獻身教育終不悔 天道酬勤鑄輝煌

王鐵偉

王善貴一直扎根在農村教育工作第一線。2013年，王善貴上任灤縣六中校長，短短兩年，使這所全縣唯一的普通完全中學成為了管理規范、特色鮮明的“窗口校”，各項工作都取得了驕人成績。

懷揣著獻身教育事業的執著信念，王善貴一路勤勉而智慧地走著每一步，走出了事業和人生輝煌的篇章。他曾被命名為2009年度“灤縣十佳校長”、2010年、2011年兩屆“灤縣名校長”，多次被評選為優秀教育工作先進個人、優秀共產黨員，多次受到政府嘉獎。 2014年 12 月，作為優秀教育工作者代表，參加了在人民大會堂舉辦的“中華傳統文化教育系列教程首發儀式”和“中華經典吟誦藝術節開幕式”。

◆ 王善貴是一位愛崗敬業、求真務實的好校長。王校長一直把教書育人作為人生的事業追求，幾十年如一日。作為一校之長，眾多事務纏身，但他一直堅持深入教學第一線，每一次教研活動都參加，堅持深入課堂，帶頭評課說課，平均一個學期聽課次數多達60余節，難怪主抓教學的主任說：校長要么在聽課，要么在去聽課的路上。王善貴校長學習外地先進經驗，結合本校實際，制定詳細明確的考核制度：把教學成績、日常出勤、教學常規、教學基本功和工總量納入考核范圍，實行制度管人，做到了工作至上，能力和成績說了算，使老師們心服口服，干勁兒十足。

◆王善貴是一位以人為本、尊師愛生的好校長。“校長不是官，是為師生們服務的”。他不止一次地這么說。有的年輕教師新上崗，業務不精，王善貴校長責成學科骨干老師手把手地教，結對子，提倡集體備課，非常關注年輕教師的成長。王善貴校長重視教師隊伍建設，善于做老師們的思想工作，帶頭樹立和諧奮進的校風和教風。他在學校實施愛心工程。教職工家紅白喜事他必到場，教職工有病住院他必探望，誰家有困難他必伸手相助。在老師們的心目中，校長既是師長，又是父兄。

◆王善貴是一位理念先行、推陳出新的好校長。他的教學無論是方法還是實效，都是首屈一指的，他培養出了一批批優秀學生踏進高等學府的大門。當校長之后，他高瞻遠矚，訂閱了教育理論書刊，堅持學習。他向縣一中、二中等名校學習，博采眾長，眼界變得更加寬闊，思想變得更加深邃。他確定了六中的發展目標，就是要創辦一所“管理規范，特色鮮明，師資過硬，質量一流”具有良好社會聲望和口碑的新型名校。

為了實現目標，王善貴校長以堅定的意志和果敢的作風，從抓學校管理入手，向整頓作風開刀，沉下心來調研，橫下心來立新規，第一，出臺了具體方案，實行校長負責制下的崗位責任制，實行“校長領導、分處管理、年級負責、責任到人”的層級管理模式，解決了傳統簡單、家長制、粗放管理的問題；第二，制訂了《灤縣六中教師教學工作量化考核標準》，激活了教學管理機制，調動起老師們工作積極性，端正了教風和師風；第三，培養教育教學工作中創新型人才。學校組織各種教育教學活動，發現和支持有創新意識和改革能力的老師脫穎而出，為他們成長搭設舞臺和平臺，傾力打造學術型和創新型師資隊伍和六中辦學風格。

◆王善貴是一位潔身自好、清廉自律的好校長。“公生明，廉生威。”做校長多年，他兩袖清風，清正廉潔，誠信做事，干凈做人。他作風民主，學校大大小小的事，讓大家知情，請代表參與，各項工作在“三公開”下操作，讓權力在陽光下運行，不搞個人特殊。他從不利用權力亂開支、亂花錢，能節約的盡量做到節約，不該開支的絕不開支。在評優、評先上能讓的盡量讓，能推的盡量推，把這些榮譽全部給一線教師。

為改善辦公條件，為每個辦公室配備了飲水機、電風扇，只要老師們認為好的教輔資料，無論經費多么緊張也要定。老師外出參加研討會，外出聽課，學校報銷來回路費。為改善、美化校園環境，消除安全隱患，修房頂、建設校園文化、改造老化線路，他都舍得花錢。不僅如此，王善貴校長舍得拿出自己家里的東西，學校西小院廁所前沒有硬化，遇到雨雪天氣，道路泥濘，出行不便，他把自己家裝修院子剩下的花磚拉到學校，把路鋪好。為大家舍小家，公而忘私，無怨無悔，老父親病重去世的日日夜夜里，他晚上守候盡孝、白天到校上班；孩子病了他心疼，但因為放不下學校那些事，一手推給愛人照顧；為了貼補家用，愛人經營著一家小鋪，他根本幫不上忙，從來都無暇顧及。王善貴校長就是用自己無私的敬業心、創業精神和人格魅力去感召著他人，以一名模范共產黨員的光榮形象，在灤縣教育戰線中樹立起了一面旗幟，使六中成為教學秩序井然有序、教育改革風生水起、教育環境優雅的育人樂園，成為優秀人才成長的搖籃。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。有理由相信，在未來的日子里，好校長王善貴一定會在教育征途上，譜寫出更為優美和華麗的樂章。

（作者單位：灤縣第六中學）