中學(xué)教師開(kāi)學(xué)講話火遍朋友圈

2018年3月上旬，重慶萬(wàn)州上海中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上一位教師的發(fā)言火了。該教師向同學(xué)們拋出了一個(gè)“麻辣”問(wèn)題——世界那么大，你憑什么去看看？ 一時(shí)刷爆了朋友圈，引得無(wú)數(shù)人點(diǎn)贊。

據(jù)了解，該教師名叫牟海榮。2018年2月26日，牟老師作為教師代表，在全校師生前發(fā)表了名為“世界那么大，你憑什么去看看”的演講：“無(wú)論豪門(mén)還是寒門(mén)，無(wú)論男女還是老幼，靠父母、靠祖宗都不如依靠自己打拼實(shí)在、持久！”“無(wú)論男生女生，只有自己足夠優(yōu)秀，才有底氣和福氣去般配其他的優(yōu)秀。”“加油吧，少年！世界那么大，我們都應(yīng)去看看！”……如此一篇洋洋灑灑、滿懷期待的發(fā)言，贏得了不少人叫好，學(xué)校將發(fā)言稿發(fā)布到官方微信公眾號(hào)后，短短幾天，閱讀量超過(guò)500萬(wàn)，點(diǎn)贊10萬(wàn)+。但是也有網(wǎng)友表示，這樣的價(jià)值觀太過(guò)功利，并不是只有取得了世俗意義上的成功，才有資格去看世界。

世界那么大要憑能力去看

3年前的2015年，河南一位老師的一封辭職信引發(fā)熱議，辭職的理由僅有10個(gè)字：“世界那么大，我想去看看。”3年后，重慶一位老師從另一角度向同學(xué)們拋出了相關(guān)問(wèn)題：“世界那么大，你憑什么去看看？”事實(shí)上，去看看世界是好事，外面的世界也很精彩，但前提是我們具備了足以安身立命的本領(lǐng)，而不是打著開(kāi)闊眼界的幌子去瞎轉(zhuǎn)悠。在某些人眼里，去看世界成了偷懶的理由：工作不稱(chēng)心，就說(shuō)自己的夢(mèng)想是環(huán)游世界而非上班；考試不理想，就說(shuō)自己的夢(mèng)想是環(huán)游世界而不是被束縛在小小的試卷上；生活遇到挫折，就說(shuō)自己要學(xué)外國(guó)人云游四方，躺在沙灘上曬太陽(yáng)……

世界是很大，但有的人無(wú)論怎么轉(zhuǎn)，都走不出自己的心境。“世界那么大，我想去看看”這句話之所以充滿魅力，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活心存不滿，因此想用逃離的方式暫時(shí)忘卻煩惱。殊不知，你在憧憬仗劍走天涯的時(shí)候，你身邊的小伙伴卻在積攢行走世界的資本。比起一味地主張放下一切去看世界，或許這才是我們應(yīng)該推崇的人生——不是非A即B的極端，也不是放棄A奔向B的逃避，重慶這位老師強(qiáng)調(diào)的“世界那么大，你憑什么去看看”，其實(shí)無(wú)非是想說(shuō)明：比起“世界那么大，我想去看看”的念頭，我們其實(shí)更應(yīng)該樹(shù)立“世界那么大，我想去闖闖”的雄心。

“看世界”無(wú)須那么多無(wú)趣和功利

牟老師認(rèn)為，人要奮斗過(guò)才有資格看世界。但是，要奮斗到什么程度呢？牟老師給學(xué)生樹(shù)立了一排標(biāo)桿，言辭懇切且鼓舞人心。的確，在這世上，寒門(mén)出身和豪門(mén)出身的人，在行事上確有很多不同，但因此簡(jiǎn)單地將人分為豪門(mén)與寒門(mén)兩大類(lèi)，這是把社會(huì)高度格式化；先奮斗，后享受，這是把人生高度格式化。我們知道，人的個(gè)性是豐富多樣的，人有各種氣質(zhì)類(lèi)型、審美偏好，有的善于抽象思辨，有的喜歡動(dòng)手制作，有的想象力豐富……教育的使命，就是“人”的發(fā)展，讓每一個(gè)個(gè)體找到自我發(fā)展的途徑——這個(gè)過(guò)程本身也是豐富多彩的。這是教育的難度，也是教育的魅力。但是，牟老師的勵(lì)志演講，把人格式化了，自然也就把教育格式化了。用易中天的話來(lái)說(shuō)，就是教育變成了養(yǎng)雞場(chǎng)的技術(shù)活。

本來(lái)，看世界就是愛(ài)行走，愛(ài)風(fēng)景，愛(ài)各種不同的體驗(yàn)；愛(ài)看世界和不愛(ài)看世界僅僅是個(gè)性不同、愛(ài)好不同而已，沒(méi)有高低尊卑之分。雖然，牟老師演講的本意是為了激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，但是，在牟老師的演講里，看世界不再是一種個(gè)人愛(ài)好，一種具體的行為，而是一個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)成功者乃至尊貴者的標(biāo)簽：你只有成為精英，成為尊貴者，才有資格談?wù)摽词澜纭ＸS富多彩的生活，到了勵(lì)志雞湯里，就變味了，變得很功利，充滿了算計(jì)，這樣就十分無(wú)趣且乏味了。