高校開設氣排球課程的可行性研究

王喜 陶瑜 李晶晶

摘 要：在社會發展過程中，因為國家倡導全民運動，因此各種各樣的運動在基層群眾中廣泛流傳。在越來越多的人參與到運動浪潮的時候，對于運動的創新也在逐漸地開展。在運動創新過程中，氣排球運動進入到了人們的視線中。為了使氣排球運動可以廣泛流傳，高校開設氣排球課程提上了日程。在高校是否開設氣排球課程中，對此課程開設的可行性進行研究是非常有必要的。因此，本文就高校開設氣排球課程的可行性進行了具體的研究。

關鍵詞：高校 氣排球課程 可行性

中圖分類號：G842 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）08（a）-0080-02

在現代化高校教育教學中，教學目標逐漸多元化，高校在開設專業理論知識課程教學過程中，對體育運動課程也更加重視。在以往的體育課程中，運動內容比較少，運動種類也比較匱乏，很難激發學生的運動興趣，面對如此情況，高校提出了引入氣排球運動的設想。為了確保這一運動的引入是有實際意義的，因此高校在此過程中對開設氣排球課程的可行性進行了探究，本文在總結經驗的同時，提出了筆者自己的看法。

1 高校開設氣排球課程的可行性

高校開設氣排球課程是否具有可行性的研究，是從氣排球的特點、功能以及場地條件三個方面入手的。

1.1 氣排球的特點

通過對氣排球進行分析可以看出，氣排球是非常柔軟的，雖然球體較大，但是因為球體內是氣體，所以球體比較輕，球體的運行速度比較慢，這一運動的安全性比較高。與此同時，在對氣排球進行擊打時，因為其柔軟、重量輕，所以身體的任何部位都可以擊打氣排球，并且不會造成身體損傷。又因氣排球的彈性比較好，在運動過程中不容易落地，這樣就增加了運動的可觀賞性。所以從氣排球的特點上分析可以確定，高校開設氣排球課程是具有可行性的。

1.2 氣排球功能

氣排球與一般的排球不同，普通的排球比較重，在擊打過程中只能是使用手腕的力量來進行擊打，這樣其它身體部位得到的放松是有限的，而且長期使用手腕擊打，還容易導致手腕淤青受傷，但氣排球不同，氣排球可以用身體任何部位進行擊打，這樣全身都能夠得到運動和放松，這樣一來，通過氣排球運動，可以實現延緩器官功能衰退的目標[1]。同時在對氣排球進行長期規律性擊打過程中，細胞的供氧能力可以得到提升，大腦的運動神經可以從亢奮的狀態中逐漸地恢復平穩，這樣對大腦運動神經的靈活性以及均衡性提高有著積極的作用。氣排球的健身功能是全面且突出的，開設這一課程可以實現讓學生更好地鍛煉的目標，因此這一課程開設具有可行性。

1.3 氣排球的場地條件

雖然氣排球的健身功能較好，開設這一課程具有可行性，但部分高校因為資金有限，場地有限，所以在考慮氣排球是否開設過程中，這一運動的場地條件也是非常受關注的。在對氣排球的場地條件進行分析中可以看出，這一運動的場地條件比硬式排球的場地條件要求更低，長為12m，寬為6m，球網長6.5m，寬1m，網高2m（女子1.8m），這就是氣排球的場地條件要求，這一條件和羽毛球的場地條件基本相似，所以說，開設這一運動是具有可行性的。

2 高校開設氣排球課程的意義

高校開設氣排球課程并不是一件簡單的事情，除了要對這一課程的開設是否具有可行性進行分析之外，還應確定這一課程開設的意義，若是此課程開設沒有意義，那么即使這一課程開設具有可行性，那么開設這一課程也不過是多此一舉。因此，確定氣排球課程開設的意義是非常有必要的。

2.1 可以豐富課外體育活動

高校的學習較為放松，學生有更多的時間可自由安排，在這樣的情況下，為學生豐富課外體育活動是非常有必要的。豐富的課外體育活動，可以激發學生的體育活動興趣，學生在參與活動過程中，可以有效地鍛煉身體。氣排球課程的開設，可以為學生增加課外體育活動，而且在學生參與氣排球活動過程中，學生的團隊合作能力也可以得到提升，所以說，開設氣排球課程是具有現實意義的[2]。

2.2 可以實現氣排球運動的普及

在全民運動倡導中，讓更多人參與到運動中是非常有必要的。在具體的運動倡導中，增加運動項目，可以吸引更多的人，而在運動項目推廣中，高校是最好的推廣場所。高校是人才培養的搖籃，與社會發展密切聯系，高校的一舉一動，都會對社會產生影響，所以當高校開設這一課程之后，會有更多的社會人士接觸到氣排球，這樣的逐漸地就可以拓展氣排球的覆蓋范圍，從而讓更多人了解并喜歡這一運動，實現運動推廣的目標。

3 高校開設氣排球課程的前提條件

高校作為我國高端人才培養的主要陣地，其教育變革是非常重要的，高校在增減專業課程過程中，需要非常的謹慎，每一課程的增加與刪減，都需要經過系統化、細致化的分析和探討，需要結合社會發展實際情況作出決定。對于是否開設氣排球課程，高校需要經過審慎思考，同時需要對此課程開設的前提條件進行分析。

3.1 完善的理論基礎

高校開設一門新的課程并不是一件簡單的事情，不是隨意可以決定的，需要進行全方面的考慮，做好綜合的調查工作。高校要想開展氣排球課程，需要對此課程的理論基礎進行分析。在當前信息化時代、知識時代，氣排球課程的開設基礎條件就是完善的理論體系，只有在理論完善的基礎上，課程的開設才有支撐，課程才不會是空洞的。所以說，高校想要開展氣排球課程，其前提條件就是要有豐富的理論基礎，在此基礎上開設的氣排球課程，才能夠有價值，有意義。

3.2 雄厚的師資力量

高校是培養精英人才的主要陣地，高校開設的每一專業課程，都由專業化的教師來進行教學，雄厚的師資力量是高校培養人才的基礎條件之一。因此，高校在開設氣排球課程之前，應對此方面的教師人才進行分析，在教師資源充足的情況下，氣排球課程的開設才能夠有效地落實。在對目前的氣排球人才進行分析中可以看出，雖然氣排球的興起時間比較短，但因為這一運動的難度不大，而且與硬式排球有著相似之處，所以此方面的教師人才較多。在教師資源充足的情況下，開設氣排球課程的可行性就比較高。所以說，雄厚的師資力量是高校開設氣排球課程的前提條件之一。

3.3 資金支撐

高校開設氣排球課程，需要一筆不菲的資金投入，若是高校的資金不充足，那么此課程的開展就會陷入困境，所以說，在高校對是否開設氣排球課程進行分析過程中，應對資金情況進行分析，確定是否具有開設這一課程的資金支撐。資金是新課程開設中不能缺少的部分，無論是在場地建設，還是在氣排球采購中，資金都是基本條件，只有確定了這一基本條件，才能決定是否開設這一新課程。

4 結語

綜上所述，高校是培養精英人才的主要陣地，在對人才進行培養過程中，不僅要從學識、涵養等方面進行培養，還需要在身體素質等方面進行培養。因此高校在開設理論知識課程的同時，還應多開設一些體育課程。在體育課程開設中，氣排球這一課程的開設是具有可行性的，因此高校應對氣排球這一運動給予更多的關注，并將這一課程的開設加入到日程中。

參考文獻

[1] 王拴舉.山西省中職學校體育課程中開設氣排球教學的可行性研究[J].新課程，2016（8）：31.

[2] 席磊.淺析氣排球教學在普通高校體育課課程中實施的可行性研究[J].商情，2017（40）：249.

[3] 劉宏博.蘭州地區高校公共體育課開設女生氣排球的可行性研究[J].成功（教育）2013（8）：141.