如何提高英語課堂教學的有效性

康未燕

摘要：英語是初中階段的基礎性課程之一，在新時期的英語教學中，新課標提出了更高的要求。作為一名初中英語教師，在英語教學之路上要不斷探究和努力，讓學生產生英語學習的興趣，掌握英語學習的方法，使英語課堂教學達到最佳的效果。

關鍵詞：英語；有效性；興趣；教學方法

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）02-0110-01

在新課改不斷深入的今天，傳統課堂教學模式受到了挑戰，新時期的課堂教學中，教師采用了新的教學理念和教學方法，為課堂教學注入了新的生機和活力。但是，當前課堂上仍然存在一些弊端，受應試教育的影響仍然深重。作為一名新課改下的教師，構建新時期的高新課堂是主要的教學任務。

英語是當今時代使用頻率最多的一門語言，國際交往離不開英語的使用。因此，當今時代掀起了英語學習的熱潮。初中階段是英語學習的關鍵階段，在初中英語課堂上，教師要改變以往"教師教得辛苦，學生學得痛苦"的局面，找到適合當今英語教學的方法，構建出高效的初中英語課堂。

1.英語課堂上注重學生英語學習興趣的激發和培養

興趣是最好的老師，這是從古至今人們就懂得的道理。有了學習的興趣學生們就能夠自覺進行知識的探究，產生內在的動力。學生們對感興趣的知識就會集中精力進行學習，并且樂意于接受。因此，在英語課堂上，教師一定要把學生學習興趣的培養和激發放在重要的位置。教師在實際教學中可以從以下兩方面入手：