增強青少年體質需多方合力

黃啟龍

國家體育總局公布的最新《國民體質監測報告》表明，我國青少年身體素質呈現下降趨勢，尤其是大學生的肥胖率持續上升，每5年提高約2%～3%。不少學生的鍛煉時間非常有限，“許多孩子的時間都被功課和補習霸占，每天甚至無法保證1小時運動時間。”（《錢江晚報》）

如今，學生體質確實令人擔憂：大連市某中學一名初一女生在課間跑步時突然倒地猝死，昆明市某中學一名初二男生在課間跑步過程中猝死，榆林市某中學高一學生在校園內參加學生軍訓時突發意外死亡……這一幕幕“血淋淋”的慘劇警示人們，增強青少年體質刻不容緩。

為了扭轉青少年體質逐年下滑的現狀，國家相關部委在近年來相繼出臺了諸如“學生冬季長跑”“每天鍛煉一小時”“中考體育考試加分”等多項政策，旨在鼓勵青少年通過運動增強體質。然而效果并不顯著，何也？

學校害怕出事的錯誤觀念作祟。不少學校擔心學生在學校體育鍛煉過程中發生意外，惹來一些不必要的“麻煩”，主動壓縮了體育課時，刪減了有風險的教學內容。不少學校除了體育課被占用、體育教師數量不足、教學質量不高等問題外，還存在體育場地面積不足的問題。教育部2016年統計結果顯示，全國中小學生體育場地面積達標率僅為85%和75%。如此一來，學生體質怎能不下降？

“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念作祟。如今的不少家長都比較浮躁，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，每天放學后將孩子關在房間做作業，節假日、雙休日除了要求孩子完成老師布置的家庭作業外，還要將孩子送補習班、特長班，孩子根本沒有運動時間。孩子缺乏鍛煉時間，體質怎能不下降？

今年的“兩會”上，代表、委員們再次將“青少年體質問題”“陽光體育”“全民健身”等話題“搬”到了桌面上。姚明、楊揚、葉詩文、張常寧和王勵勤等來自體育界的全國人大代表和政協委員都表達了對于青少年體育運動發展等問題的關心，并提出了建議。

筆者認為，要扭轉目前這種態勢，確保讓青少年擁有健康的體魄，政府要配足相關的運動設施和師資；學校、家庭要正確認識體育運動，將體育課還給學生，將活動時間還給學生；學生自己要認識到體育鍛煉的重要性。另外，學校要探索出學生喜愛的、安全有效的體育教學內容和教學方法。

總之，增強青少年體質，學校、家庭以及社會要形成合力，只有將體育融入到家庭、學校和社會的各個環節，才能從源頭上扭轉青少年體質逐年下滑的勢頭。