和田市中小學校園足球運動開展對策研究

陸玉坤，鄭櫻

（和田師范專科學校體育學院，新疆和田 848000）

青少年足球是我國足球運動發展的基石和源泉[1]。足球是一項講規則的運動，開展校園足球活動可以提升人的身體素質、道德素質，提升全民足球知識和技能、培養并儲備足球人才。其中，重素質的體育運動，對我國足球的整體發展水平起到了推波助瀾的作用。青少年在我國各級學校里，擁有充分的、豐富的、合乎年齡的青少年足球人員。在當前，足球的發展得到了深化，同時加深了對青少年足球的了解和認識，人們的意識也隨之得到提升。提升人的身體素質、道德素質成為了校園足球活動的核心。研究其開展現狀及存在的問題尤為重要。是培養國民良好道德素質維護我國法制社會地位的有力舉措。

1　和田市中小學校園足球的足球硬件設施調查分析

由表1可得，和田市中小學雖然都有足球，但由于場地問題，足球也就成了擺設，有的學校為了應付檢查甚至不允許學生借足球進行練習，怕毀壞足球。這種現象的存在，嚴重影響了中小學足球的順利開展。大部分的學校都沒有標準大小的足球場地，水泥地板和沙土地等都是主要的活動場所。平時維護也浪費大量的人力、物力、財力，所以足球開展也存在些許問題。

表1　和田市足球場地的現狀分析（N=46）

2　和田市學生參與足球運動的現狀分析

在學校開展足球活動，是我國實施素質教育、提高學生身心健康水平、提高足球運動水平的一項重要舉措[2]。由表2可得，在和田市的中小學學生中，有15.01%的學生幾乎在體育課參加足球運動，有20.04%的學生會在課外活動中參加足球運動，有38.33%的學生會在周末參加足球運動、足球培訓以及足球比賽的足球文化活動，有26.62%的學生會在課間操中參加足球運動，說明大部分學生都是在強制下進行足球活動，說明學生的積極性還是非常高的，足球運動的開展還是不錯的，然而大多數學生每周只參與一次足球運動，學生參加足球運動在絕大多數情況下選擇在上體育課的時間，然而在相對充足的課外時間里，卻沒有進行足球運動，只有很少的學生對足球運動不感興趣，絕大一部分的學生受到學習課業繁重的影響，有一些學生認為足球運動使人勞累甚至會受傷。切實解決好這些問題，才能更好的促進校園足球的發展。

表2　和田市中小學生參與足球運動的現狀分析（N=300）

3　和田市中小學學生對足球運動發展的興趣調查

由表3可以看出，在假期進行足球特長培訓的占所有人數的38%，說明在家長的重視下，足球運動的開展也起到一定的推廣作用，隨著足球運動的廣泛開展，越來越多的家長希望自己的孩子成為人中龍鳳，所以會給孩子報各種各樣的培訓班，隨著時代的發展，調查數據顯示15%的學生喜歡足球，他們會自主的學習足球的相關知識。學生自發的練習足球是足球發展的核心要素，學校應該抓住這群學生的興趣，加以正確的指導。在調查的學生中有20%的學生是為了緩解壓力，現在的小學生的課業也很繁重，每天的學習任務過于重，學生沒有足夠的時間去練習足球，學生長期呆在封閉的教室中，身體會發虛，壓力得以疏解。當然有10%的學生踢球是為了鍛煉身體，增強身體抵抗力。

表3　和田市中小學學生對足球運動發展的興趣調查（N=300）

4　和田市中小學學生對教師教學滿意度分析

由表4我們可以看出，很滿意的占18%，感覺滿意的占到了40%，感覺很一般的占到了32%，認為很不滿意的占到了1%，感覺到很不滿意的占到了7%，說明該市中小學的足球教師的教學能力和教育經驗相對來說還是較豐富的。教學的成果還是受到社會的一定認可。體育老師的思想觀念先進，有朝氣，對足球教學工作的良好展開在很大程度上起到了促進作用。他們的教學經驗雖然比較豐富，但是在教學理論水平上還不夠完善，一定程度上還要給予一定的交流指導，傳授經驗，這樣才能更好的完成教學任務。足球老師只有具備扎實的理論知識，結合很強的實踐能力以及豐富的教學經驗。才能真正提高學生的學習效率，讓學生用自己掌握的足球理論來指導實踐進行學習，很大程度上提高學習的效率。

表4　中小學生對足球信息關注程度情況（N=300）

5　結論與建議

5.1　結論

（1）設施是影響足球發展最重要的原因之一。只有有完備的硬件條件，學生才能進行良好的訓練。

（2）在進行訓練時，學生不僅無法得到專業的訓練場地，而且學生的安全也缺乏保障，還有學校足球數量少，導致學生對訓練沒有太大的熱情。

（3）師資是教育的根本，教師教學技術的水平直接影響教學領域的發展，沒有專業的足球教師，小學體育發展就是一場不切實際的夢。

（4）在體育教師隊伍完全滿足不了體育教學的條件下，足球專業對口的教師更是少之又少。沒有先進的足球理論知識、沒有專業的足球技術水平，怎么去進行足球教學。

（5）家庭教育高于學校教育，家長是孩子的第一任老師，家長的行為習慣及其興趣愛好很大程度上都影響著孩子。

5.2　建議

（1）要完善制度和政策層面對校園足球發展的保障和支持。師資是教育的資本，我們必須要充分意識到足球啟蒙教師專業水平的重要性。（2）改變家長的觀念，獲得家長的支持。讓家長不擔心學生的學習，首先必須從學生自身下手，教師要適當的監督學生分配自己的時間。（3）學校組織形式、場地器材等方面作為足球發展的基礎。應加快足球場地、器材等設備建設的力度和步伐。教育部成立校園專項工作組。（4）校園足球活動的布局，學校要支持、正確引導、認真組織好學生積極參加校園足球活動，安排好學生參加足球活動的時間和方式，關心學生的健康發展。（5）建成一個操場多種用法的多功能操場，在滿足教學任務的前提下，進一步滿足學生喜歡的活動課的要求。（6）提高體育教師的專業理論水平，創新訓練機制，改革教學方法，全面提高學生的訓練水平。