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淺析科技館展品設備的維修與管理

2018-06-07 06:02:48劉國威
神州·中旬刊 2018年5期
關鍵詞:設備維護對策

劉國威

摘要:科技館是社會公益性的教育設施,是宣傳和普及科學知識的場所。隨著我國科技館事業的不斷發展,其設備的數量和自動化程度也在不斷提高。因此,加強對科技館設備的科學管理不容忽視。本文從以下幾個方面探討了科技館展示設備的維修與管理。

關鍵詞:科技館;設備維護;對策

一、展品維修人員的工作特點

科技館展品眾多,但每件展品又都具有其唯一性。因此,展品維修人員除應具備如機械、強電、弱電、通信、計算機軟硬件等各方面的專業知識外,還要針對每件展品每次出現的不同問題進行查找、分析與解決。這就需要維修人員在工作中不斷地充分發揮主觀能動性,在大量繁雜的情況中及時、準確的找出主要問題,以應對各種展品常規故障與緊急事件。另外,展品維修過程中經常需要搬運拆裝一些大型配件和展品,因此使維修人員受到磕磕碰碰的小傷是家常便飯;甚至在一些沉重配件搬運過程中,更難免會砸傷或擠傷自己。有些展品位于展廳頂部,維修人員在維修時需克服恐高的心理進行高空作業。這都對維修人員的身體素質和心理素質提出了較高要求。

二、展品維修人員工作能力要求

隨著科技館事業的蓬勃發展,展品不斷更新換代,創新型展品不斷涌現,新型展示技術不斷應用,展品技術含量不斷提高,這就使展品維修人員要在工作中不斷地補充新知識,接受新事物,其專業技術與實踐能力時刻面臨新的挑戰。

科技館的展品涉及學科眾多,展品展示技術如聲、光、電、機械、計算機都屬理工類,所以維修人員除了具備廣泛的知識面,對各種交叉學科都要有所涉獵外,更需要具備理工學科較高的專業知識水平。同時豐富的實踐經驗和較強的技術技巧也是工作中必不可少的。在對展品的構成及工作原理有較深的理解和認識的基礎上,通過熟練使用各種檢測診斷工具及儀器進行診斷,找出問題所在,從而制定切實可行的維修方案。

三、展品配置時,應充分考慮日后展品的保養和維修等延續性工作

展品結構的設計是否合理,材料的使用是否環保耐用,元器件是否通用,電氣控制是否安全可靠,都直接影響到日后展品的維修和養護工作。具體為:

(一)結構部分

1.為了確保展品運行的穩定性和可靠性,確保展品的重心位置和支撐框架結構合理,便于操作,要逐件展品進行分析,保持同展品制作廠家進行的經常溝通與交流。

2.涉及油液管路的展品,應保證其安全無泄漏,如旋轉的油液等展品。展品合同談判時,應向展品制作廠家問清液壓系統生產廠家,為日后維護、維修做好準備,一旦出現問題,直接同生產廠家進行聯系溝通更為便捷有效。

3.為了保證展品運行過程中的觀眾安全,涉及到角和邊的地方統一用拐角和鑲邊進行處理,保證展品無尖棱和銳角。

4.為了保證展品在日后展區調整時的搬運和組裝便捷,大件展品應采用接插件,以便于搬運和組裝。

(二)材料部分

1.展品的元器件應保證其通用性,如展品的電器開關。

2.為了保證展品表面不出現損壞或明顯褪變色的現象,展品外露部分,盡量避免使用防火板等材料,增加玻璃鋼的使用量,鼓勵不銹鋼材料和金屬噴漆工藝的使用。

(三)電氣部分

1.安全保護。每件帶電展品的金屬外殼和內外金屬板應接地保護,采用過壓、過流等保護裝置,且便于觀察和維修。

2.散熱安全有效。首先,散熱器件應安裝在符合標準的非燃架和臺板上,確保安全。其次,采取有效的散熱措施。經過多年的維修發現,熱量是展品故障產生的一大根源。對于電機過熱問題,可以通過安裝溫度傳感器,可避免其燒毀。對于計算機散熱問題,由于受展品外形的限制,計算機往往被局限在一個較小的空間內,熱量難以排除。

3.重點的計算機類展品增加不問斷電源(UPS)。所謂重點展品是指在該展區內起到非常關鍵的支撐作用的展品。該類展品一旦損壞,往往需要生產廠家親臨現場進行維修。通過增加不問斷電源(UPS)保證在非正常情況下對計算機進行保護(如:突然斷電),確保計算機正常運行。

四、提高展品維修技術的建議

維修工作離不開先進的工具與設備,對先進設備與工具的投入無疑能使展品維修工作達到事半功倍的效果。但在硬件設施得到保障的同時,展品維修人員自身水平的不斷提高更是維護展品完好的必要前提。

(一)不斷學習

隨著科技飛速發展,展品也會隨著科技的發展更新換代,所以維修人員必須要對新展品,新技術進行學習。學習不應局限于展品技術的學習,還要有各領域知識接受能力的學習與展覽教育理念的學習,這可以通過積極參與各種科普活動來實現。各領域的知識涉獵會使我們對展品的了解更加深入,也會使我們進一步了解作為一名觀眾對展品的不同理解和期望。

(二)組織培訓

每位展品維修人員由于專業背景不同,對自己不熟悉領域的知識了解不深,因此進行一些必要的跨專業基礎知識學習與動手實踐就顯得相當重要了。而且更能激發不同專業背景的維修人員在學科交叉點的靈感創新與技術應用。例如組織學習PLC控制原理與操作,可以使維修人員深入了解自動控制的原理,可以對不合理的控制方案進行改進;先進木工機械設備的培訓使用,使維修人員感受到木工不再需要非常專業的技術,利用專門的工具也可以達到與大師一樣的工藝水平,從而為展品維修改造試驗提供了便利,也激發了大家對展品維修的興趣。

(三)經驗交流

展品維修人員作為一個團隊,隊員之間相互的經驗交流尤為重要。因為每位維修人員各有所長,而且負責的展品各不相同,對展品的問題處理難免會有一定的局限性。雖然科技館展品眾多,但是展品的工作原理與展品出現的問題卻有相似之處。所以同事間的交流就至關重要,能夠分享經驗的同時,也不斷學習,使自己開拓眼界,充實自己。甚至在交流經驗的同時,可以達成共識,逐漸形成維修規范。

參考文獻:

[1]蘇建華.加強科技館展品維修能力建設[J].科技與企業,2015(6):44-44.

[2]陳蓉.淺析科技館展品的維修與養護策略[J].大觀,2017(4).

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