的三重作用，分別是“1.構建語言傳播……具有傳播形成作用。2.傳遞信息……具有了解和認識社會功能。3.傳達情感……具有鼓舞、教育、激勵作用?！边@里單分析第三點。

新聞內容要求客觀性嚴肅性，但是表達方式即語態樣態上可以多樣化。從傳達情感，吸引感染受眾的角度，以中央電視臺《共同關注》主播朱廣權為例分析，趣味性的新聞播音主持有如下優點：

1.風趣幽默，吸引受眾

2017年10月29號的節目中“樹木被吹的搖搖晃晃，出行的市民穿的是鼓鼓囊囊，不捂好口鼻和厚厚的冬裝，一定會凍的眼淚汪汪。”這段口播將降溫以來的街景生動地描摹了出來，受眾很有代入感。相較于傳統的天氣播報，這樣的新聞形式更能抓住受眾的眼球。

饒有風趣的播音員，在進行口播時，口語化方式表達消息，受眾在接受信息的同時，也能欣賞主播。而欣賞反過來促進受眾接受信息，這實際上也加強了信息的傳遞。

2.合轍押韻，語言美感

2017年10月4號中秋專題，朱廣權：“說到賞月，沒有文人墨客，我們不會說城西日暮泊行船，起向長橋見月圓。只會說哇今天的月亮好大好圓；不會說舉杯邀明月，對影成三人，只會說今天月餅大，餡料是五仁兒?！笔褂谩把郧啊鞭H和“人辰”轍，體現押韻美感，和簡單的借用詩歌表達中秋之喜相比，給人耳目一新的感覺。

對于語言美感，丁慶飛說“漢語本身便是富有高度聽覺美感的語言……詞語給人感覺抑揚頓挫，節奏分明，獨具音樂美?！盵10]百姓常用的諧音，順口溜運用到口播中，可以形成一種詼諧、活潑的效果，拉近距離。

3.寓教于樂，寓莊于諧

說理性的語言難免顯得教條生硬，而朱廣權的處理方式就更容易為受眾接受。2017年11月1號“女子逆行不服管制，交警現場說法”新聞口播：“出示警官證，人民警察給你講明法律規定；合上警官證，普通老板姓勸你改掉毛??；明天的太陽該出來還會出來，要珍惜生命?！边@樣的表述模式比常規要求廣大觀眾遵法守法好很多。主播不是施與者，而是與觀眾平等的溝通者，所以趣味性的處理方式，充分體現“鼓舞、教育、激勵作用”。

《共同關注》貼近民生，以社會類新聞為主。在報道此類新聞時，適當使用趣味性的出鏡播報，是可以更好地達到傳播信息、貼近受眾的效果，但遇到一些特定的新聞稿件時是不恰當的。

筆者總結了幾類不適用的新聞類型，如國內國際的時政類新聞，涉及國家政府工作條文的宣講，國際國內重大新聞事件如地質災害、恐怖襲擊等，需要表明態度立場的新聞題材等。對于這些新聞如果盲目增添趣味性，會導致新聞語體樣態混亂，使新聞播報變成一場滑稽戲。

總而言之，正如張頌老師在《播音創作基礎》[11]中提到的播音創作的社會功能“信息共享，認知共識，愉悅共鳴?！痹谛侣劜ヒ糁心媚蠛梅执绺?，既不損害莊重性，又凸顯親切感時代感，這樣的趣味性播報是受眾喜聞樂見的。

（二）可行性分析

當今時代受眾從傳統的“你播我聽”的單方向模式，轉變為“我要你說”的互動性模式，大眾選擇性成為主導，所以必須分析受眾審美需求，以受眾為基礎來調整發展模式。

傳統新聞主播的播音，端莊大氣，沉著穩重，具有典型性和代表性，但這并不妨礙多樣性研究。

以央視《共同關注》主播朱廣權為代表的趣味性電視新聞主播，就是很好的嘗試。在趣味性的播講中，不僅調動了受眾關注度與參與性，也樹立了親切的媒體形象，還不損害媒體的莊重性嚴肅性。

總之，迎合時代特色與受眾需求，權衡新聞根本屬性，把握好分寸感，在未來新聞播音主持的發展中，必將出現更多不同特色的趣味性模式。趣味性也會與傳統新聞播音一起，講好中國故事，發好中國聲音。

參考文獻：

[1]吳郁.播音學簡明教程[M].北京：中國傳媒大學出版社，2002.

[2]張頌.朗讀學[M].長沙：湖南教育出版社，1983.

[3]壯春雨，崔健.新聞主持概論[M].杭州：浙江大學出版社，2009.

[4]楊偉光，周經副.電視新聞分類與界定[M].北京：中國廣播電視出版社，1994.

[5]張頌.中國播音學[M].北京：北京廣播學院出版社，1994.

[6]蘿莉.當代電視播音主持教程[M].北京：中國傳媒大學出版社，2016.

[7]安德魯·博伊德，彼德·斯圖爾特，瑞·亞歷山大.廣播電視新聞報道[M].嵇美云譯.北京：清華大學出版社，2012.

[8]張頌.中國播音學[M].北京：北京廣播學院出版社，1994.

[9]姚喜雙.播音主持概論[M].北京：高等教育出版社，2012.

[10]丁慶飛.修辭藝術手法運用與電視新聞聽覺審美[J].新聞愛好者，2007，（01）.

[11]張頌.播音創作基礎[M].北京：中國傳媒大學出版社，2011.

作者單位：

中國傳媒大學