開啟藍色夢想之旅創建特色海防中隊

鄧春霞

學校大力倡導“海防教育+快樂教育”理念，鼓勵各中隊嘗試開展系列海防教育活動，將“海防教育”和“習慣培養教育”相融合，通過系列行之有效的活動，培養學生的高尚愛國情懷、良好行為習慣、堅韌意志品質，全面提升學生的綜合素養，創建海防教育特色中隊。

開學伊始，學校就按照海軍特色給每個年級每個中隊授旗，我們中隊被命名為“海軍航空部隊三中隊”。我和家長帶著孩子們觀看了多部與海洋知識、海防知識、海軍知識相關的影片，閱讀了大量適合小學生的相關書籍，幫助孩子們走進海洋、認識海軍、了解海防相關知識。

我以“海防教育”為主題背景開展了系列豐富多彩的活動，以活動促建設，形成中隊特色，形成了學生、家長、老師三者之間相互促進的良好局面。

堅持文化育人，構建良好的中隊文化環境氛圍，讓學生們潛移默化地受到環境熏陶，是中隊建設的一個重要環節。學生們、老師們、家長們紛紛獻力獻策，一起做展板、設計畫報、布置“藍色夢天地”，大家查資料、學習海防知識，一起做手工、精心布置好中隊的內個角落。孩子們和爸爸媽媽一起設計海防中隊班徽，在這個過程中，大家驚喜地發現，原來海防知識是那么有意思。

我們還榮幸地邀請到海軍某部官兵參加 “我是小小兵，海防我獻力”主題班會，聘請他們成為“少先隊校外輔導員”，定期為孩子們做專題講座。在交流中，孩子們感受到了我國海防力量的日益強大，加深了對保衛祖國海防領土的重要性的認識。海軍叔叔還走進中隊，進行基本軍事動作、整理內務表演，手把手地教孩子們站軍姿、練隊列，幫他們立標準、學規矩，勉勵他們像軍人一樣鍛煉身體，勤奮學習。

我還精心設計了一張“我是小小兵 海防我獻力”評比卡，上面有習慣養成標準和評價，時刻提醒著他們要努力養成良好的生活、學習習慣，也激勵著他們成為德智體美勞全面發展的“優秀小小兵”。

海防教育不是一陣風，習慣培養、綜合素質的提升也不是一時之舉，在今后的工作、學習和生活中，我還會繼續和孩子們攜手努力，為推動海防教育盡心獻力。