足球教學(xué)中防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及訓(xùn)練要點(diǎn)的調(diào)查分析

楊生光

（德宏職業(yè)學(xué)院，云南 芒市 678400）

1 研究對(duì)象與方法

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)踐調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等演技方法，對(duì)足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及訓(xùn)練要點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究。其中，為了研究足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，有針對(duì)性地在教學(xué)中展開訓(xùn)練，筆者在2018年6月至—8月進(jìn)行了為期2個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。調(diào)查過(guò)程中深入教學(xué)實(shí)踐，對(duì)足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練進(jìn)行了調(diào)查研究，從足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練從防守意識(shí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、個(gè)人防守和集體防守4個(gè)層面對(duì)足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行了研究，共調(diào)查了200名足球訓(xùn)練學(xué)生。為保障問(wèn)卷調(diào)查的效率和有效性，排除3名沒(méi)有連續(xù)參與訓(xùn)練的學(xué)生，得到197份調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查有效率為98.5%。

2 結(jié)果與分析

2.1 足球防守意識(shí)

足球防守意識(shí)不夠是足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練存在的問(wèn)題之一。在調(diào)查過(guò)程中，關(guān)于足球防守意識(shí)的調(diào)查，主要從4個(gè)影響因素進(jìn)行考察，分別是反攻意識(shí)、反攻速度、短暫的有利時(shí)機(jī)、觀察和判斷力。

由表1可知，在足球訓(xùn)練中，學(xué)生的防守意識(shí)整體不高。其中，91人反攻意識(shí)較強(qiáng)，占比46.19%；106人反攻意識(shí)較弱，占比53.81%，說(shuō)明反攻意識(shí)大部分人都具備，就是反攻意識(shí)的強(qiáng)弱存在差。反攻速度快的人有54人，占比27.41；反攻速度慢的人有143人，占比72.59%，說(shuō)明大多數(shù)人反攻速度滯后。遇到短暫的有利時(shí)機(jī)，有61人能抓住，占比30.96%；136人不能抓住，占比69.04%，說(shuō)明還需加強(qiáng)抓住短暫有利時(shí)機(jī)的訓(xùn)練。在對(duì)場(chǎng)上形勢(shì)的觀察和判斷力方面，84人能準(zhǔn)確判斷，占比42.64%；113人判斷不準(zhǔn)，占比57.36%，說(shuō)明足球訓(xùn)練防守過(guò)程中對(duì)場(chǎng)上形勢(shì)的觀察有待加強(qiáng)。

2.2 防守基礎(chǔ)訓(xùn)練

防守基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠制約著足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的有效開展。在調(diào)查過(guò)程中，關(guān)于足球防守基礎(chǔ)訓(xùn)練的調(diào)查，主要從4個(gè)影響因素進(jìn)行考察，分別是由攻轉(zhuǎn)守、防守回位、防守位置和回防時(shí)間。

由表2可知，足球防守基礎(chǔ)訓(xùn)練是足球訓(xùn)練中的薄弱環(huán)節(jié)，在由攻轉(zhuǎn)守的過(guò)程中，有33人能夠較快地由攻轉(zhuǎn)守，占比16.75%；164人由攻轉(zhuǎn)守較慢，占比83.25%，說(shuō)明大部分人不能快速和短時(shí)間內(nèi)完成由進(jìn)攻到防守的轉(zhuǎn)換。在防守回位方面，有85人能夠較快防守回位，占比43.15%；112人防守回位慢，占比56.85%，說(shuō)明不能及時(shí)防守回位的人占多數(shù)。在防守位置方面，有68人防守位置合理，占比34.52%；129人防守位置不合理，占比65.48%，說(shuō)明防守位置的錯(cuò)誤造成防守隱患仍然存在；在回防時(shí)間方面，有77人能及時(shí)回防，占比39.09%，120人回防不及時(shí)，占比60.91%，說(shuō)明回防不及時(shí)方面的訓(xùn)練要加強(qiáng)，不然容易讓對(duì)方抓住破綻而危及整個(gè)防線。

2.3 個(gè)人防守技能缺位

個(gè)人防守技能缺位是足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的瓶頸。在調(diào)查過(guò)程中，關(guān)于足球防守訓(xùn)練個(gè)人防守的調(diào)查，主要從4個(gè)影響因素進(jìn)行考察，分別是輕舉妄動(dòng)、低級(jí)錯(cuò)誤、正面防守占位和搶球時(shí)出腳。

表1 足球防守意識(shí)調(diào)查情況

表2 足球防守基礎(chǔ)訓(xùn)練調(diào)查情況

由表3可知，很多球隊(duì)經(jīng)常在個(gè)人防守的時(shí)候由于缺乏防守技巧，難以起到防守的作用，反而因?yàn)閭€(gè)人失誤造成不必要的損失。從輕舉妄動(dòng)方面看，有135人沒(méi)有輕舉妄動(dòng)的行為，占比68.53%；62人有輕舉妄動(dòng)的行為，占比31.47%，說(shuō)明個(gè)人防守時(shí)輕舉妄動(dòng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在低級(jí)錯(cuò)誤方面，沒(méi)有犯過(guò)低級(jí)錯(cuò)誤的有109人，占比55.33%；犯過(guò)低級(jí)錯(cuò)誤的有88人，占比44.67%，說(shuō)明在沒(méi)有威脅情況下的仍然有人輕易犯規(guī)，這種低級(jí)錯(cuò)誤應(yīng)盡量避免。在正面防守占位方面，正面防守占位準(zhǔn)確的人有56人，占比28.43%；正面防守占位不準(zhǔn)確的有141人，占比71.57%，說(shuō)明大部分人正面防守占位不當(dāng)，如離進(jìn)攻隊(duì)員太遠(yuǎn)或太近，都不適合防守。在搶球時(shí)出腳方面，有61人判斷準(zhǔn)確，占比30.96%；有136人判斷不準(zhǔn)，占比69.04%，說(shuō)明許多人在搶球時(shí)缺乏判斷，搶球時(shí)出腳判斷不準(zhǔn)或草率伸腳，都將影響防守形勢(shì)。

2.4 集體防守優(yōu)勢(shì)弱化

集體防守優(yōu)勢(shì)弱化使得足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練陷入困境。在調(diào)查過(guò)程中，關(guān)于足球防守訓(xùn)練集體防守的調(diào)查，主要從4個(gè)影響因素進(jìn)行考察，分別是防線脫節(jié)、斜線占位、防守人數(shù)和逼搶步調(diào)。

由表4可知，足球防守訓(xùn)練集體防守在放線脫節(jié)方面，有102人不存在防線脫節(jié)現(xiàn)象，占比51.78%，有95人存在放線脫節(jié)現(xiàn)象，占比48.22%，說(shuō)明防線脫節(jié)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，一半以上的人在集體防守時(shí)容易犯這種錯(cuò)誤；在斜線占位方面，有76人占位合理，占比38.58%，有121人占位不合理，占比61.42%，說(shuō)明斜線站位大部分人都能做好，但仍有少部分人需要加強(qiáng)訓(xùn)練；在防守人數(shù)方面，有124人能夠保證集體防守時(shí)人數(shù)足夠，占比62.94%，有73人在進(jìn)行集體防守時(shí)存在人數(shù)不足，占比37.06%，說(shuō)明防守人數(shù)的控制是集體防守中需要加強(qiáng)的部分；在逼搶步調(diào)方面，有135人能統(tǒng)一步調(diào)，占比68.53%，有62人不能統(tǒng)一步調(diào)，占比31.47%，說(shuō)明實(shí)施防守逼搶采取一致行動(dòng)訓(xùn)練亟待加強(qiáng)。

3 足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的要點(diǎn)與建議

為進(jìn)一步提高足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平，在了解足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)化足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的要點(diǎn)，可以從以下幾個(gè)方面入手。

3.1 培養(yǎng)足球防守意識(shí)

培養(yǎng)足球防守意識(shí)是強(qiáng)化足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的關(guān)鍵。足球意識(shí)的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累。在培養(yǎng)足球防守意識(shí)方面，要加強(qiáng)反攻意識(shí)、反攻速度、短暫的有利時(shí)機(jī)、觀察和判斷力的訓(xùn)練。在具體做法上，可以通過(guò)多看比賽和加強(qiáng)訓(xùn)練的方式，一方面看比賽可以學(xué)習(xí)別人的防守技巧，熟悉隊(duì)友和對(duì)手的踢法；另一方面多參加足球訓(xùn)練活動(dòng)，尤其是參加足球比賽，鍛煉好身體和足球技術(shù)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的攻防體系。

表3 足球防守訓(xùn)練個(gè)人防守調(diào)查情況

表4 足球防守訓(xùn)練集體防守調(diào)查情況

3.2 加強(qiáng)防守基礎(chǔ)訓(xùn)練

加強(qiáng)防守基礎(chǔ)訓(xùn)練是足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。防守基礎(chǔ)訓(xùn)練主要包括由攻轉(zhuǎn)守、防守回位、防守位置和回防時(shí)間的訓(xùn)練，足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法是多種多樣的，采用分組練習(xí)方式，一個(gè)人帶球一個(gè)人防守?fù)寯啵磸?fù)訓(xùn)練，為足球防守奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于足球運(yùn)動(dòng)具有不確定性、未知性，與此同時(shí)，還要加強(qiáng)判斷能力與預(yù)測(cè)能力的訓(xùn)練，提高防守隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)思維的抉擇能力。

3.3 提高個(gè)人防守技能

提高個(gè)人防守技能對(duì)足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練至關(guān)重要。為避免出現(xiàn)個(gè)人防守時(shí)輕舉妄動(dòng)、低級(jí)錯(cuò)誤、正面防守占位不當(dāng)和搶球時(shí)出腳不準(zhǔn)等問(wèn)題，個(gè)人防守訓(xùn)練要把握好2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是加強(qiáng)盯人技巧訓(xùn)練，根據(jù)形勢(shì)的不同，盯人方法也不同，在對(duì)方球區(qū)通常采用松動(dòng)型盯人，即保持一定的距離盯人。在己方球區(qū)通常采用緊逼型盯人防守，守住進(jìn)攻隊(duì)員，防止對(duì)方帶球突破。二是選擇合適的位置進(jìn)行防守，足球場(chǎng)上攻防轉(zhuǎn)換較為頻繁，根據(jù)控球球員的運(yùn)動(dòng)方向和狀態(tài)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的位置，根據(jù)隊(duì)友的位置進(jìn)行防守。

3.4 發(fā)揮集體防守優(yōu)勢(shì)

發(fā)揮集體防守優(yōu)勢(shì)是足球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的有效舉措。球隊(duì)是一個(gè)整體，集體防守在防守過(guò)程中，應(yīng)注意從防線脫節(jié)、斜線占位、防守人數(shù)和逼搶步調(diào)等方面加強(qiáng)防守，后衛(wèi)及中衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真觀察球場(chǎng)上的整體形勢(shì)，2人補(bǔ)位是集體防守配合的基礎(chǔ)。不僅如此，后衛(wèi)球員要始終處在折線或者斜線上。此外，高位壓迫時(shí)中前場(chǎng)有組織的實(shí)施圍搶，將控球球員作為進(jìn)攻的首要對(duì)象，逼迫對(duì)手倉(cāng)促出球，為攻防角色轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。