簡筆畫技法探究

陳怡名　李季

摘 要 本文為探究出簡筆畫的簡潔技法，通過凝練出簡單的符號，并利用符號之間的簡單組合，加以創新，以快捷的方式，快速畫出器物、植物、動物、人物等形象的簡筆畫造型，對創作出具有概括性、示意性和可識性的繪畫作品具有借鑒的作用。

關鍵詞 簡筆畫 技法 探究

簡筆畫是用最簡單的線條和圖形來表現各種事物的一門獨特的繪畫藝術。它的特點是圖形簡單、形象鮮明、幽默風趣，迅速地用幾筆簡潔的線條描繪出各類物像。本文通過探索如何快速掌握簡筆畫的技法，來讓更多的人了解簡筆畫，走近簡筆畫。

1 簡筆畫的原則

（1）能少勿多。筆畫數一定要少。如圖1，簡筆電話機精煉過程：從左至右依次用了25筆、10筆、3筆；簡筆打籃球的人精練過程：從左至右依次用了13筆、6筆、3筆。顯而易見，繪制筆畫數越少越能表現出其簡練的精髓。

（2）能直不彎。簡筆畫不追求精細漂亮，而要簡單易懂，所以用直線表現比曲線更容易掌握。如圖2，左邊的鴨子和牛是曲線繪制較難把握造型，而用幾何類直線造就很容易掌握。

（3）能簡不繁。設計構圖應多用便于掌握的平面關系圖，不要追求空間感和透視關系的復雜表現，否則會失掉簡筆畫中“簡”的意義。用透視關系圖來表現會比用平面圖復雜，對于沒有專業繪畫基礎的人來說，很難把握物象的透視原理，造型過于復雜，會使簡筆畫少了它原有的親和色彩。

2 簡筆畫的符號

2.1 主體符號

四邊形，包括正方形、長方形、梯形、菱形、平行四邊形等。如家具、房屋、車輛等豎向線和水平線組成輪廓外貌明朗的事物都可以用正方形、長方形等來描繪出它們的形象。而對于輪廓不是特別標準的事物，可以根據它們的特征用梯形、菱形等各種四邊形來概括表現他們的形象。

圓形，包括正圓、橢圓、半圓等不同形態。如太陽、球類可以畫成以正圓為主體圖形，禽獸、瓜果等可用橢圓形概括，月亮、拱橋等形象則可以用半圓形狀畫出。

三角形，顧名思義是用三條首尾相連的線構成的，分為：直角三角形、等邊三角形、等腰三角形、銳角三角形、不等邊三角形等等，很多形象是可以用這些三角形來勾勒描繪的。

2.2 輔助符號

線：各種干練、簡潔、流暢的線條。包括水平線、垂直線、斜線、折線、弧線、曲線、螺旋線等。線是最富有表現力，最活躍的語言，是畫的筋骨，畫的精髓，不同的線條是不同情感的表達。

點：點的造型可分為幾何形態的點和自由形態的點，有大、小、圓、方、三角與不規則等形狀。點是簡筆畫中最小卻是最常用的造型符號，大小、疏密、形狀不同的點，都會產生不同的效果，因此，點對于簡筆畫更是點睛之筆。

3 簡筆畫符號的組合

結構復雜的物象，需根據各主體部分的形象特點，分別用各種符號組成完整的形象。在運用這些符號進行簡筆畫設計時，應從外形入手，提取客觀形象最典型、突出特點，確定基本形體的符號、特征符號和其他細節，盡可能減少符號和圖形的使用數量，用最簡單的線條和符號組合抓住事物特征，描繪出事物，達到最佳效果。

3.1 器物

器物是對人民在生產勞動中創造出來的工具或者用具的總稱。運用簡筆畫方式畫器物可以大大提高我們的繪畫水平，器物一般都比較簡單，比畫風景、植物、人物等更容易掌握，因此掌握了器物的畫法，對提高我們的觀察力和表現力是大有裨益的，可以打好堅實的基礎。每一件物體選擇的角度不同，表現就會不同，因此要確定出最佳的角度，將器物最美的一面用畫筆展現出來，通常習慣把這個角度的形體作為識別物體的標志，可按照這個原則進行選擇和設計；其次，確定重要的個性特征，繪畫時要能抓住事物的特征，去掉細枝末節，抓住最基本的才能更好地表現出事物，還要夸張和強調；第三，養成良好的用筆習慣，用筆要實、穩，在下筆前先看好物體的比例和各部分的關系，做到心中有數。

3.2 植物

植物類大多是自然生長狀態，整體把握它的形體較容易。我們可從造型的角度，運用基本的符號來把握植物的特點，可多用曲線、弧線、圓形、三角形等來完成。如圖3，樹的畫法：樹分樹干、樹冠和枝葉三個組成部分，根據不同是樹種，要運用不同的表現手法，還要加上一些夸張或者強調，才能表現出不同樹種的形態和特征。根據樹木生長特性，一般都是上面比較繁茂下面稀疏一些，樹冠部分較短，樹干較長并且有的粗壯有的單細。對于樹葉繁茂的樹，要先畫樹冠在畫樹干，重點突出樹冠和枝葉的特點；葉子比較少的樹，先畫樹干在添加少量有特點的葉子就可以，重點突出樹干部分，表現樹干的類型和長勢。花的畫法：花一般是由花瓣、花、花蒂、花枝、花葉組成。對于花首先要畫好花冠，抓住每種花的花瓣特征并能重點突出，畫出花瓣造型，在加上一些枝干來表現花的生機勃勃。草本植物畫法：草本植物沒有挺拔的枝干，但是線條感非常強，要重點表現線條的穿插變化，如小麥、蘆葦等，要多用直線或者折現來描繪，而干較軟的草類則要多用弧線來描繪，通過長線、短線結合，直線與弧線搭配來表現植物的自然生長狀態。

3.3 動物

動物體態和形體結構的畫法可通過“抓特點，找差異”從不同角度表現其外形特征。如牛、羊、鹿等有堅硬的犄角、大象長鼻子和肥胖高大的身體、駱駝背上有駝峰、長頸鹿長長的脖子等；對于鳥類區別在于它們的嘴有長有短、翅膀大小不一顏色各異、腿的長短等。總結動物各自規律和共同規律，保留其主要的形態特征，省略次要細節，找出相應符號，運用符號進行概括。同時，為突出動物個性特征，可采用夸張手法進行藝術處理。主要通過動物的頭、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色及斑紋的特征并運用一定的夸張表現手法，可以把胖的畫得更胖，長的更長，短的更短，還可以將動物的頭部、表情等用擬人手法畫出，讓它們擁有一些人的表情和特征，這樣可以讓動物更加可愛有趣，同時也能更好地表現動物的特點。

3.4 人物

人物頭部。人物面部表情是人物簡筆畫的傳神之處。掌握面部表情的畫法，可從表情動態入手，眼睛和嘴巴的變化是關鍵，用簡單的弧線、曲線來表現眼嘴。如：歡樂時，眉毛揚起而彎曲，兩嘴角向上翹起；悲傷時，兩眉、嘴角都向下彎曲，眉間距較大；困惑時，眉角高低交錯，為增強表情，可把嘴的中間稍作留白；斥責時，眉毛貼著眼睛，眉角可畫得很尖，也可在眉間畫些皺紋，嘴角向下彎，雙眼很窄，且眼珠較小。

人物形體。首先，要掌握人體的基本結構比例，成年人一般以頭為標準，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個頭長，軀干約兩個半頭長，兩臂左右平伸時，兩手距離等于全身高度，手臂下垂體旁時，手指到大腿中段；小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個頭高，四五歲為五個頭高。其次，簡筆人物畫可分為線條人物和著衣人物。線條人物是把頭部畫成圓形符號，軀干、四肢畫成直線。線條人物主要用來表現人的動態。在分析人物運動規律的基礎上，找出關節點、運動線和運動記憶。各種運動都是以關節為轉折點的轉折關系及其整體狀態。因此，以變化的關節為點，以不變的骨骼為線，以點帶線，以線連點，是表現各種動態最簡單的方法。同時，還要掌握重心的變化規律，重心垂直于支撐面：人體能保持平衡，走跑時重心會超出支撐面，跳躍時的重心傾向人體運動的前方。如圖4：走和跑的動作一般選側面角度。走時軀干略有向前傾斜，重心前移，步幅隨重心的調整可大可小，上肢略作擺動以配合下肢的動作；跑時在走的基礎上加強了重心的移動，兩腿出現了同時懸空的現象。慢跑時步幅小，膝的彎曲度小。小臂不會擺得很高。快跑時步幅較大，腿抬得也較高上臂用力抬起。另一種是著衣人物，如圖5。把軀干部位依據人的體態特征和服飾特點概括成一定的形狀符號，再添加一些有關細節來完成。如男性肩寬，體型呈倒三角形，女性髖大，可用倒三角形加圓形。人穿著不同的服飾，根據服飾的造型抓住基本形刻畫，尋找相應符號表現。

總之，在這個千姿萬狀的繁華世界中，無論多么繁雜的形象，只要從簡筆畫的角度觀察，其形都離不開幾種符號的存在。在生活中，這些簡單的符號無處不在，極為尋常，而簡筆畫正是運用這些容易掌握的符號，將它簡單、直觀、好學、易懂、便用的特性傳達給人們，讓我們可以快速掌握學習簡筆畫的造型規律和繪畫技法，以快捷方式、快速畫出器物、植物、動物、人物等形象，創作出具有概括性、示意性和可識性的繪畫作品。

參考文獻

[1] 鄭雨田.現代簡筆畫概論[J].美術大觀，2015（4）：158-159.

[2] 蓋鳳麗.淺談教學簡筆畫的設計原則[J].才智，2013（25）：50.