高校學生黨支部主題黨日設計方案研究

王佳惠　趙金輝

摘要：黨日活動是開展組織生活的一種新形式，固定活動時間，以黨支部為單位，在黨員參與方式上進行創新，開展主題教育，確保黨員歸隊，讓“黨味”散發在黨員的日常生活中。十九大勝利召開之后，進一步結合實際創新活動模式，拓展活動內容，不斷賦予“黨員活動日”制度新的內涵，推進黨組織生活的正?；?、規范化。黨日活動的開展要嚴格執行“三會一課”制度，確?；顒訉嵭?，最大限度提升活動品質。同時，基層黨委還應加大對支部工作的日常監督，通過電話、微信等平臺或者定期檢查工作手冊來督促黨支部按時組織開展黨日活動，防止走形式、搞過場的情況發生，對無故不參加的黨員予以問責，確保活動扎實開展、富有成效。

關鍵詞：十九大；三會一課；黨日活動

眾所周知，黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。這就要求我們基層黨組織一定要將中國特色社會主義的十九大精神作為學習的主要依據。更要緊密結合工作實際，在抓好落實上下功夫，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，發揮應有的作用，作出應有的貢獻。

高校學生黨支部主要由大學生構成，作為新時代的大學生，他們的思想更加的活躍，便于接受新事物、新思想，能夠快速的順應新時代發展和形勢變化，通過新媒體結合興趣愛好學習黨的相關知識，貫徹會議精神，隨時隨地跟黨走。黨日活動為他們提供一個共同學習、相互探討的平臺，對提高黨員自身修養和專業知識積累有著積極作用。高校學生黨支部的黨日活動設計方案重點圍繞以下幾個方面展開。

制度是黨日活動開展的根本保障，學生黨支部應嚴格執行“三會一課”、民主評議黨員等黨的組織生活基本制度，緊密結合學校全年度工作部署，教育引導廣大學生黨員在改革中勇當先鋒、在全面從嚴治黨中作出表率。“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是基層支部應該長期堅持的重要制度，是黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。要掌握好“嚴格”和“落實”兩個詞。嚴格會議流程和組織紀律，嚴格落實考評制度。將重要文件報告的學習領會與學生支部的中心工作結合起來，與學生黨員的思想和生活實際結合起來，把黨員聯系群眾過程中發現的問題反映上來。

黨日活動的活動內容可分為：一是要加強思想政治引領，持續深化政治理論學習。學生黨支部每月堅持開展研討式、互動式、調研式學習，進一步提升學習效果，使學習活動常態化、制度化。全面增強黨章黨規黨紀以及能力素質的教育，切實把黨員教育抓在日常、嚴在經常，還要加強典型人物、勞動模范等先進人物的思想政治教育，使其思想永不落后。二是加強學生黨員隊伍的建設，在學風建設中充分發揮學生黨員的帶頭作用。不斷研究和解決學生在學習和生活中遇到的熱門和難點問題，把主要精力放在知識的積累、素質的提高和能力的培養上，并且幫助身邊有困難的同學解決問題。還可以通過活動深入了解先進典型、勞動模范等先進人物，讓學生黨員深刻意識到身為一名共產黨人，必須起到組織上的凝聚作用、道德上的表率作用及學習上的榜樣作用。三是一方面積極參與校園服務活動，另一方面走出校園，走進社會慈善機構。在志愿服務中，領悟黨為人民服務的宗旨，鍛煉黨性，增長才干，把所學到的理論知識運用到實踐中，加深對黨的指導思想的認識。

黨日活動的開展應在以往成熟的作法之上，結合實際創新活動形式，探索“黨員活動日+”模式，采取學習輔導、座談討論、主題論壇、典型交流、談心談話、志愿服務、黨員內部活動與黨外群眾參與相結合等多種模式，進一步豐富組織生活內涵，切實把黨員標準立起來、把黨組織形象樹起來。通過開展“感恩母?！敝驹阜栈顒?，引領“三下鄉”暑期社會實踐活動，投身于社會實踐，踐行為人民服務的宗旨。將“黨員活動日”與“黨章學習日”結合，引導廣大黨員學黨章黨規、學系列講話，爭做合格黨員，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化；與重要事項相結合，學生黨員在新生入學期間正確引導大一新生樹立模范帶頭意識，通過開學典禮、新生入學教育等環節，結合報告會、新老生座談會、集體參觀等形式，從理想信念、專業思想、校規校紀、大學生活、職業生涯規劃等教育方面入手設立主題，夯實大一新生教育管理工作，幫助新生順利適應大學生活。結合愛國教育，通過講黨史、軍史、組織參觀革命史館、觀看主旋律電影等形式，引導學生知曉國情、勵志報國。

高校學生黨支要抓好工作落實，規范“黨員活動日”活動記載，將每次活動的主題、內容、形式以及時間、地點和黨員出勤等情況詳實記入《黨支部工作手冊》。除此之外，基層黨委應加大督查力度，跟蹤掌握基層黨支部活動安排、活動開展、結果運用等情況，定期召開支部大會，進行深刻批評與總結，防止走形式、搞過場的情況發生，對無故不參加的黨員予以問責。力爭打造一個講政治、講團結的“堡壘型”黨支部，強素質、強黨性的“學習型”黨支部，求突破、創品牌的“創新型”黨支部。

開展主題黨日活動是增強高校學生黨員責任感和使命感的重要途徑，是宣傳黨的最新理論創新成果的重要窗口。此外，黨日活動還可以通過線下的座談、互訪以及線上的QQ、微信等形式，使專家學者與黨員、黨員與黨員間的溝通交流更加密切，掌握活動現場的反饋信息，找到改進方向，最大限度提升活動品質，確保活動實效。

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（作者單位：河北農業大學）