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民族傳統體育的發展現狀與對策分析

2018-06-05 10:15:58劉海粟
科教導刊·電子版 2018年11期
關鍵詞:發展現狀對策

劉海粟

摘 要 現階段,隨著我國教育改革制度的不斷深入,現代社會對綜合性素質人才的需求也在不斷增加。民族傳統體育作為素質教育的重要內容,不僅利于提高學生的身體素質和心理素質,也能間接對學生其他科目的學習起到輔助作用。基于此,下文先闡述了當前民族傳統體育的發展現狀,然后給出了相關對策,希望能為民族傳統體育教師提供一些指導。

關鍵詞 民族傳統體育 發展現狀 對策

中圖分類號:G812.47 文獻標識碼:A

0引言

隨著我國經濟社會的發展和人們生活水平的提高,基礎教育正向著全面實施素質教育的方向發展,新時期教育的目的是培養出更多符合社會需求、充分發揮個人潛力的多元人才。民族傳統體育教育作為教育的重要組成部分,自然也應順應素質教育的要求,發揮自身的課程特色和課程優勢,為實現全面素質教育做出努力。

1民族傳統體育的發展現狀

1.1民族傳統體育發展緩慢

高校民族傳統體育發展的速度慢、地域性強。在高校民族傳統體育的發展之中,體育項目十分稀少。在不同的地域呈現出不同的側重點,每個學校基本都有自己學校的特色項目。而這些項目往往都具有一定的局限性,高校一般都會選擇適合本地區人文和地理環境的民族傳統項目因地制宜發展高校民族傳統體育。這種帶有某種地域特點的傳承方式使得高校傳統體育的發展范圍過小,又因各類項目聯系性不高,各自發展而出現發展緩慢等一系列問題。

1.2民族傳統體育教師素質有待提升

學校缺乏經過專業培訓的民族傳統體育教師。由于種種原因,專業從事民族傳統體育教學的老師寥寥無幾,對于民族傳統體育的專項研究就更是稀少了。多數高校僅僅利用“兼職”老師,將民族傳統體育當作選修課程或興趣愛好供學生們學習。這種教師資源的稀缺性嚴重制約了民族傳統體育在高校的發展,難以形成學術群體。

2民族傳統體育優化策略

2.1加強對民族傳統體育教學的重視

如果無法從思想觀念方面轉變對體育教學的態度,那么體育教學改革的各項措施將很難落實。首先,體育教師及學校應充分認識到體育教學在教育中的重要性,他們應該認識到傳統體育教育有利于提高學生的身體素質,對于提高學生的心理素質和學習精力都有重要的作用。然后,學校應當加強對民族傳統體育教育財政資金上的支持,劃撥出專門的資金用于操場的建設、教育設施的建設等,并定期對學校的體育設施進行科學維護,引導學生正確使用。最后,學校應當開展豐富多彩的體育運動項目,如跳繩等項目,來豐富體育課程的教學內容,提高學生的學習興趣。

2.2抓好核心項目

民族傳統體育項目有上百種,相關部門在發展過程中應因地制宜,根據實際情況,著力抓住民族文化特色較濃的,益于提高學生素質的項目,并據此建立教學體系的核心。比如,舞龍、舞獅、龍舟等集體項目,在舞練和競技中,和諧、壯觀的場面給人以震撼力和感染力,不僅可以對學生進行傳統文化教育,又能夠提高學生的身體素質,發展學生的心肺功能和有氧運動能力。另外,武術能在攻防對抗的過程中培養學生勇于拼搏,敢于競爭的精神,在武德的熏陶中使學生深悟人生真諦。現階段,學校應該進行改革建立一套以攻防對抗為主并注重武德教育的簡單易行的學校武術技術體系。太極柔力球是一個僅有十幾年歷史的新項目,它既蘊含著深刻的傳統文化哲理,在競技中表現著特殊的東方美,是傳統與現代結合的最完美的一個項目。加強該項目在學校的普及和推廣,對傳統的和諧觀教育將起到事半功倍的效果。拔河、跳繩、踢毽子等傳統體育項目具有簡單易行的特點,可以促進學生鍛煉的興趣。特別在經濟相對不發達的農村地區,學校利用一些簡單易行的傳統體育項目來提高學生的身體素質,是最切實可行的途徑。

2.3合理改進教學手段

在實踐中,民族傳統體育的教學模式能否做到與時俱進,適應現代化教學的要求,對于我國素質教育的改革具有重要意義。學生的心智發展特點決定了他們很難對于單一線性的教學方式提起興趣,這就要求體育教師應合理改進教學手段,從學生的興趣著手,選擇適合他們的教學方式,來提高綜合教學質量。教師除了為學生做出正確的動作和直接講授知識外,還應該綜合利用現代化的教學手段提高傳統體育課程的教學效率。例如,教師可以開展一場傳統體育知識的辯論賽,可以利用多媒體教學的方式來提高學生對體育的認識程度,通過采取室內教學和戶外活動結合來幫助學生學到更多的體育知識,增加自己的生活常識。最后,教師也可以在教學中加入一些游戲,增強體育的趣味性,如在起跑前要先表演個節目,使學生在體育項目的進行中鞏固傳統體育文化知識,促進學生的全面發展。

2.4建立高素質體育教師隊伍

建立高素質的體育教師隊伍,對于傳統體育運動開展有著積極的作用。學校應當重視體育教師的培訓工作,定期組織教師開展教學研討會,共同學習體育教學的新思想,分享教學中遇到的問題并共同商討對策。同時,學校更要對體育教師的教學能力進行有效考核,讓教師了解自己的不足,通過有效的自主學習跟上體育事業的發展步伐。此外,學校要引導體育教師積極學習信息技術,將信息技術作為自己的輔助教學工具,應用于體育教學中,提高體育教學活動的現代化特性。

3結束語

隨著我國素質教育的全面推行,民族傳統體育在未來將會不斷發展壯大,并且在發展的過程中會形成一套科學有效的教學方法。在日常的教學當中,體育教師和學校要從加強對民族傳統體育教學的重視、合理改進教學手段等方面做起,為促進我國學生的健康成長做出貢獻。

參考文獻

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[3] 羅小勇.少數民族傳統體育實現教育功能途徑研究[D].重慶:西南大學,2015.

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