淺析地質(zhì)博物館開(kāi)發(fā)及建設(shè)的作用與意義

蔡明玉

【摘要】地質(zhì)博物館在開(kāi)展藏品科學(xué)研究的同時(shí)，可以從事地層古生物學(xué)、礦物巖石學(xué)、寶石學(xué)和博物館學(xué)的研究并取得累累碩果，特別是在早期脊椎動(dòng)物學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)。地質(zhì)博物館管在教育性、服務(wù)性、科普性方面的意義十分重大。本文將總結(jié)對(duì)地質(zhì)博物館開(kāi)發(fā)及建設(shè)的作用，并對(duì)現(xiàn)代博物建設(shè)提出相關(guān)的建議。

1中國(guó)博物館發(fā)展概況

我國(guó)博物館的發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一般認(rèn)為皇宮、貴族的藏寶室即為博物館的雛形。但社會(huì)公認(rèn)的我國(guó)最早的博物館產(chǎn)生于19世紀(jì)末葉到20世紀(jì)初，如英國(guó)人在上海建立的亞洲文會(huì)博物館，法國(guó)人在上海建立的震旦博物館和天津的北語(yǔ)博物館等，中國(guó)自己創(chuàng)辦的第一個(gè)博物館，是由清末狀元張謇于1905年興辦的南通博物院。解放前，我國(guó)博物館發(fā)展十分緩慢，1949年以前我國(guó)只有21座博物館，解放后我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，博物館建設(shè)也得到飛速發(fā)展，到目前我國(guó)共有世界性、國(guó)家性、地方性各類(lèi)博物館2200余座。我國(guó)政府卜分重視博物館的發(fā)展與建設(shè)，中國(guó)博物館學(xué)會(huì)于1983年正式加入國(guó)際博物館協(xié)會(huì)，并成立了國(guó)際博物館協(xié)會(huì)中國(guó)國(guó)家委員會(huì)，

2地質(zhì)博物館建設(shè)應(yīng)遵循的原則

2.1實(shí)物性和藏品性。博物館必須具備一定數(shù)量和質(zhì)量的藏品，即實(shí)物。這些“物”是具有典型性和重要性的，負(fù)載著關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)和自然變遷的各種信息，是對(duì)某種事物的實(shí)例見(jiàn)證。收集保存文物標(biāo)本是博物館的首要任務(wù)。只有收藏，沒(méi)有很好的利用，不是現(xiàn)代意義的博物館。通過(guò)一系列的科學(xué)研究工作揭示藏品的內(nèi)涵，展現(xiàn)其蘊(yùn)藏的各種有用信息，從而判定他的歷史價(jià)值，學(xué)術(shù)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。利用博物館的藏品，以各種工作方式和方法，為社會(huì)教育惡化有關(guān)學(xué)科研究服務(wù)。這是“物”的收藏作用于社會(huì)的過(guò)程，也是博物館“物”的運(yùn)動(dòng)最有意義的階段。

2.2直觀性和基本陳列。博物館以大量實(shí)物組織陳列展覽，以實(shí)物例證向觀眾的各種感官多渠道德輸送信息。實(shí)踐證明，把實(shí)物例證直接展現(xiàn)在觀眾面前，比其它的文字資料或圖象資料有強(qiáng)烈的感染力，更容易使觀眾得到生動(dòng)，具體的深刻印象，因而更有助于加強(qiáng)觀眾的記憶，促進(jìn)觀眾的思維和認(rèn)識(shí)。近年來(lái)，現(xiàn)代博物館許多先進(jìn)教育手段的實(shí)施，使觀眾不僅可以充分觀察展品，并且可以觸摸，進(jìn)行實(shí)際操作或?qū)嶒?yàn)，進(jìn)一步豐富了博物館直觀性的特征。

2.3廣博性和開(kāi)放性。在一個(gè)大的地質(zhì)博物館內(nèi)，同時(shí)具有許多門(mén)類(lèi)和學(xué)科的專(zhuān)館。從古生物，如恐龍化石，恐龍蛋，早期古生物，到近代生物的標(biāo)本。人們大都認(rèn)為地質(zhì)博物館不同于歷史博物館和科技博物館，認(rèn)為它的收藏和展覽總是缺少一些人文氣息而顯得毫無(wú)生氣。但這并不是真正的事實(shí)，在地質(zhì)博物館中，史前生物廳的展覽總會(huì)帶給人生命的偉大和震撼。

2.3完善性和管理性。地質(zhì)博物館的收藏的好壞還基于收藏工作的完善，在《博物館學(xué)新編中》有這樣一段：“博物館的收藏不是一種事務(wù)性的工作，而是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的管理工作。這不但是因?yàn)椴仄繁旧砭哂醒芯績(jī)r(jià)值，而且還因?yàn)樽龊眠@一項(xiàng)工作必須掌握一套嚴(yán)格的科學(xué)技術(shù)。”所以說(shuō)博物館的收藏不僅僅是一個(gè)關(guān)于藏品的問(wèn)題，還是一個(gè)有關(guān)于藏品收集，管理的問(wèn)題。

3地質(zhì)博物館建設(shè)構(gòu)成

3.1史前生物廳。史前生物廳以各類(lèi)古生物化石收藏為主，再加以展示地球上生物的發(fā)生、進(jìn)化和滅亡的過(guò)程。古生物化石不僅具有巨大的科學(xué)價(jià)值，還在當(dāng)今的社會(huì)形式下?lián)碛兄薮蟮慕?jīng)濟(jì)價(jià)值，所以在地質(zhì)博物館的各類(lèi)收藏中，古生物化石的重要地位不可估量。在大多地質(zhì)博物館中，古生物化石因其年代的發(fā)展多分為這樣幾類(lèi)，早期的生物化石，生物大爆發(fā)時(shí)的化石，海生無(wú)脊椎動(dòng)物化石，脊椎動(dòng)物化石，恐龍與鳥(niǎo)類(lèi)的化石，哺乳動(dòng)物和早期人類(lèi)的化石。在這些化石中，恐龍的化石無(wú)疑是古生物化石中珍品的珍品，恐龍因其龐大的身軀和充滿(mǎn)疑團(tuán)的突然滅絕總是讓人產(chǎn)生豐富的想象，也正因?yàn)槿绱耍總€(gè)收藏有恐龍化石的地質(zhì)博物館總會(huì)迎來(lái)蜂擁而至的好奇的游客。

3.2寶石廳。寶石、貴金屬等材料及其成品，并融入寶石鑒定、寶石鑒賞、寶石琢型、寶石評(píng)價(jià)、寶石成因、寶石微觀世界、寶石分布、寶石開(kāi)采、寶石加工、首飾鑲嵌、人工改善寶石與人工寶石及其制造方法以及寶石文化等知識(shí)點(diǎn)和興趣點(diǎn)。其中的寶石礦物則是寶石廳的收藏重點(diǎn)。在各大地質(zhì)博物館中，珍貴的寶石礦物都是館藏珍品。

3.3礦石廳。礦物巖石廳的個(gè)形個(gè)色的巖石也是有其重要地位，從巖漿巖到沉積巖，再?gòu)某练e巖到變質(zhì)巖，沒(méi)一塊巖石都擁有自己獨(dú)特的地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)條件，這類(lèi)巖石或許是丑陋的，或許是灰暗，但它們的誕生大都是轟轟烈烈，給人以無(wú)盡的想象和震撼。這類(lèi)巖石在普通人眼中也許僅僅是一塊石頭，但在地質(zhì)學(xué)家的眼中，它們就是一段歷史，從這些巖石中，地質(zhì)學(xué)家可以推斷出它們所在的年齡，再通過(guò)其組成可推斷出在當(dāng)時(shí)的年代我們生活的世界是什么模樣，所以說(shuō)這類(lèi)巖石也是彌足珍貴，它們也是地質(zhì)博物館中重要的收藏。

4地質(zhì)博物館建設(shè)建議

4.1提高博物館的教育意義。地質(zhì)博物館應(yīng)該對(duì)地質(zhì)研究的方法與方式做一些介紹，其中不妨展覽一些地質(zhì)學(xué)家工作的照片，這樣可以增加觀眾對(duì)地質(zhì)學(xué)的興趣，也加強(qiáng)了地質(zhì)博物館的教育性。其次，地質(zhì)博物館在對(duì)地質(zhì)學(xué)研究意義上應(yīng)該有所涉入，多收藏展覽一些關(guān)于地質(zhì)活動(dòng)引發(fā)的災(zāi)難，使觀眾加深地質(zhì)研究的現(xiàn)實(shí)意義，更加提高觀眾對(duì)地質(zhì)博物館，以至于對(duì)地質(zhì)學(xué)的興趣。還有，地質(zhì)博物館的收藏更應(yīng)該與其它學(xué)科有所必要的聯(lián)系，來(lái)增強(qiáng)博物館收藏的綜合實(shí)力。

4.2提高博物館的現(xiàn)代化科技手段。近年出現(xiàn)的虛擬博物館（數(shù)字博物館，數(shù)值博物館）是利用電子計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在通過(guò)虛擬真是技術(shù)產(chǎn)生三維空間的影像以供觀眾參觀。這種影像雖是虛擬的，但它是以實(shí)物為本源制成的。因此，地質(zhì)博物館應(yīng)有詳細(xì)的各種地質(zhì)活動(dòng)的介紹和與此有關(guān)的模擬活動(dòng)。

4.3提高博物館的藝術(shù)美感。從原始的巖石樣品到雕琢精美的藝術(shù)品，總之，從自然界到人類(lèi)活動(dòng)痕跡：從遙遠(yuǎn)的古生代到現(xiàn)實(shí)生活；從本國(guó)本地區(qū)，到異國(guó)他鄉(xiāng)；從宏觀到微觀；從考古學(xué)到礦物學(xué)。涉及知識(shí)領(lǐng)域的交叉也是區(qū)別也其它文化機(jī)構(gòu)的一個(gè)特征。博物館圍繞著“物”的運(yùn)動(dòng)——它的收藏，研究，社會(huì)教育與服務(wù)，離不開(kāi)博物館工作者的勞動(dòng)和社會(huì)公眾的需要。它是博物館工作者惡化觀眾共同作用的結(jié)果。沒(méi)有博物館工作者的能動(dòng)作用，博物館藏品（“物”）本身不能發(fā)揮應(yīng)有的作用和社會(huì)效益。

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