微信互動平臺在高校體育俱樂部教學中的應用

唐淵

摘 要：隨著時代的快速發(fā)展與進步，越來越多的新新技術被運用到我們日常生活中來，近十年來，在通信和網絡方面，尤其有了顯著的進步。產生了一系列火爆產品，如微博、微信等，這也意味著現在已經不再是傳統的紙質媒體的天下了，新媒體的發(fā)展已經是勢在必行了。因此在教學中我們也要做到與時俱進，合理利用微信互動平臺，將其更好地應用到高校體育俱樂部的教學中去。

關鍵詞：微信 應用 互動平臺 高校體育

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）11（a）-0125-02

微信、微博的出現與迅速躥紅，說明科技的變化帶來人們生活方式的變化，社會已經適應了這種快速的新媒體數據傳送的節(jié)奏，并且只會向上發(fā)展，不會往后倒退。所以，微信的互動平臺也為高校的體育俱樂部教學帶來機會，利用微信，教學方式將會得到很大的改變，而且微信也逐漸成為教學中的一個重要工具。因此，本篇文章就將來探討一下如何更好地在高校體育俱樂部教學中應用微信互動平臺，從而達到提高教學效率的問題。

1 高校體育教學模式和問題的改進

1.1 高校體育俱樂部新型教學模式

新型高校體育俱樂部教學模式，強調是把學生放在主體地位，要充分尊重學生的主體地位，提倡激發(fā)學生的個性，完全尊重學生的個性發(fā)展，這樣一來也可以很好地調動學生學習體育的積極性，讓他們在課程的學習中比較有激情。而且還可以通過體育俱樂部教學，提高自己的交往和溝通能力，在和其他人相處的過程中找到更合適的方法。通過俱樂部的引進和設置，也可以培養(yǎng)學生的鍛煉意識，讓他們逐漸愛上體育運動，并且自發(fā)地形成一種終身運動的觀念。

1.2 問題的改進

在目前的高校體育教學過程中，仍然存在許多不可忽略的問題。其中一個比較普遍的問題就是教師和學生之間的溝通互動不夠。在目前的高校體育教學中，學生的體育課一周一般只有1～2節(jié)，這就給學生和教師之間的關系無形中制造了一種屏障，學生和教師之間的關系也不是十分密切，并且缺乏一定的溝通和交流，就會導致師生關系比較冷漠的情況。因此針對這種情況要及時地作出改善和調整，利用微信互動平臺和體育俱樂部的引入，增加學生和教師之間的互動的機會。在具體的用微信平臺進行互動的時候，我們就要借助這一契機解決好這個問題。因為教師和學生之間的溝通效率和溝通質量如果能夠得到有效的提升的話，那么不僅僅可以幫助教師和學生之間建立和諧的師生關系，更加重要的是，這是一種新型的師生溝通交流的手段，有更多的可能性和更多的潛能可以挖掘，在進行具體的利用的過程中，教師和學生應該有這樣的意識，那就是深入挖掘微信的價值，多嘗試各種可能的運用方法。不少教師其實都有發(fā)現，面對面和學生進行溝通交流的時候，學生有時候并不能夠完全表達好自己的感受，但是微信突破了時間和空間的限制，讓我們能夠快速地進行交流，在進行交流的時候也更加自由和隨意。所以在具體運用微信進行溝通和交流的過程中，教師和學生都應該善于思考和發(fā)現，挖掘微信更多的運用可能，這樣才能夠提升交流的效率，有效發(fā)揮微信的作用。

2 針對微信互動平臺在高校體育俱樂部的優(yōu)勢調整運用策略

首先，要注意發(fā)揮便捷的互動性的優(yōu)勢。在如今的智能化時代，幾乎是人人都有一個智能手機，而微信也是每個人手機上的必裝軟件。這個改變就為高校體育俱樂部的發(fā)展提供了更廣的發(fā)展空間。不管是學生還是教師，都可以通過微信平臺進行互動，并且還能夠更加快速便捷地進行信息的傳播與交流，這樣一來體育俱樂部的信息就可以快速地傳播，而且能夠在人們之間形成較好的關系網，起到良好的互動作用。

在具體的實際運用過程中，要足以發(fā)揮好微信極強的時效性。對于微信來說，最方便的一個地方就在于它的時效性，僅僅只需要用到一個手機，你就可以看到許多外界發(fā)生的事情，而且還有許多實時性的新聞，學生和教師不僅可以隨時查看體育教學的消息，而且還能夠互相分享體育新聞，轉播體育時事或者相關比賽活動。

實際進行運用的過程中，微信的內容的豐富性也應該得到我們的及時的關注，我們必須要利用好微信平臺上的大量的資源。微信互動平臺不僅僅可以用來和其他人進行互動交流，許多公司企業(yè)也會在上面?zhèn)鞑ハⅲ徽撌求w育、娛樂還是國家新聞，幾乎所有類型的消息都可以在上面找得到，這就為高校體育俱樂部提供了更多的機會，能夠在上面進行內容的編輯，也為學生提供了更多的了解渠道，內容的豐富性也可以讓學生充分、全面地了解高校體育俱樂部的存在，從而進一步提高體育教學的效率。

3 注意微信互動平臺在高校體育俱樂部教學中的應用邏輯

在了解了這么多微信互動平臺的優(yōu)勢以后，就應該思考究竟怎樣才能更好地將這種新型工具運用到高校體育俱樂部的教學中來。俗話說得好：“萬事俱備只欠東風”。微信互動平臺的成熟為高校體育俱樂部的教學提供了更多的可能，因此，把微信互動平臺和高校體育俱樂部較好地結合起來才能起到最好的效果，最終提高高校體育教學的效率，也給學校、老師以及學生都帶來較大的便捷之處。下面就從幾個不同的封面來探討怎樣將微信應用到高校體育教學中去。

第一，我們可以嘗試建立高校體育俱樂部微信群聊。如今的社交工具層出不窮，但是只有微信的聊天工具是被用到最多的，幾乎人人都是在用微信進行工作的交流、朋友的聯絡。所以利用微信的這一功能，可以建立一個高校體育俱樂部的群，這樣很多學生和老師都可以參與進去，一起討論互相交流，這樣也會讓體育教學變得更加多元有趣；另外，這樣一來消息的傳達和通知也會變得更加方便快捷，為體育教學提升了更高的效率，節(jié)省了更多的不必要的時間。

第二，我們可以嘗試建立高校體育俱樂部微信公眾平臺。除了建立固定的微信群以供交流以外，為了顯示出高校體育俱樂部教學的專業(yè)性，還可以用高校體育俱樂部的名義，進行一個微信公眾平臺的搭建，通過微信公眾平臺的搭建，可以很好地為學生提供更多不同方面的體育消息，吸引更多地學生前來關注，逐步提高體育教學的地位。在剛開始建立的時候可以讓學生主動地去進行關注，然后注意里面的消息，同時也可以在后臺開展留言功能，讓學生更多地參與進來，也可以適當地提出一些意見，這樣也有利于高校體育俱樂部的水平的提升。再平臺搭建成熟以后，還可以選擇比較了解體育運動的學生加入到微信平臺管理的工作中來，讓他們自身來進行內容的管理和運營，這樣會充分激發(fā)學生的創(chuàng)造力，提高他們的學習興趣，也鼓勵了學生，認可了他們的能力。當然，微信公眾平臺除了發(fā)布一些課程以外的體育消息以外，還是應該把重點放在體育俱樂部的教學方面，要逐步讓學生形成體育俱樂部教學的意識，不能顧此失彼，因小失大，丟失了原本建立平臺的意義。

4 結語

有效地利用新媒體技術的便捷，通過微信互動平臺的建立，可以很好地實現高校體育教學的目的，提高高校體育教學的效率，并且能夠在這個教學的過程中培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，讓他們養(yǎng)成與時俱進的改革思想，同時也為學生帶去了更多更好的便利，提升了學生自身的人際交往能力和對計算機新技術的應用能力，起到了一舉多得的作用，從而形成了高效便利的教學模式。

參考文獻

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