新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作分析

摘要：現如今，社會發(fā)展已經進入網絡信息時代，戲劇影視行業(yè)在網絡信息技術推動下不斷改變創(chuàng)作方式，這既為戲劇影視創(chuàng)作提供了機遇，又為傳統(tǒng)創(chuàng)作方法提出了挑戰(zhàn)。在新媒體背景下，要想創(chuàng)作良好的戲劇影視作品，務必掌握戲劇影視變化情況及表現，同時，制定合理的創(chuàng)作策略。本文首先簡要介紹新媒體，然后大致總結這一背景下，戲劇影視創(chuàng)作表現，最后提出有效創(chuàng)作策略，以便為創(chuàng)作人員提供思路和實踐指導。

關鍵詞：新媒體；戲劇影視；創(chuàng)作

前言：

隨著信息技術的不斷發(fā)展，網絡時代悄然而至，戲劇影視要想在新時代背景中創(chuàng)新創(chuàng)作風格，擴大作品發(fā)展空間，務必充分利用新媒體優(yōu)勢，搭建傳播戲劇影視作品的平臺，這對戲劇影視創(chuàng)作工作順利推進有重要意義。由此可見，本文探究該論題是十分必要的，具體分析如下。

一、新媒體基本介紹

所謂新媒體，指的是借助計算機技術創(chuàng)新媒體形式，新媒體呈現形式多樣，常見呈現形式主要有數字廣播、數字電視、移動手機、數字電影、移動電視等。新媒體的出現對傳統(tǒng)媒體產生了較大沖擊，它為多元文化發(fā)展提供了動力支持，能夠拓展戲劇影視創(chuàng)作人員的思路、開拓創(chuàng)作視野。

新媒體作為信息傳遞的主要載體，它具有較高的商業(yè)價值，并且原創(chuàng)性十分顯著，這也是新媒體“新”的具體體現。新媒體就有較強生命力，除了快速傳遞信息、擴大新傳播范圍外，還能降低信息傳遞成本，它能提高信息檢索效率，加強信息互動。現如今，新媒體研究機構主要有新媒體研究院、創(chuàng)意產業(yè)研究中心、新媒體研究所，新媒體是未來媒體發(fā)展的必然趨勢，它對各行業(yè)發(fā)展會產生較大影響。戲劇影視行業(yè)發(fā)展、創(chuàng)作過程中引進新媒體，符合時代發(fā)展需要，同時，還能改變創(chuàng)作形式，具體介紹如下[1]。

二、戲劇影視創(chuàng)作在新媒體背景下的表現

（一）創(chuàng)作深度縱向發(fā)展

新媒體技術發(fā)展的過程中，新媒體客戶端形式越來越豐富，同時，媒體平臺相繼成立，這對戲劇影視創(chuàng)作提供了技術支持，有利于促進戲劇影視創(chuàng)作工作縱向發(fā)展。新媒體背景下，戲劇影視作品能夠擴大傳播范圍，并且作品評論能夠在新媒體的輔助下及時更新、有效存儲，觀眾能夠根據觀賞需求及時搜索，這對戲劇影視良好發(fā)展有重要意義，能為戲劇影視創(chuàng)作提供技術保障。以往戲劇影視創(chuàng)作受時間、空間等條件限制明顯，數字信息媒體平臺建立后，作品創(chuàng)作具有時間自由性，進而能夠增加創(chuàng)作數量，加快戲劇影視發(fā)展速度。

（二）創(chuàng)作對象呈年輕化

現如今，新媒體使用者呈年輕化趨勢，即年輕群體成為新媒體推廣主力軍，因此，戲劇影視作品創(chuàng)作對象應轉變?yōu)槟贻p群體，創(chuàng)作符合年輕人喜好的作品，通過吸引年輕人注意力來增強作品宣傳力度，并且作品的經濟效益會相應提高。在此期間，創(chuàng)作者應具體分析年輕人心理變化情況，借此掌握作品人物創(chuàng)作方向，以便豐富年輕人精神世界，擴大戲劇影視作品發(fā)展空間。

（三）創(chuàng)作主題多元化

社會在網絡信息技術以及新媒體的帶動下快速發(fā)展，社會發(fā)展的同時，社會話題數量不斷增多、話題類型呈豐富性，并且話題傳遞速度較快，在傳遞的短時間內會引起關注、評論和轉發(fā)，這一過程即新媒體公眾化的過程。戲劇影視在新媒體這一特點引導下向多元化方向創(chuàng)作，能夠滿足受眾的多樣化需要，有利于縮短戲劇影視創(chuàng)作在新媒體時代的適應時間。除此之外，戲劇影視創(chuàng)作還應適當調整、完善創(chuàng)作主題，這不僅能夠豐富新媒體技術應用經驗，而且還能為戲劇影視業(yè)發(fā)展帶來新的機遇[2]。

（四）創(chuàng)作劇本篇幅精煉

新媒體時代未到來之前，創(chuàng)作作品傳播渠道較單一，并且戲劇影視節(jié)目篇幅相對較長，隨著新媒體技術的逐漸滲透，節(jié)目傳播渠道大大拓展，節(jié)目篇幅短小，特別是微電影、微戲劇的創(chuàng)作現象較普遍。這種短小精煉的節(jié)目通過濃縮較長篇幅節(jié)目滿足受眾欣賞需要，即在改變戲劇影視傳播形態(tài)的基礎上，優(yōu)化作品傳播效果，擴大作品影響力。此外，這種新型創(chuàng)作方式能夠縮短創(chuàng)作時間、節(jié)省創(chuàng)作成本，能大大提高戲劇影視創(chuàng)作效率。

三、新媒體背景下戲劇影視創(chuàng)作有效策略

從上述介紹可知，戲劇影視創(chuàng)作受新媒體影響改變了傳統(tǒng)創(chuàng)作形態(tài)，新型創(chuàng)作形態(tài)以及創(chuàng)作方式符合當前社會需要，這對戲劇影視行業(yè)有序發(fā)展有重要意義。下文從以下幾方面探究戲劇影視創(chuàng)作思路，這對新媒體與戲劇影視創(chuàng)作良好融合有重要意義。

（一）注重提升創(chuàng)作質量

首先，選擇選題新穎的材料，注重過程創(chuàng)作，這有利于提高戲劇影視作品關注度，在此期間，創(chuàng)作者避免因取得一時關注度而選擇劣質素材，選擇優(yōu)質、層次感強的素材更能優(yōu)化作品質量。然后，應注重作品藝術內涵全面?zhèn)鬟f，即在特定的表演時間內盡可能傳播多的藝術內容，受篇幅限制影響，作品應處理好情節(jié)轉折，以及作品人物性格轉變等內容，這在一定程度上會對故事情節(jié)發(fā)展起到推動作用。除此之外，還應增強作品表演性，在這一過程中，作品表演者應獲得自我發(fā)展空間，結合自身實踐經驗、運用已學理論知識揣摩人物角色，這能促進人物形象生動演繹，加深觀眾對作品的印象，這對作品影響力擴大有重要意義。反之，戲劇影視創(chuàng)作選擇的題材較差，并且表演性未能全面彰顯，那么新媒體優(yōu)勢不能及時發(fā)揮，并且戲劇影視作品創(chuàng)作阻力會逐漸增多，作品創(chuàng)作水平得不到大幅度提高，最終作品質量會降低。從中能夠看出，要想提供新媒體在戲劇影視作品中的利用率，務必從作品質量入手，這對戲劇影視行業(yè)持續(xù)發(fā)展有推動作用[3]。

（二）確定年輕化目標

從上述介紹可知，戲劇影視受眾呈年輕化趨勢，因此，戲劇影視作品實際創(chuàng)作的過程中應從年輕角度出發(fā)，圍繞年輕人這一中心確定作品思想和主題，最終作品播放能夠吸引大量欣賞群體，這對作品藝術內涵傳遞、藝術價值提升有重要意義。反之，作品創(chuàng)作主體脫離年輕群體，最終作品關注度會大大降低，同時，不利于彰顯新媒體應用優(yōu)勢，不符合新媒體在市場中的發(fā)展規(guī)律，導致戲劇影視作品創(chuàng)作者的積極性逐漸降低，不利于增加作品數量，不利于優(yōu)化作品質量。因此，戲劇影視作品應以年輕化為目標，選擇年輕人關注的素材，進而作品能夠引起受眾熱議，并且年輕受眾能夠對作品創(chuàng)作提供合理建議，這對戲劇影視作品創(chuàng)作有重要影響。確定年輕化目標后，還應表現沖突性，設置跌宕起伏的故事情節(jié)，促使受眾在思考的過程中產生繼續(xù)觀看的欲望，同時，這也是吸引受眾、增加作品點擊率的主要途徑，有利于展現作品的文學價值，促進戲劇影視作品系統(tǒng)化創(chuàng)作，這能為戲劇影視作品發(fā)展奠定良好基礎。

（三）明確多元化方向

目前，社會發(fā)展已經步入多元化時代，戲劇影視在這一時代背景中，借助新媒體完成主題多元化設計目標，這不僅符合戲劇影視創(chuàng)作要求，而且還能豐富戲劇作品內容。例如，創(chuàng)作者根據創(chuàng)作需要適當改動臺詞，亦或是對臺詞合理設計，這對文學主題彰顯、故事情節(jié)推動起到了重要作用。新媒體背景下，戲劇影視行業(yè)以多元化為發(fā)展方向，能在滿足受眾多元化需要的基礎上，彰顯新媒體作用及優(yōu)勢，有利于拓寬戲劇影視作品發(fā)展空間，這對社會有序發(fā)展有重要意義。

（四）實現融合式發(fā)展

戲劇影視創(chuàng)作在新媒體的影響下發(fā)生了較大變化，具體體現在節(jié)目播出時間、屏顯方式等方面，新時代背景下，戲劇影視作品呈現簡潔化特點，它在延續(xù)傳統(tǒng)戲劇影視創(chuàng)作優(yōu)勢的基礎上適當改進，通過發(fā)揮新媒體優(yōu)勢彌補傳統(tǒng)媒體存在的不足，這能為新舊媒體融合提供機遇，利用媒體融合優(yōu)勢為戲劇影視作品創(chuàng)作提供可靠支持。新媒體實際應用的過程中存在不足，然而傳統(tǒng)媒體能夠在彌補不足的基礎上，深刻分析作品人物行為舉止、動作、內心變化，從中能夠看出，二者良好融合，能夠為戲劇影視作品創(chuàng)作提供動力。在此期間，應注重培養(yǎng)專業(yè)人才，高度重視戲劇影視專業(yè)人才培養(yǎng)工作，首先，完善人才培養(yǎng)計劃，豐富專業(yè)學生理論知識以及表演經驗，提高專業(yè)學生藝術修養(yǎng)，定期組織考核、測評工作。然后，深化戲劇影視專業(yè)改革，教師應用案例教學法加強學生對新媒體的理解，提高學生對新媒體運用能力，以便為戲劇影視創(chuàng)作拓展思路。最后，培養(yǎng)專業(yè)學生創(chuàng)作水平、提高創(chuàng)作能力，教師引導學生端正創(chuàng)作態(tài)度，并適當激發(fā)學生創(chuàng)作靈感，鼓勵學生創(chuàng)新作品。最終創(chuàng)新型人才能為戲劇影視作品創(chuàng)作提供動力支持[4]。

結論：

綜上所述，新媒體背景下，影視戲劇創(chuàng)作面臨一定挑戰(zhàn)和機遇，要想提升作品質量，務必發(fā)揮新媒體應用優(yōu)勢，同時，全面總結戲劇影視創(chuàng)作新形態(tài)，通過提升創(chuàng)作質量、確定年輕化目標、明確多元化方向、實現融合式發(fā)展等措施來豐富作品內容，彰顯作品內涵。戲劇影視作品順利創(chuàng)作，能為文化事業(yè)發(fā)展助力，同時，還能豐富人們的精神世界，調動戲劇影視創(chuàng)作的積極性，這對戲劇影視行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展、持續(xù)進步有重要意義。

參考文獻：

[1]甄珈瑩.新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作分析[J].黃河之聲，2017（07）：125.

[2]焦玉紅.新媒體時代戲劇影視文學專業(yè)創(chuàng)新人才培育的若干思考[J].江蘇科技信息，2016（22）：44-45.

[3]陳瑩.新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作淺析[J].新媒體研究，2016，2（07）：44+69.

[4]王萍.戲劇影視文學專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)芻議——以成都理工大學的實踐教學體系為例[J].戲劇之家，2015（20）：193-194.

作者簡介：王競涵（1997-），女，漢，河北省廊坊市安次區(qū)，本科生，廣播電視編導。