卜范玲
摘 要 老年教育是一項利國利民的公益事業,是老年人享受終身教育的權利,是落實“老有所教、老有所學、老有所為”的重要途徑,是豐富老年人晚年生活、實現健康老齡化的主渠道,也是新形勢下建設和諧社會的需要。黨的報告提出“要發展繼續教育,構建終身教育體系,形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”。老年教育作為終身教育體系的重要組成部分,作為提升老年群體綜合素質的有效途徑,其重要性不言而喻。筆者就進一步做好新形勢下的老年教育工作,談幾點認識和思考。
關鍵詞 老年工作 教育 需求分析 實踐
中圖分類號:G777 文獻標識碼:A
1當前老年教育工作面臨的問題
一是對老年教育的重要性認識不足。一方面,老年人自身對老年教育認識不到位。受傳統家庭養老理念的影響,部分老同志退休后有“車到碼頭船到岸”的感覺,認為學習是在職職工的事情,對老年教育在提升晚年生活質量、豐富精神生活、實現自身價值的重要性等方面認識不足,晚年學習熱情不高,參與度較低。另一方面,社會大環境缺乏對老年教育的正確認識。社會上一部分人對老年教育缺乏了解,認為老年教育無關緊要。尤其是部分單位領導在認識上也有偏差,認為只要照顧好老同志的生活就行了,對老年人的晚年學習需求和精神文化生活關注少;有的單位甚至把老年人當成負擔,在老年教育方面出現空檔。
二是教學條件參差不齊。……